Развитие мелкой моторики через технологию оригами. Консультация.
консультация (старшая, подготовительная группа)

Консультация

Развитие мелкой моторики через технологию оригами.

               Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливаются связи ребёнка с миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству.

              Искусство оригами известно с давних времён. Впервые оно зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги. Позже распространилось в Японии. «Оригами» в переводе с японского - «ори» - бумага, «ками»-складывать. Оригами для ребенка - это фокус, чудо! За считанные минуты ребенок может оживить немой лист бумаги, превратить его в цветы, причудливых птиц, животных. И это чудо ребенок может сотворить сам. Он сразу получает результат своего труда. Но чудо не воспринимается им как труд.  Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в разных областях, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения этого искусства. Также, оригами способствует развитию мелкой моторики рук, что в свою очередь имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребёнка, развитие логического мышления. «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев», писал Василий Александрович Сухомлинский. Оригами стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания, также помогает развить у детей способность работать руками под контролем сознания,  у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Занятия оригами дисциплинируют, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу; позволяют детям испытать свои возможности и проявить конструктивные, изобразительные и творческие способности. Занятия оригами развивает у детей старшего дошкольного возраста мелкомоторные движения рук, что способствует подготовке детей к обучению в школе.