Паспорт исследовательского проекта «Что мы знаем о Великой Отечественной войне»
проект (подготовительная группа)

Паспорт исследовательского проекта

«Что мы знаем о Великой Отечественной войне»

Память – основа совести и нравственности,

 память – основа культуры,

память – одна из основ поэзии –

 эстетического понимания культурных   ценностей.

Хранить память, беречь память –

 это наш нравственный долг

 перед самими собой и перед потомками.

 Память – это наше богатство.

Д.С. Лихачёв

Воспитатели: Николаева Е.Н., Иванова Л.Н.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель ДОУ, родители, учителя МАОУ Приданниковская СОШ, Приданниковский территориальный отдел.

Сроки проведения проекта: апрель-май 2015 года.

Каждый год наша страна отмечает самый главный праздник - День Победы. 70 лет прошло с того дня, как наша Советская Армия одержала сокрушительную победу над фашистской Германией.  Каждый год 9 мая мы отмечаем этот великий праздник. В связи с этим мы реализовали проект «Что мы знаем о Великой Отечественной войне».

Актуальность:

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной войне.  Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Чтобы человек действительно чтил память предков, уважал Отечество, чувствовал ответственность за свою Родину, его надо таким воспитать. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи.

Цель проекта:

1. Формирование нравственных ценностей (толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ).

2. Закрепление знаний о том, кто и как защищали нашу Родину в годы войны.

3. Воспитание нравственно - патриотических чувств у дошкольников через совместные мероприятия детей, родителей, и педагогов, через расширение общего кругозора.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне через ознакомление детей  с художественной литературой о войне, через поисковую деятельность детей и родителей.

2. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, рассказы о войне.

3. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

6. Знакомить с документальными данными о роли детей во время Великой Отечественной войны.

Основные формы реализации проекта:

Участие в конкурсах, НОД, составление тематического лепбука «Что мы знаем о Великой Отечественной войне», составление рассказов, консультации для родителей, изготовление своими руками открыток, экскурсии, участие в мероприятиях, посвящённых юбилейной дате Великой Победы: посадка деревьев, поздравление ветеранов и тружеников тыла с праздником Великой Победы.

Обеспечение:

Материально-техническое:

Презентация «Памятники детям войны», семейные фотографии военных лет, фотоальбом, картон, клей, цветная бумага (для изготовления памятных открыток, фотоаппарат, магнитофон, русские народные костюмы, фронтовые треугольники (письма), иллюстративный материал.

Учебно-методическое:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005
2. Ветохина А.Я., Дмитренко З.С. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста, С-П., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011
3. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи, М., Линка-Пресс, 2003
4. Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе» Москва 2010
5. Шорыгина Т.А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны ТЦ Сфера, 2011

Этапы проведения:

Подготовительный

• Знакомство с художественной литературой: Е. Благинина «Шинель», Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная? », Л. Кассиль «Твои защитники», С.Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне».
• Экскурсия в школьный музей боевой славы МАОУ Приданниковская СОШ.
•  Беседа на тему «Не я участвую в войне – Она участвует во мне».

Основной

• Поиск информации о родственниках – участниках войны
• Выставка детской художественной литературы о войне.
• Выставка рисунков «Мы мир хотим на всей планете».
• В родительском уголке оформлена консультация «Георгиевская лента - символ Дня Победы».
• Прослушивание музыкальных произведений «Священная война», «День Победы» и др.
• Просмотр презентации «Памятники детям войны»
• Участие в продуктивной деятельности по изготовлению открыток для ветеранов.
• Рассматривание открыток «Города-герои».
• Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
• Проведение обобщающего занятия «Этот День Победы».

Заключительный

• Праздник в детском саду, посвященный Дню Победы с приглашением тружеников тыла.
• Посещение на дому ветеранов (поздравления песнями и стихами, вручение цветов, открыток, изготовленных своими руками).
• Оформление лепбука «Что мы знаем о Великой Отечественной войне»

Предполагаемый результат проекта:

• Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
• Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
• Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток.
• Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, детям войны; бережное отношение к семейным фотографиям.

Продукт проектной деятельности:

• Выставка детской художественной литературы о войне.
• Консультация для родителей «Георгиевская лента - символ Дня Победы».
• Изготовление открыток для ветеранов.
• Выставка рисунков «Мы мир хотим на всей планете».
• Лепбук  «Что мы знаем о Великой Отечественной войне»

Презентация проекта: 

Открытие выставки детских рисунков «Мы мир хотим на всей планете» для родителей, показ лепбука  «Что мы знаем о Великой Отечественной войне» родителям, детям подготовительной группы, администрации.

Заключение:

В ходе проведенных всех мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.