Проект "Будь здоров!"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБДОУ Детский сад № 59 «Калейдоскоп» Воспитатель Уткина С.Н. Будь здоров!

Слайд 2

Характеристика проекта ТИП ПРОЕКТА: Практика-оздоровительный Участники проекта: Дети второй младшей группы Воспитатели: Уткина С.Н. Продолжительность: Долгосрочный

Слайд 3

Цель проекта Начальное формирование основ здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста

Слайд 4

1. Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни; 2. Формировать первоначальные представления о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нармальной жизнедеятельности человека; 3. Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания. 4. Повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления здоровья детей. Задачи

Слайд 5

Проблема проекта: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

Слайд 6

Актуальность Сохранение и укрепление здоровья детей Проблема остро стоит в образовательной области Работа, направленная на укрепление здоровья детей, должна давать ощутимые результаты

Слайд 7

В основе проекта «Будь здоров!»разработана «Модель организации физической активности детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ» Данная система включает в себя традиционные и нетрадиционные формы работы с детьми по формированию физической активности и предполагает полноценное удовлетворение двигательной активности детей, начиная с раннего дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Слайд 8

Этапы проекта I этап - организационный II этап — реализация проекта III этап – заключительный I V этап – выход на новую проектную деятельность

Слайд 9

I этап Цель: Наметить пути решения проблемы Содержание: Изучение литературы, подбор методического и практического материала; Подбор наглядного материала – иллюстраций, картинок о здоровом образе жизни; Подбор игр; Разработка тематических комплексов: утренней гимнастики, гимнастики после сна, гимна c тики для глаз.

Слайд 10

II этап Цель: Закреплять и расширять знания о здоровом образе через практическую деятельность детей . Задачи: Развивать умения отражать в игре культурно –гигиенические навыки , правила здоровье сберегающего и безопасного поведения. Знакомить с правилами безопасности в обращении с лекарствами –витаминами. Воспитывать заботливое отношение к своему здоровью. Подключить родителей к работе в реализации проекта. Дать представления о том, что такое здоровье и здоровый человек, об основных навыках личной гигиены.

Слайд 11

III этап Цель: Обобщить знания детей о здоровосберегающем и безопасном поведении в детском саду, дома и в природе. Задачи: Развивать умение соблюдать элементарные правила здорового образа жизни. Развивать интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, картина здоровья). Совершенствовать культурно-гигиенические навыки. Прививать интерес к выполнению оздоровительных и закаливающих мероприятий ( зарядка, обливание рук до локтей, полоскание зева, пальчиковая гимнастика, дорожки здоровья, массаж стоп каучуковыми мячиками, физкультурные занятия, прогулки и т.д.).

Слайд 12

Этап выхода на новую проектную деятельность Распространение положительного педагогического опыта по формированию физической активности в условиях ДОУ; Трансляция опыта в других возрастных группах детского сада; Расширение проекта, добавления новых тем «Я расту здоровым»; Презентация проекта в детском саду, районе, городе.

Слайд 13

Планируемый продукт проекта Выставка совместных с родителями детских работ на тему «здоровье»; создание картотеки игр; создание презентации

Слайд 14

Определение области знаний детей - у детей сформированы элементарные представления о себе как об отдельном человеке, определяют свою половую принадлежность; - детям привиты элементарные гигиенические навыки

Слайд 15

Образовательные области 1.Образовательная область «Здоровье» Задачи: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание культурно-гигиенических навыков; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. -Беседа «Помоги кукле Оле сберечь своё здоровье» - Беседа «Нос умойся»

Слайд 16

Планируемый результат: Появиться интерес и желание у детей выполнять различные упражнения. Будут с удовольствием принимать воздушные ванны, ходить босяком по «тропе здоровья» - ребристой доске, играть с водой. Дети станут реже болеть. Дети начнут самостоятельно проявляют инициативу: бегать, прыгать, играть с мячом, ползать, лазать. У детей значительно повысится интерес и желание заниматься гимнастикой, физкультурой, принимать участие в закаливающих процедурах. У детей повысятся знания о значимости здорового образа жизни. Расширятся представление о закаливающих мероприятиях