Воспитание дошкольника в семье
консультация

ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА В СЕМЬЕ

 Задумывались ли вы когда-нибудь о том, что такое воспитание? Это, прежде всего, умение вести себя согласно правилам, установленным в обществе. Все мы наверняка сталкивались с воспитанными людьми, и можем утверждать, что иметь с ними дело – одно удовольствие. Воспитанный человек умеет сглаживать острые углы и создавать комфортную обстановку там, где он находится. В то время как человек, лишенный воспитания представляет собой серьезную проблему, причем не только для окружающих, но и для себя лично, ведь отношение к нему формируется чаще всего негативное, что не может не сказаться на всей его жизни. Именно поэтому, родители должны уделять большое внимание воспитанию детей, особенно воспитанию дошкольников, ведь малыши восприимчивы и словно губка впитывают как хорошее, так и плохое. Многие мамы и папы стараются максимально обеспечить быт, сделать так, чтобы ребенок ни в чем не нуждался, но совершенно забывают о том, что ребенку нужны не только материальные блага, но и эмоциональная привязанность и участие родителей в его жизни.       Воспитывая ребенка, родители дают ему «путевку в социум», объясняя ему правила и законы общества.

    Семья для ребенка – это мир, который формирует личность малыша. Именно из семьи ребенок выносит важные основы морали, способ общения, отношение к другим людям. Когда малыши начинают посещать детские учебные учреждения, они, как правило, имеют уже поведенческую базу, и воспитателям порой бывает очень сложно ее изменить, ведь каждый вечер ребенок возвращается в семью. Поэтому семейному воспитанию детей дошкольного возраста должно уделяться особенное внимание. Мама и папа должны понимать, что возвращаясь с работы, они не должны оставлять за дверью показную вежливость и воспитанность, а своим примером демонстрировать малышу, как следует себя вести. В столь раннем возрасте только пример является показательным для ребенка. Бесполезно говорить ему, как «надо поступать», если сами родители так не делают.

   Основной целью воспитания детей дошкольного возраста является «закладка фундамента» его поведения в обществе и отношения к окружающим. Всему этому он учится у своих близких. Если родные всегда вежливы и внимательны друг к другу, то и ребенок перенимает эту модель поведения, и даже будучи совсем маленьким, демонстрирует желание быть полезным для других. Если цель воспитания детей дошкольного возраста достигнута родителями, то воспитателям и преподавателям в дальнейшем легко донести до ребенка правила поведения в обществе.

   Особенность воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, что малыши способны извлекать уроки не за партой, а в процессе игры и общения со своими сверстниками. Сознание малыша – это чистый лист, на котором взрослые могут записать практически все, что угодно. Как уже говорилось, важно демонстрировать правильное поведение на собственном примере, а также объяснять малышу, почему он в той или иной ситуации повел себя не правильно. Дело в том, что у детей в этом возрасте нет разделения на «хорошие» и «плохие» поступки, ребенок поступает так, как ему удобно. Для того чтобы он начал оценивать свои поступки с точки зрения общепринятых норм морали родители  должны спокойно разъяснять, почему так вести себя нельзя. Например, мальчики с детских лет должны знать, что нельзя обижать девочек, что их нужно оберегать и помогать им

     Еще одной особенностью воспитания детей дошкольного возраста является правильный выбор детской литературы. Родители и воспитатели должны понимать, что сказка на ночь нужна не только для того, чтобы малышу лучше спалось, но служит также источником информации о том, как нужно вести себя. Прекрасные принцессы и благородные принцы – это те образы, на которые малыш будет равняться. Поэтому выбирать сказки нужно не только по ярким картинкам, а по смыслу, который в них заложен.

   Сегодня специалисты выделяют несколько методов, которые используются в воспитании детей дошкольного возраста. Авторитарность. Авторитарный метод воспитания подразумевает абсолютное подчинение ребенка воле родителей. Если он отказывается следовать указанным правилам, его ждет наказание. Чаще всего дети выполняют требования, но только потому, что боятся наказания. Такие малыши в дальнейшем вырастают с заниженной самооценкой, неуверенностью в себе и не способны проявлять инициативу. Ребенок привыкает всегда и во всем слушать маму и папу, что совсем не способствует счастливой жизни в будущем.

   Индукция. Подразумевает сотрудничество взрослых с ребенком. Родители всегда готовы прийти на помощь, указать ему на ошибки и совместно найти решение проблемы. Ребенок с детства привыкает, что тоже имеет право голоса, это придает ему уверенности в дальнейшем, он может легко брать на себя ответственность.

    Демонстрация нелюбви. Этот метод часто используется родителями в воспитании детей старшего дошкольного возраста, когда малыш уже способен оценить реакцию родителей. Мама и папа могут «обижаться» на ребенка, игнорировать его в том случае, если он сделал что-то не так. Нужно сказать, что в подобной ситуации взрослые меняются ролями с ребенком и ведут себя как дети, ожидая от него «взрослой» реакции. Такое воспитание детей старшего дошкольного возраста приводит к возникновению у них чувства вины и других неприятных внутренних переживаний. Вряд ли воспитание детей старшего дошкольного возраста в таком стиле поможет им вырасти сильными личностями, ведь человеком, который испытывает чувство вины, очень легко манипулировать.    Именно об этом и должны задуматься родители. Хотят ли они, чтобы их малыш вырос в несамостоятельного взрослого, сильно зависящего от мнения других? Этот метод не допустим в воспитании детей любого возраста.