Отчет в конце учебного года в младшей группе за 2016-2017г
материал (младшая группа)

                                                      ОТЧЁТ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В  МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №11  ЗА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД.

                                                                             Воспитатели: Чернополова О.А

Работаем по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Е.Н.Вераксы в соответствии  с требованиями ФГОС.

Работа осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы на 2016-2017 учебный год.

В нашей группе 28 детей, 10 девочек и 18 мальчиков. В начале учебного года была поставлена главная задача – охрана жизни и здоровья детей.

Травматизма в течение года не было.

В группе были созданы все условия для разностороннего развития детей.

За прошедший период дети совершенствовали культурно – гигиенические навыки, правила поведения во время еды, умывания. Были сформированы представления о здоровом образе жизни.

Решались задачи по формированию положительного отношения к труду через беседу о профессиях, наблюдения за работой персонала дети выполняли посильные поручения, видели результаты своего труда, посадка «Огород на подоконнике»

 В беседах, развлечениях, дидактических играх формировались основы безопасности собственной жизнедеятельности, предпосылки экологического сознания. Развивались познавательные интересы, интеллектуальные стороны детей через сенсорное развитие, познавательно – исследовательской, продуктивной, конструктивной деятельности. Формировались элементарные математические представления. Дети умеют составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы, различают понятия, один, много, по одному, ни одного, используя это в речи, могут сравнивать предметы по разным величинам, обозначают результаты сравнивания словами.  

Различают геометрические фигуры, умеют ориентироваться в пространстве.

Ребята имеют представления о растениях и животных, птицах, сформированы правила поведения в природе, ведут сезонные наблюдения, отражают в календаре природы.  

Большая работа проведена по образовательной области «Речевое развитие». Через игры, беседы, чтение, простые поручения развивали умение свободного общения с взрослыми и детьми. Посредством речи налаживались контакты со сверстниками. Развивались все компоненты устной речи, практическое овладение нормами речи (формировался словарь, звуковая культура речи, грамматический строй речи, связная речь) .

Формируется интерес к эстетической стороне окружающего мира.

 Дети овладели навыками рисования карандашами, красками, сформирован интерес к лепке, аппликации. В течение года проводились развлечения и праздники. Группа принимала в них непосредственное участие:  

- Праздничный утренник «Осень», «Новогодний утренник»,

«Праздник 8 Марта», «Масленица»

В течение учебного года родители принимали активное участие в конкурсах рисунков и поделок: 

«Аквариум своими руками», «Золотая осень», «Царство Деда Мороза», «Наши защитники», «Вот какие наши мамы», «Праздничный салют к 9 Мая», также родителями были сделаны макеты: «Птичий двор», «Дикие животные».

Дети принимали участие во международных конкурсах: «Золотая осень» и «Символ 2017г- Петух», в котором заняли призовые места.

Консультирование родителей проводилось согласно годового плана:

- «Режим дня»,

- «Безопасность ребенка»,

-«Вместе с ребенком всей семьей»,

-«Как обеспечить профилактику травматизма у детей»,

Проведены групповые собрания:

- «Задачи воспитания и обучения на учебный год»

-«Сюжетно-ролевая игра и ее значение в нравственном воспитании детей»

- «Успехи нашей группы»

В мае 2017г воспитатель Чернополова О.А провела итоговое НОД «Путешествие колобка». Где цель и задачи НОД были достигнуты.

В результате совместной работы педагогов, родителей оказало положительное влияние при использовании приёмов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям.  

Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности. Поставленные цели достигнуты.