Конспект родительского собрания Тема: «Учим детей любить и беречь свой город»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Конспект родительского собрания

Тема: «Учим детей любить и беречь свой город»

Цель: подвести родителей к пониманию того, что детей необходимо знакомить с достопримечательностями родного города, с названиями улиц, с предприятиями, тем самым, воспитывая любовь к городу и уважение к жителям, приложившим усилия к его процветанию

Предварительная работа:

1. Анкетирование родителей.
2. Запись на магнитофон ответов детей на следующие вопросы:

а) что для вас значит слово «Родина»?

б) как называется город, в котором ты живешь?

в) что больше всего нравится в нем?

3. Оформление фотовыставки «Наш город родной».
4. Подбор стихов о родном городе и заучивание их детьми.
5. Подготовка выступления воспитателя и вопросов для беседы с родителями.
6. Оформление выставки книг, альбомов, репродукций о родном городе, произведений земляков – навашинцев.

Ход собрания:

Воспитатель: - Родина! Как много значит это слово для каждого человека. Недаром в народе говорят: «Родина что мать любимая!» Одна у человека мать, одна Родина. (Включается магнитофонная запись с ответами детей на вопросы (а) и (б))

- Для многих из вас и для ваших детей Родиной является город Навашино. (Включается запись с ответами детей на вопрос (в))

•  За последние годы наш город заметно изменился: стал чистым, зеленым, благоустроенным. Эти преобразования проходят на глазах у детей и всех вас. Наша с вами задача - научить детей любить свой город, беречь и приумножать его красоту. Цель нашей встречи - помочь друг другу стать единомышленниками, вместе постараться воспитать наших детей настоящими горожанами.

А сейчас давайте с вами «полистаем» страницы устного журнала «Наш город Навашино», насколько хорошо мы знаем прошлое и настоящее нашего города.

1. страница. «Заглянем в историю».

На свете много разных самых разных городов: столичных и провинциальных, больших и малых, прославленных и совсем неизвестных, городов с богатым историческим наследием и сравнительно недавно начавшие свое активное развитие. Есть города, оставляющие яркое воспоминание, и такие, куда хочется непременно вернуться еще раз. И есть один - Навашино. Самый любимый, самый близкий и родной для тех, кому посчастливилось здесь родиться, вырасти и состояться.

Говорят, город живет, пока в нем играют свадьбы и рождаются дети. С каждым годом в Навашино рождается больше детей и создаётся семей. От семьи зависит, какое воспитание получит молодежь, какие ценности примет, какие таланты найдет и пробудит в себе, каким человеком вырастет. Семья объединяет поколения будущих созидателей с поколениями людей, отдавших свой труд родному городу.

Наш город Навашино – город молодой. Официальная дата рождения города 1957 год. Но зародился он гораздо раньше… Много веков назад на том месте, где стоит наш город, были непроходимые Муромские леса. Сто лет назад возле села Липня Муромского уезда решили построить небольшую судоверфь. На ней началось строительство металлических нефтеналивных барж.  

Рядом с судоверфью люди стали строить маленькие деревянные дома, появился второй поселок – Мордовщиково. Первые улицы находились прямо среди соснового бора.  

Вскоре здесь появилась и железная дорога. По проекту дорога должна была пройти через село Новошино. Но владельцы судоверфи договорились с компанией, строившей дорогу. И дорога выгнулась многокилометровой дугой и прошла у самой верфи. Чтобы скрыть изменение маршрута, станцию назвали созвучно Навашино.

Станция Навашино стала важным железнодорожным узлом. 

Со временем выросла судоверфь, преобразовалась в большой судостроительный завод. Все больше людей приезжали сюда работать. Вырос и рабочий поселок. И решили тогда объединить поселки Мордовщиково и Липня в город Навашино.

 У Навашино славная биография: нелегкий труд от первого колышка до нынешних дней пройден достойно. Город создан трудом тех, кому выпало нелегкое счастье - осуществить мечту о будущем прекрасном городе и тех, кто творит его современную историю. Новое поколение граждан достойно несет эстафету отцов и дедов. Город уверенно смотрит в будущее, воплощая приоритетные проекты, направленные на улучшение качества жизни населения.

2. страница. «На досуге»

• Знаете ли вы, когда проходит у нас «День города»?
• Какое участие принимаете в праздниках вы и ваши дети?

(Чтение детьми стихов о родном городе)

3. страница. «Школа жизни»

Сегодняшние дети станут распоряжаться огромными материальными и природными богатствами, техникой. Из наших детей должны вырасти не только хорошие люди, но и трудолюбивые, честные, экономные хозяева, любящие свою страну, свой родной город. Как решать эти задачи? С чего начать? Начните с личного примера, со своего нетерпимого отношения эгоистическому, потребительскому отношению к окружающему.

На садовую скамейку для отдыхающих ставят малыша в грязных сапожках, разрешают на нее сыпать песок, «не замечают», когда он рвет зелень, цветы, бегает по газонам. Потом возмущаются, что «кто-то» разрисовал стены в подъездах, сделал гравировку на беседке, дереве, вырвал лист из чужой книги. В автобусе детям разрешают есть мороженое, не беспокоясь о том, что оно может испачкать одежду других пассажиров. Так, постепенно, у детей рождается равнодушие к тому, что не принадлежит тебе лично. Многие мелочи свидетельствуют о том, бережлив, аккуратен ли ребенок, зреет ли в нем чувство хозяина, пройдет ли он мимо забытой на участке игрушки или заберет ее в группу; заметит ли, что в аквариуме пора менять воду; что веранда грязная, и ее надо убирать и т.д.

Совместное участие взрослых и детей в создании, охране и улучшении общественной собственности способствует воспитанию бережного отношения к общественному добру.

-А сейчас каждый из вас попробует придумать для детей 1 - 2 правила настоящего горожанина.

Настоящий горожанин не будет, например:

• сор на улицах бросать; и т.д.;

Вы можете придумать и свои правила с ребенком дома, но помните, главное не только знать их, а неукоснительно, постоянно выполнять.

4. страница. «Народная мудрость»

Вспомните, пожалуйста, какие вы знаете пословицы о Родине?

Родина любимая, что мать родимая.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Человек без Родины, что соловей без песни.

На чужой стороне и весна не красна.

Жить - Родине служить.

Родина - мать, умей за неё постоять.

Нет ничего на свете краше, чем Родина наша.

5. страница. «Что такое Родина?»

Что вы понимаете под словом Родина? (ответы родителей)

Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

Уреки березка - скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был ледок,

И большой соседской фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Уважаемые родители! Пополните свои домашние библиотеки книгами, фотографиями, открытками, картами города, приобретите стихи местных поэтов, репродукции или картины наших художников. С раннего детства начинайте воспитывать любовь к родному городу, к своей Родине.