Сценарий совместного праздника в старшей группе «Развлечение ко Дню знаний»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий совместного праздника в старшей группе

 «Развлечение ко Дню знаний»

Составила: воспитатель Муравьёва Елена Николаевна

Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!

Вот и закончилось тёплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и весёлых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду!

 Правда детишки? Дети: Да!

Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября? Дети: День Знаний!

 Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестрёнки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню? Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учёбе.

Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребёнок:

Старший мой братишка

Взял тетрадь и книжку

Взял портфель тяжёлый

И пошёл он в школу

Я немножко подрасту

Тоже вслед за ним пойду!

2 ребёнок:

Что за праздник на дворе?

Что он дарит детворе?

Это знаний день настал

 Доставайка ты пенал!

Доставай альбомчик новый

И шагай скорее в школу!

3 ребёнок:

Новый ранец я хочу

С ним я в школу полечу!

А пока хожу я в садик

И мечтаю про букварик

Через годик подрасту

В первый класс пойду!

Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы ещё пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!

 Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту!

Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая.

Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.

Игра первая. К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами (можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.

 Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе. По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберёт все предметы в ранец.

Игра вторая. К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.

Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше. Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

 Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится! Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции! Дети берутся друг за друга и “едут”.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция.

 Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!

1 ст... 1 загадка: Что несут детишки в школу? Колокольчик? Магнитолу? Куколку или фонарик? Нет! Конечно же … (букварик)

2 загадка.

Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

3 загадка.

Быстро пролетело лето

Взяли в руки мы букеты

 Воспитателю подарим

С чем его поздравим? (С днём знаний)

4 загадка. 

Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это?… (Алфавит)

Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова. Дети изображают паровозик.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.

 Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.

Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.

1 пример. Ёжик принёс домой 2 яблока. К нему в гости пришёл ещё один ёжик и принёс одно яблоко. Сколько всего яблок у ёжиков? (3) А сколько самих ёжиков? (2)

 2 пример. Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у неё осталось? (2).

3 пример. Мишка заготовил один бочонок мёда на зиму, а лесник подарил ему ещё один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2)

Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного. Дети имитируют паровозик.

 Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная!

Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!