Проект к 23 февраля "Кто сказал. что мы малявки не годимся в строй!"
проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 69»

Физкультурно–образовательный проект

к  дню Защитника Отечества

в МБДОУ №69

«Кто сказал, что мы малявки не годимся в строй!»

Подготовила:

Пищугина Ольга Алексеевна

инструктор физической культуры

высшей квалификационной категории

г. Оренбург

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Продолжительность проекта: с 10 по 21 февраля

Вид проекта:  спортивный информационно-творческий, краткосрочный

Участники проекта: инструктор по физической культуре, воспитатели, дети 3-7 лет, родители.

Актуальность:

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.

День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.

Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину…  Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:

 объединение обучения и воспитания в целый образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей в интересах человека, семьи и общества через реализацию проекта «Кто сказал, что мы малявки не годимся в строй!».

Задачи:

• В процессе продуктивной деятельности беседовать с детьми младшего дошкольного возраста о членах его семьи.
• Дать детям среднего дошкольного возраста доступные их пониманию представления о празднике «День защитника Отечества».
• Знакомство с историей Российской армии.
• Познакомить детей среднего дошкольного возраста с современными военными профессиями и особенностями службы моряков, танкистов , летчиков, пограничников, ракетчиков, десантников, их подготовки к службе на благо Отечества.
• Воспитывать уважение к защитникам отечества и любовь к Родине.
• Активизировать двигательную деятельность, совершенствуя технику выполнения основных видов движений.
• Развитие физических качеств, творческих и познавательных способностей.

Особенности проекта:

В течение двух недель для всех участников образовательного процесса проводятся подготовка к дню Защитника Отечества:

- выставки,

- спортивно-игровые развлечения с родителями,

- разучивание стихов и др.

Предполагаемый результат:

• Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
• Формирование у детей любви к Родине.
• Желание заниматься физкультурой, чтобы стать сильным, выносливым, способным защитить свое Отечество.
• Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость.

Этапы проектом:

Подготовительный.

• Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
• Постановка цели и задач.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта.
• Составление конспектов занятий и развлечений по теме.
• Подбор иллюстраций с учетом темы проекта.

Основной.

• Практическая деятельность по решению проблемы;
• Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск.
• Создание в группах условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов и презентаций  об армии, выставка игрушечной военной техники.
• Проведение с детьми  дидактических, сюжетно- ролевых и подвижных игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск.
• Лепка, рисование и конструирование на военную тематику.
• Разучивание :  стихов, танцев и физкультурно - музыкальных игр по теме.

Развивающая среда: оформление в группах и музыкально- физкультурном зале уголка , посвящённого «Дню защитника Отечества». Внесение костюмов военной формы в сюжетно - ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно - ролевым играм. Пополнение видео и фонотеки по теме.

Заключительный:

•        Проведение праздника «23 февраля – день защитники Отечества»;

•        Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

 с 10 по 21февраля

Беседы:

Старший возраст

• История праздника – 23 февраля.
• Вооружённые силы России.
• Военная техника. 
• Военно-морской флот.
• Памятники воинской славы.
• Армия в мирное время.
• Кто такой русский богатырь?
• Богатырское снаряжение.
• Как стать богатырём?
• Подвиги русских богатырей.

Младший, средний возраст 

• Военная техника.
• Праздник «День защитника Отечества»
•  «Мой папа»

Продуктивная деятельность. (примерные варианты тем)

• Рисование  « Солдат на посту»,  « Пограничник с собакой»,  «Солдат», «Папин портрет».
• Конструирование «Военная техника», «Корабль».
• Аппликация «Галстук для папы в подарок ».
• Лепка «Звезда», «Самолет», «Танк».
• Художественно- ручной труд «Подарки папам и дедушкам», «Морское путешествие».

Сюжетно-ролевые игры:

• «Мы –военные»
• «Разведчики»
• «Моряки»
• «Аэродром»
• «Медсанчасть»
•  «Лётчики»
• «На боевом посту»

Дидактические игры: 

• «Разложи и назови правильно»
• «Знаешь ли ты?»
• «Собери машину»,
• лото «Военная техника»
• «Рода войск»
• «Военные профессии»
•  «Соберём картинку»
•  «Что нужно человеку военной профессии». 

Подвижные игры:

• «Самолёты»
• «Море волнуется»
• «Водяной»
• «Акулы и матросы»
• «Найди себе пару»
• «Сигнальные флажки»
• «Вызов номеров»,
• «Подводная лодка» и др.

Работа с родителями:

• Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии;
• Рассматривание формы солдата и матроса;
• Оформление  стендовой информации, поздравление с праздником;
• Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля»;
• Организация выставки детских работ по теме проекта;
• Участие в спортивном празднике родителей и детей.

 Работа с детьми вне занятий:

• Слушание военных маршей;
• Рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск, иллюстраций с изображением богатырей;  
• Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;
• Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря»;
• Чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники»,  Ю. Ильинского «На земле, в небесах и на море», В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем», А.Митяева «Почему армия родная?», Л.Линьков «Рассказы о пограничниках;
• Чтение  былин;
• Заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники»;
• Просмотр мультфильмов: «Алёша Попович и Тугарин Змей», «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»;
• Выставка книг;
• Разучивание музыкальных игр и стихов;
• Знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников;

Организация выставок: 

• Выставка детских рисунков «Мой папа – самый лучший»;
• Выставка рисунков на тему «Много в армии профессий»;
• Выставка «Военная техника» (детские игрушки);
• Фото-коллаж посвящённый  «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»  с Фотографиями пап и дедушек во время службы в армии.
• Просмотр  видеофильмов и презентации «Защитники Отечества».

Работа с детьми по проекту на занятии по физкультуре:

• занятие  по физкультуре для детей 3-4лет:  «Мы - летчики»,  «Тренировка танкистов»;
• занятие  по физкультуре для детей 4-5лет:  «Спортивная площадка для солдат»,  «Морская палочка-загадалочка»,  «Тренировка матросов»;
• занятие по физкультуре для детей 5-6лет:  «Былинный край»,  «Мы - моряки», «Мы – защитники Отечества»;
• занятие  по физкультуре для детей 6-7 лет: «Тренировка десантников»,  «Морской десант», «Богатыри».
• Игры – соревнования с детьми старшего дошкольного возраста:  «Танки вперед»,  «Полоса препятствий», «Меткий выстрел», «Топкое болото», «Орлиный глаз».
• Эстафеты с детьми старшего дошкольного возраста:  «Разведчики», «Переправа», «Военные учения», «Строевые упражнения»;

• Физкультминутки с детьми всех возрастных групп «Самолет», «Мы военные», «Пилоты», «А теперь на месте шаг», «Богатыри». 
• Пальчиковая гимнастика с детьми всех возрастных групп «Бойцы-молодцы», «Наша Армия», «Защитники Отечества». 

Литература:

1. Л.А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».

2. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа».

3. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников».

4. http://www.maaam.ru/detskijsad/nod-razvitie-rechi-po-teme-den-zaschitnika-otechestva.html

5. http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/syuzhetno-rolevaya-igra-kak-sredstvo-patrioticheskogo-vospitaniya-detei

6. http://actualcomment.ru/theme/2219/