Паспорт группы
учебно-методический материал (старшая группа)

ИП Александрова М.А.

Детский сад «Уу-чуку-чук»

Утверждаю:

Заведующая _______ / О.К. Тимофеева

«___» _____________ 2019 г.

Паспорт группы «Чуораанчык»

2019-2020 уч.год

Воспитатели: Матвеева Р.Г., Потапова А.С.

2019 г.

Воспитатели

Цель предметно-развивающей среды – создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала, обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования.

В группе создана содержательно-насыщенная, трансформируемая, эстетически привлекательная, доступная и безопасная предметно-пространственная среда.

Наполняемость предметной развивающей среды обеспечивает разностороннее развитие детей, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей раннего возраста) и взрослых, отвечает принципу целостности образовательного процесса и соответствует основным направлениям развития ребенка: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому развитию.

Функции развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ:

- познавательная – удовлетворяет потребность ребенка в освоении окружающего мира, стимулирует познавательную активность;

- коммуникативная – стимулирует речевое развитие, позволяет ребенку познать азы общения и взаимодействия;

- оздоровительная – стимулирует двигательную активность, обогащает двигательный опыт, приобщает к культуре здоровья;

- творческая – приобщает детей к творческой деятельности, способствует саморазвитию и самореализации.

Приемная

Цель: обучение детей навыкам самообслуживания, осуществление педагогического просвещения родителей.

Оборудование:

1. Маркированные индивидуальные шкафчики для детей – 21 шт.

2. Выносной материал для прогулки в соответствии с её задачами на каждый день.

3. Родительский уголок: информационный материал, материал по организации жизнедеятельности группы, выставка детских работ, персональных работ семей воспитанников и детей; советы специалистов (папка), советы воспитателей, консультации, выставки к тематическим датам и педагогическим советам.

Микроцентр “Физкультурный уголок”

Цель: расшмирение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности.

• Оборудование ля ходьбы, бега, равновесия
• Для прыжков
• Для катания, бросания, ловли
• Для ползания и лазания
• Атрибуты к подвижным и спортивным играм
• Нерадиционное физкультурное оборудование

Микроцентр “Уголок природы”

Цель: расширение познавателного опыта, его использование в трудовой деятельности.

• календарь природы
• комнатные растения в соответсвии с возрастными рекомендациями
• сезонный материал
• стенд со сменяющимся материалом на экологию тематику
• макеты по ПДД
• литература природоведческого содержания, набор картинок, альбомы
• материал для проведения элементарных опытов
• обучающие и дидактические игры по экологии
• инвентарь для трудовой деятельности
• природный и бросовый материал

Микроцентр “Уголок развивающих игр”

Цель: расширение познавательного сенсорного опыта детей

• дидактический материал по сенсорному воспитанию
• дидактические игры
• настольно-печатные игры
• познавательный материал
• материал для детсакого экспериментирования

Микроцентр “Строительная мастерская”

Цель: проживание, преобразование, познавательного опыта в продуктивной деятельности.

• Настольный строительный материал
• Напольный строительный материал
• Пластмассовые конструкторы
• Мягкие строительно-игровые модули
• Транспортные игрушки
• Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолет и др.)

Микроцентр “Игровая зона”

Цель: реализация ребенком полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре. Накопление жизненного опыта. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца.

• Атрибутика для сюжетно-ролевых игр по возрасту детей (“Семья”, “Больница”, “Магазин”, “Школа”, “Парикмахерская”, “Почта”, “Армия”, “Космонавты”, “Библиотека”, “Ателье”)
• Предметы-заместители

Микроцентр “Уголок безопасности”

Цель: расширение познавательного опыта , его и спользование в повседневной деятельности.

• Дидактические, настольные игры по профилактике ДТП
• Макеты перекрестков, районов города
• Дорожные знаки
• Литература о правилах дорожного движения

Микроцентр “Библиотека”

Цель: формирование умения самостоятельно работать с книгой, “добывать” нужную информацию.

• Детская художественная литература в соответствии с возрастомдетей
• Наличие художественной литературы
• Иллюстрации по темам образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с худодественной литературой
• Материалы о художниках-иллюстраторах.
• Тематические выставки

Микроцентр “Театрализованный уголок”

Цель: развитие творческих способностей ребенка, стремление проявить себя в играх-драматизациях.

• Ширмы
• Элементы костюмов
• Различные виды театров (в соответствии с возрастом)
• Предметы декорации

Микроцентр “Творческая мастерская”

Цель: проживание и преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества.

• Бумага разного формата, разной формы, разного тона
• Достаточное количесвто цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)
• Наличие цветной бумаги и картона
• Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации
• Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)
• Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей
• Место для сменных выставок произведений изоискусства
• Альбомы-раскраски
• Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки
• Предметы народно-прикладного искусства

Микроцентр “Музыкальный центр”

Цель: развитие творческих способностей и самостоятельной ритмической деятельности

• Детские музыкальные инструменты
• Магнитофон
• Набор аудиозаписей
• Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)
• Игрушки-самоделки
• Музыкально-дидактические игры
• Музыкально-дидактические пособия