Перспективный план работы по самообразованию
материал

Перспективный план работы по самообразованию педагога

с детьми, родителями, воспитателями.

Сентябрь

• Подбор литературы по теме.

• Составление перспективного плана по самообразованию.

• Разучивание игры «Ладушки».

• Слушание потешки «Маша шалунишка».

Октябрь

«Домашние и дикие животные».

• Поиск художественного материала по теме.

• Разучивание потешки «Сидит белка на тележке».

• Игра «Зайка серенький сидит».

• Игра «Коршун и наседка».

• Показ магнитного театра «Теремок».

Ноябрь

«Я – человек». «Мой дом».

• Подбор информации в родительский уголок по данной теме.

• Консультация «Малые фольклорные формы».

• Разучивание наизусть потешек, для дальнейшего рассказывания детям.

• Разучивание потешки «Котя, котенька коток».

• Игровая ситуация «Колыбельная для Бурого мишки»

• Кукольный театр «Колобок».

Декабрь

«Транспорт». «Новогодний праздник».

• Подготовка материала с перечнем художественных произведений для детей младшего возраста• Считалка «Заяц Егорка»

• «Знаем, знаем да-да-да».

• Отгадывание детьми загадок о диких животных.

• Досуг «Отгадай загадку».

Январь

«Зима».

• Подбор иллюстрированного материала к потешкам и сказкам.

• Разместить в уголке для родителей информацию: «Использование устного народного творчества в развитии речевой активности детей.»

• Знакомство с потешками «Пошел котик на торжок», «Ой ты, заюшка пострел».

• Рассказывание сказки «Теремок».

• «Встали пальчики» пальчиковые и музыкальные игры на основе русских народных потешек.

Февраль

«Профессии».

• Подготовка атрибутов к театрализованной игре «Репка».

• Оформление выставки книг для родителей.

• Театрализованная игра «Репка».

• Загадки о животных.

• Презентация  для педагогов: «Жанры детского фольклора»

Март

«Мамин день». «Игрушки».

• Подготовить консультацию для родителей. Консультация для родителей «Использование потешек в развитии речи детей раннего возраста».

• Знакомство со сказкой «Бычок смоляной бочок».

• Слушание колыбельной «Баю –бай  крадется дрема».

• Пальчиковая игра «Зайка».

• Театрализация сказки «Заюшкина избушка».(дети и родители)

Апрель

«Весна».

• Подготовка атрибутов к подвижной игре «Солнышкино платьице».

• Разучивание закличек «Дождик, дождик, веселей»; «Солнышко-ведрышко».

• Досуг «Солнышко нарядись, красное покажись».(народные игры дети и родители)

Май

«Здравствуй лето».

• Заучивание заклички «Дождик ,дождик ,веселей»

• «В гостях у бабушки Загадушки»

•Показ сказки для родители – детям «Лисичка сестричка и серый волк»

• Подведение итога работы над темой.

Литература:

• Жаворонушки: Песни, приговорки, потешки, прибаутки, считалки. Сост. Г. Науменко. М., 1998.

• Козырева Л. М. Говорю красиво и правильно. Развитие речи у детей от рождения до 5 лет. М., 2005.

• Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 368 с.

• Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Вторая младшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. – 160 с.

Развитие речи в детском саду Вторая младшая группа. – М.: Мозаика Синтез, 2016. – 80 с.