Проект Традиции русского народа "Хлудневская игрушка".
проект (старшая группа)

Тема

«Традиции русского народа в народных промыслах (хлудневская игрушка)».

Автор проекта

Воспитатель МБДОУ №82 «Чиполлино»

Гашкова Ольга Николаевна

Вид  проекта

Познавательно- творческий

Масштаб проекта

Краткосрочный (3 недели).

Участники проекта

Воспитатели, дети  старшей группы (5-6 лет),  родители.

Цель проекта

Создание условий для духовно-нравственного развития личности дошкольников средствами приобщении детей к истокам русской народной культуры и народным традициям своего родного края.

Актуальность

  В нашем современном мире, во время развития высочайших информационных технологий люди всё реже вспоминают культуру наших предков. Дети практически не посещают музеи, предметы старины сохранились в единичных экземплярах, люди не проявляют интерес к истории своего края, не могут различать народные промыслы.

В связи с этим в настоящее время необходимо с дошкольного возраста уделять внимание вопросам духовно- нравственного развития детей, что способствует формированию любви к родному краю. Уважению к народным традициям, а также творческому развитию детей в различных видах деятельности.

Одним из наиболее важных средств воспитания духовно нравственных качеств личности является народное творчество. В народном творчестве, обобщены представления о прекрасном, мудрость народа, которые передаются из поколения в поколение. Через народное творчество ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре.

Задачи проекта

1 – формировать и закреплять знания и представления детей о народных промыслах своего края (хлудневская игрушка)

     - познакомить с историей развития хлудневского игрушечного промысла и изделиями народных мастеров Калужской области;

      - познакомить с особенностями лепки и росписи хлудневской  игрушки.

2. – развивать у детей  активный интерес к народным промыслам

- развивать эстетический  вкус, творческое  воображение, творческие способности.

3. - воспитывать у подрастающего поколения чувства гордости за родной край, патриотизма;

4. - активизировать родителей к совместной деятельности с детьми, посредством организации семейного посещения музея, связанного с народными промыслам края и разных  видов продуктивной деятельности.

Проблема

В ходе беседы с детьми выяснилось, что они знакомы с разными народными промыслами, но про то, что и в их крае, тоже есть умельцы, которые изготавливают игрушки и различные предметы из глины, не знают.

Поэтому мы решили узнать о хлудневской игрушке побольше и создать фотовыставку « Как мы знакомились с хлудневской игрушкой», чтобы родители тоже узнали о ней.

Гипотеза

 Углубленное знакомство с народными промыслами родного края, позволит детям больше узнать об истории края, традициях русского народа. Все это поможет духовно-нравственному развитию наших детей и будет способствовать воспитанию в детях любви к родному краю и гордости за свою малую Родину.

Используемые в проекте виды детской деятельности:

- игровая

- познавательно-исследовательская

- двигательная

- изобразительная

- коммуникативная

-чтение художественной литературы

Ожидаемые результаты

Для детей:

– формирование  и закрепление знания и представления детей о народных промыслах своего края (хлудневская игрушка)

     - знакомство с историей развития хлудневского игрушечного промысла и изделиями народных мастеров Калужской области;

      - знакомство с особенностями лепки и росписи хлудневской  игрушки.

      - развитие у детей  активного интереса к народным промыслам родного края.

   - воспитание  у подрастающего поколения чувства гордости за родной край, патриотизма;

Для родителей:

- активизация родителей к совместной деятельности с детьми вне детского сада, для воспитания духовно-нравственной личности ребенка.

Для педагога:

 - налаживание партнерских отношений с родителями для реализации поставленных задач.

Этапы проекта

Деятельность

воспитателя

Деятельность

детей

Деятельность

родителей

1.Организаци-онный

 - изучение литературы по теме

- составление плана реализации проекта « Традиции русского народа в народных промыслах (хлудневская игрушка)».

- консультация для родителей «Народные промыслы родного края». «Хлудневская игрушка – как воплощение традиций народов родного края ».

«Народная игрушка, как средство приобщения к народной культуре»

 -сообщение для родителей: «Влияние народных промыслов на воспитание детей дошкольного возраста»;

- сообщение о начале проекта в форме  объявления, индивидуальных бесед.

Опрос родителей:

-что для вас интересно в данном проекте;

-какую помощь могли бы оказать в процессе реализации  проекта:

ознакомление с темой проекта посредствам беседы, демонстрации наглядных пособий, презентации.

1. знакомятся с проектом:
2. название, цели, задачи;
3.  -групповое и индивидуальное консультирование

2.Основной

-подбор нагдядно-дидактического материала, худ. литературы, картин.  

-   подбор информационного материала для проекта;

-сбор наглядного материала для фотовыставки.

 - беседа с родителями о необходимости совместного с детьми знакомства с традициями края.

 - создание альбома народные промыслы нашего края.

Познавательное развитие:

- рассматривание  иллюстраций, фотографий, презентации  и фигурок хлудневской игрушки.

Социально-коммуникативное развитие:

-беседы на тему: «народные промыслы нашего края»

«Из каких материалов делали игрушки наши предки»

  «Как выглядели игрушки раньше», «Игрушки наших бабушек»; «О хлудневской игрушке;

С/р «Семья»,

С/р «Магазин игрушек»; С/р «Художественная мастерская»;

Д/и«Найди нужную пару», «Народные промыслы», «Закончи узор», «Наряди матрешку», «Угадай, из чего игрушка сделана»; «Найди сходства и различия» и т.п.

Речевое развитие:

-Составление описательных и творческих рассказов: «Моя любимая народная игрушка», «Хлудневские игрушки и их узоры»; «Красавица Барыня»;

«Расскажи малышу об игрушке»

Заучивание народных песенок, потешек, пословиц о народной игрушке;

 Чтение русских народных сказок: «Василиса Прекрасная; «Терешечка», детских энциклопедий: «Чудо всюду. Мир вещей и машин», «Я познаю мир. История ремёсел»;

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование:

 Роспись шаблонов хлудневской игрушки (колокольчики)

Лепка:

 Хлудневская игрушка –Колокольчики.

Физическое развитие:

Мы лошадки скачем…», «Раз, два, три к игрушке беги», «У медведя в бору»; «Хлудневские барышни красавицы»; »У дядюшки Трифона…»; «Наездники и кони»;

- подбор наглядного материала для создания альбома «Народные промыслы   нашего края»

Заключительный этап

- фотовыставка «Как мы знакомились с хлудневской игрушкой»,

-Рассматривание и

обсуждение фотовыставки.

Помощь в оформлении фотовыставки «Как мы знакомились с хлудневской игрушкой».