План-конспект занятия в детском саду по развитию речи (средняя группа
книга (средняя группа)

План-конспект занятия  в детском саду по развитию речи           (средняя группа)
Чебурашка в гостях.
Материал:
Чебурашка, конфеты по количеству детей, картинки на листе А4 формата, чемодан, стишки на картонных листочках, волшебный мешочек с посудкой и салфетками.
Ход занятий:
Ребята, к нам в гости на поезде приехал кое – кто, я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать.
У него большие уши
Он коричневого цвета,
Его любят все на свете
Знает каждая дворняжка
Друга Гены…
                                                                                (Чебурашку).
Как вы думаете, какой у него самый любимый звук?
Кто-нибудь знает?  
                                                                                              (Правильно звук «Ч»).
Мы сегодня  с вами будем играть со звуком «Ч».
Ребята, послушайте, с какого звука начинается имя Чебурашки?
                                                                                (правильно со звука «Ч»)
Это очень красивый звук, послушайте, как он звучит: ч, ч, ч, ч,…
Давайте все вместе произнесем :ч,ч,ч,…
Попробуйте изобразить с помощью звука «Ч» как:
- кузнечик стрекочет …
- человек чихает (пчхи, пчхи…)-
- так говорят, когда просят помолчать ч-ч-ч-ч…(жест)
Давайте, ребята потренируем наши глазки - наших  помощников., не поворачивая головы, проследите за полетом бабочки. Молодцы!
 Чебурашка хочет, чтобы мы с ним поиграли в игру «Поймай звук».
(М, Р, К, Т, Ч  на звук «Ч»- хлопаем в ладоши и т.д.)
                                                                                                          (Играют 3- 4 раза).
Наш Чебурашка приехал с чемоданом, в котором лежат интересные стишки,
которые он не знает,  как закончить. Он просто забыл. Давайте поможем ему!
Наша Таня громко плачет     
Уронила в речку … (мячик).
Спать пора. Уснул бычок.
Лег в коробку на … (бочок).
                                                                                                  (10 стишков)
Физкультминутка:
Девочки и мальчики
Прыгают как мячики
Ручками хлопают     
Ножками топают
Головками кивают
А после отдыхают
Ребята, Чебурашка проголодался!
Давайте накроем стол для Чебурашки, но перед этим скажите мне, какой он у нас большой или маленький – значит и все предметы на столе будут маленькими.
А что бы нам и Чебурашке было весело мы все предметы будем угадывать на ощупь и вытаскивать из волшебного мешочка, например: чашка – чашечка и так все предметы из мешка. Пока Чебурашка пьет чай, мы посмотрим картинки, которые он нам привез и назовем все, что на них изображено четко проговаривая.
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре, пять       
Вышли пальчики гулять
Раз, два, три, четыре, пять       
В домик спрятались опять.
Этот мяч круглый мяч
Красный мяч
Гладкий мяч
Любит мячик
Прыгать в скач
Вот так мяч
Круглый мяч.
Посмотрите ребята, пока мы с вами немного разомнулись наш Чебурашка весь измазался. Давайте мы с вами выучим стихотворение, и почистим Чебурашку.
Моем, моем трубочиста
чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист
                                     (К.Чуковский)
Молодцы ребята!
(учим стихотворение)
Ребята, чем мы сегодня занимались? Какой звук самый любимый у Чебурашки?
Чебурашка вас благодарит за гостеприимный прием. Он вам привез еще и угощения. Посмотрите, какие они, что за угощения.
Маленькие … (конфеточки).
Давайте на прощание подарим друг другу улыбки. (дети улыбаются друг другу)