Аттестация педагогических работников
материал

Алёхина Ирина Сергеевна

Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии  при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области

по должности «воспитатель»

№п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты (положительная динамика - для высшей категории) освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам ежегодного социологического и психолого-педагогического мониторинга ожиданий, удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования).

Справка руководителя ДОО, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога.

Уровень удовлетворенности  работой педагога ниже 70% или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 70 до 74%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагога
от 75 до 84%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагога
от 85 до 94%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагога
от 95 до 100%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662

Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы (не менее чем за 2 календарных года).

Справка руководителя ДОО.

Высокая заболеваемость, тенденция к повышению

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года имеет тенденцию к снижению

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года на уровне  городского (районного) показателя

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года ниже городского (районного) показателя

Позитивные результаты работы по повышению показателей функционирования (не менее чем за 2 календарных года).

Справка руководителя ДОО.

Показатели функционирования

- групп дошкольного возраста (от 4 до 7 лет) ниже 65%;

- групп раннего и младшего дошкольного возраста (от 1 до 4 лет) ниже 55%

Показатели функционирования

- групп дошкольного возраста (от 4 до 7 лет) 65-69%;

- групп раннего и младшего дошкольного возраста (от 1 до 4 лет) 55-59%

Показатели функционирования

- групп дошкольного возраста
(от 4 до 7 лет) 70-74%;

- групп раннего и младшего дошкольного возраста (от 1 до 4 лет) 60-64%

Показатели функционирования

- групп дошкольного возраста (от 4 до 7 лет) 75-79%;

- групп раннего и младшего дошкольного возраста (от 1 до 4 лет) 65-69%

Показатели функционирования

- групп дошкольного возраста (от 4 до 7 лет) выше 80%;

- групп раннего и младшего дошкольного возраста (от 1 до 4 лет) выше 70%

Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОО.

Справка специалиста МОУО, для частного детского сада – руководителя ДОО.

Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО.

Справка руководителя ДОО.

Имеют место недостатки

Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями

Соответствует программным и возрастным особенностям

Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий

Cоздание условий для получения дошкольного  образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Выписка из протокола заседания ПМПк ДОО (по индивидуальному сопровождению), приказ руководителя ДОО.

Не  участвует

Участие в разработке адаптированной образовательной программы дошкольного образования

Индивидуальное сопровождение ребенка в рамках деятельности ПМПк ДОО

Участие в составе ПМПк ДОО

Качество работы по развитию вариативных форм дошкольного образования.

Приказ руководителя ДОО.

Не участвует

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания, Центра игровой поддержки, лекотеки (без реализации ООП ДО)

Участвует в деятельности Консультационного центра помощи родителям обеспечивающим образование детей в семейной форме

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания с реализацией ООП ДО

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Результаты участия воспитанников в (очных) олимпиадах, конкурсах,  фестивалях, соревнованиях  различных уровней.

Грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, удостоверения (с указанием Ф.И.О. воспитанника, тем выступления). Справка руководителя ДОО при отсутствии Ф. И. О. педагога, подготовившего воспитанника.

Не участвует

Наличие победителей  или призеров на уровне ДОО

Участие в муниципальных мероприятиях

Наличие победителей, призеров, лауреатов муниципальных конкурсов, соревнований, участие в региональных конкурсах

Наличие победителей, призеров, лауреатов региональных, всероссийских конкурсов

Результаты участия обучающихся в исследовательской, проектной  деятельности.

Грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, удостоверения, программы мероприятий (с указанием Ф.И.О. обучающихся, тем выступления). Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника, подготовившего обучающегося.

Не участвуют

Результаты участия в  мероприятиях на уровне ОО

Результаты участия в муниципальных мероприятиях

Результаты участия в региональных мероприятиях

Результаты участия во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 победителя, призера и лауреата +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий- для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах  опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта.

Свидетельство, сертификат, приказ. Выписка из протокола на уровне ОО.

Опыт не обобщён

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк лучших образовательных практик»

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»  в разделе «Банк актуального педагогического опыта»

Наличие  публикаций методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, рекомендованных  редакционным советом (коллегией).

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют

Печатная публикация на муниципальном уровне

Печатная публикация на региональном уровне

Печатная публикация на всероссийском уровне

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждое (но не более10 баллов)

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО, проведение открытых занятий, мастер-классов.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

Выступление на уровне ОО

Выступление на муниципальном уровне

Выступление на региональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2х и более  выступлений  на вышеуказанных уровнях +1 балл за каждое (но не более 3 баллов)

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществ, создаваемых ОГАОУ ДПО «БелИРО».  

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих групп.

Не участвует

-

-

Участие на муниципальном, межучрежденческом уровне

Участие на региональном уровне

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов).

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление».

Приказ об участии организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации (списочный состав  участников).

Не участвует

Уровень ОО

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При участии по нескольким позициям +1 балл

дополнительно (но не более 3 баллов).

Профессиональная

активность педагога.

Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп, руководство практикой студентов, наставничество. Руководство первичной профсоюзной организацией.

Приказ.

Не участвует

Руководство профкомом ОО, МО ДОУ

Наставничество над молодыми педагогами, руководство практикой студентов.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

При неоднократном участии +1 балл дополнительно

 (но не более 3 баллов).

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

Результаты участия в работе методического объединения образовательной организации.

Приказы, протоколы заседаний МО. Справка, заверенная  руководителя ОО.

Не участвует

Участие в работе методического объединения

Разработка комплекса учебно-методических материалов (авторская парциальная программа, авторская технология, методическая разработка, дидактический материал).

Титульный лист, рецензия.

Не участвует

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию МО

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию  муниципального НМИЦ

Комплекс учебно- методических материалов имеет рецензию ОГАОУ ДПО «БелИРО» 

Разработка электронных образовательных ресурсов на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»   в разделах «Портфель уроков», «Виртуальный методический кабинет»  

Скриншот размещенного материала.

Отсутствуют

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанционных курсов

Результаты участия в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Грамоты, дипломы, благодарности, приказы.

Не участвует

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах (различного уровня);  участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня

Победители, призёры и лауреаты муниципальных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты   очных региональных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты  всероссийского этапа, в том числе  конкурсного отбора лучших педагогов

Признание сообществом профессиональных достижений педагога (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения.

Отсутствуют

Поощрения уровня учреждения в межаттестационный период

Поощрения муниципального уровня в межаттестационный период.

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестационный период

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)

Диапазоны баллов квалификационных категорий:

                                                                              - 60 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
                                                                    - от  50  до  59 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                                                            - ниже  50 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.

 

 



Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных  образовательных учреждений Белгородской области

по должности «педагог-психолог», «психолог»

№ п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты (положительная динамика – для высшей категории) освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

1.

Психологическая

диагностика обучающихся, (воспитанников с ОВЗ),

испытывающих

трудности в освоении

основных общеобразовательных

программ, в развитии и социальной адаптации.

Анонимные индивидуальные и групповые психолого-педагогические заключения по отдельным проблемам

(1 индивидуальное, 1 групповое), заверенное руководителем организации, решение методического совета, педагогического совета образовательной организации об утверждении комплексной диагностической программы.

Не осуществляет.

Проведение

психодиагности-ческих

обследований

обучающихся

(воспитанников) по запросам        

обучающихся,

педагогов, родителей,

администрации по отдельным проблемам

адаптации         к новым               образовательным

условиям.        

Проведение

диагностических

обследований        

отдельных

характеристик

личности детей и

обучающихся,  в        том

числе        с целью

помощи  в

профориентации.

Реализация комплексной психодиагнос- тической программы мониторинга личностных свойств и характеристик психического развития.

2.

Психологическое

консультирование

лиц с ограниченными

возможностями здоровья,

обучающихся, испытывающих

трудности в освоении основных

общеобразовательных программ, в развитии и социальной адаптации.

Справка руководителя организации               о консультационной деятельности педагога-психолога по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ (основание -рабочий журнал консультаций специалиста за 2-3 года).

Не осуществляет.

Проведение        

индивидуального или

группового        

психологического

консультирования

обучающихся  лиц  с ОВЗ,

по 2-3основным

проблемам:        

личностные        

проблемы, проблемы

обучения, межличностных

взаимоотношений,профессиональ- ного

самоопределения        

Проведение        

индивидуаль-      

ного  или

группового        

психологичес-

кого

консультирова-ния        

обучающихся  лиц  с ОВЗ, родителей/законных представителей

по 2-3 основным

проблемам:        

личностные        

проблемы, проблемы

обучения, межличностных

взаимоотноше-

ний, профессиональ-ного

самоопределения        

Проведение

индивидуаль-

ного или

группового

психологичес-кого

консультирова-ния

администрации

образователь-ной

организации        и

педагогов по  2-3

психологичес-ким проблемам обучения,

воспитания и развития

лиц с ОВЗ, ограниченны-ми

возможностя-ми  здоровья,

обучающихся,

испытываю-щих

трудности в освоении

основных

общеобразова-тельных

программ, развитии и

социальной        

адаптации, проблемам

взаимоотно-шений        в

трудовом коллективе

3.

Психологическая коррекция лиц с ограниченными

возможностями здоровья,

обучающихся, испытывающих

трудности в освоении основных

общеобразовательных программ,    в развитии и социальной адаптации.

Справка руководителя организации о реализации педагогом-психологом  комплексной программы, проекта образовательной среды для   обучающихся  с

особыми образовательными

потребностями.

Не осуществляет.

Применение

техник и приемов

коррекционно-

развивающей работы,

направленных на

развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы,

познавательных

процессов, снятие

тревожности, решение проблем в сфере

общения, преодоление

проблем в общении  и

поведении с учетом

индивидуальных

особенностей  детей  и

обучающихся.

Осуществление

совместно        с педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами, психолого-педагогической коррекции отдельных

недостатков        в

психическом развитии

детей и обучающихся,

отдельных нарушений

социализации и

адаптации.                        

Участие в

проектирова-нии отдельных компонентов образователь-ной        среды для обучающихся с

особыми образователь-ными        

потребностями в сотрудничест-ве с педагогами.                        

4.

Психологическое

просвещение лиц с ограниченными

возможностями здоровья,

обучающихся, испытывающих

трудности в освоении основных

общеобразовательных программ, в развитии и социальной адаптации.

План

мероприятий за аттестационный период         с

отметкой        

администрации образовательной организации о выполнении,  в том числе ссылки на электронные

материалы, размещенные  на  сайте организации, заверенный руководителем.                 

Не осуществляет.

Информирование

субъектов образовательногопроцесса о формах и

результатах своей

профессиональ-ной деятельности в рамках отдельных

мероприятий,  участие в педагогических

советах, родительских

собраниях.

Реализация системы

психологичес-кого просвещения        

родителей (законных

представителей),  детей

и обучающихся (в том числе        с

использованием ИКТ).

Реализация системы

психологичес-кого         просвещения        

родителей (законных

представи-телей), педагогов        и

администрации

образователь-ных организаций  с

современными

исследовани-ями в области  психического

развития, адаптации

детей и обучающихся

(в том числе с

использова-нием ИКТ).

5.

Психологическая диагностика в системе образовательного процесса.

Программа и результаты скрининговых и мониторинговых психодиагностичес-ких обследований за аттестационный период (2-3 года), экспертные заключения (анонимные), предназначенные

для других специалистов, психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов.

Не осуществляет.

Проведение скрининговых и мониторинговых обследований детей и

обучающихся, выявление динамики адаптации к новым образовательным условиям, возможных проявлений и причин дезадаптации.

Организация и проведение комплексного психодиагности-ческого обследования с целью предоставления психолого-педагогического заключения о психическом и социальном развитии обучающихся, предназначен-ные

для других специалистов, психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов.

Организация и проведение мониторингов по выявлению интересов, склонностей, направленно-сти и мотивации, личностных, характероло-гических и прочих особенностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности, в том числе с целью помощи в профориента-ции с применением ИКТ и анализ динамики выявленных характеристик.

6.

Психологическое консультирование в системе образовательного процесса.

Справка руководителя организации о консультационной деятельности педагога-психолога по вопросам психолого-педагогического сопровождения (основание-рабочий журнал консультаций специалиста за 2-3 года).

Не осуществляет.

Проведение индивидуального и группового психологического консультирования родителей (законных представителей) по единичному запросу со стороны участников образовательного процесса.

Проведение индивидуально-го и группового психологическо-го консультирова-ния родителей (законных представителей) по различным проблемам взаимоотноше-ний с обучающимися, их развития, обучения, профессиональ-ного самоопределения и другим вопросам.

Реализация комплексных программ коррекционно-развивающей работы, направленных на развитие интеллектуаль-ной, эмоционально-волевой сферы, познаватель-ных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении с учетом индивидуаль-ных особенностей детей и обучающихся, а также процедуры оценки их результатив-ности.

7.

Психологическая коррекция в системе образовательного процесса

Справка руководителя организации о реализации педагогом-психологом программы, комплексной программы, комплексного плана.

Не осуществляет.

Разработка и реализация комплексных программ коррекционно-развивающей работы, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении с учетом индивидуальных особенностей детей.

Организация совместно с педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации, а также комплексные процедуры оценки ее результативнос-ти (отзывы, результаты психодиагности-ческих замеров, экспертные оценки, деятельностные критерии и т.д.)

Формирование и реализация планов по созданию образователь-ной среды учреждения для различных категорий обучающихся с особыми образователь-ными потребностями, в том числе одаренных обучающихся, в проектирова-нии и сопровожде-нии индивидуаль-ных образователь-ных маршрутов для обучающихся, в сотрудничест-ве с педагогами и администра-

цией

8.

Психологическое просвещение в системе образовательного процесса.

План

мероприятий за аттестационный период         с

отметкой        

администрации образовательной организации о выполнении,  в том числе ссылки на электронные

материалы, размещенные  на  сайте организации, заверенный руководителем.

Не осуществляет.

Психологи-ческое просвещение носит единичную, фрагментар-ную форму работы.

Реализация программы повышения психологической компетентности обучающихся.

Реализация системы психологичес-кого просвещения родителей (законных представителей), детей и обучающихся   (в том числе с использованием ИКТ).

Планирование и реализация системы информиро-вания педагогов, преподавате-лей, администрации образователь-ных организаций о формах и результатах своей профессио-нальной деятельности, развитие  и укрепление позитивного имиджа профессии педагога-психолога (в том числе с использова-нием  ИКТ).

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий - для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

9.

Психологическое обеспечение

безопасности образовательной среды образовательной организации.

План мероприятий по психологической поддержке детей, родителей, законных представителей, педагогов по повышению психолого-педагогической компетентности с

отметкой        

администрации образовательной организации о выполнении,  

заверенный руководителем.

Не осуществляет.

Проводит единичные мероприятия по повышению психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов, преподавателей и администрации образовательной организации.

Проводимые  мероприятия по повышению психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) педагогов, преподавате-лей и администрации образователь-ной организации имеют системный характер.

Комплексная программа по повышению психолого-педагогической компетентно-сти родителей (законных представителей), педагогов, преподавателей и администрации образователь-ной организации.

  1. 10.

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление».

Приказ об участии организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации, (списочный состав  участников стажировочной площадки).

Не участвует.

Уровень образовательного учреждения.

Участие на муниципальном уровне.

Участие на региональном уровне.

Участие на всероссийском уровне.

  1. 11.

Профессиональная активность педагога-психолога. Работа в ПМПК и ПМПк, аттестационных комиссиях.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем. Приказы, справки.

Отсутствует.

Участие на уровне ОУ.

На  муниципальном уровне.

На региональном уровне.  

  1. 12.

Профессиональная активность педагога-психолога. Руководство профессиональным объединением, сопровождение педагогической практики студентов.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем. Приказы, выписки из приказов

Не участвует.

Руководство творческой группой ОУ, сопровождение педагогической практики студентов.

Руководство «Школой молодого логопеда», творческой группой муниципального уровня,

сопровождение педагогической практики студентов.

Руководство МО, работа в составе ПМПК Белгородской области, сопровождение педагогичес-кой практики студентов.

  1. 13.

Профессиональная активность педагога-психолога. Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп по актуальным направлениям профессиональной деятельности педагога-психолога.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем учреждения. Приказы, выписки.

Не участвует.

Однократное участие на уровне ОУ.

Неоднократное участие на уровне ОУ.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

Неоднократное участие  на муниципальном,  региональном уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов).

  1. 14.

Совершенствование профессиональной деятельности с применением новых образовательных  технологий,

достижения  в области совершенствования методов обучения и воспитания.

Экспертное заключение (справка) о целесообразности введенного новшества, технологии, его практическая реализация и эффективность применения.

Отсутствует.

Применение технологий носит единичный, бессистемный характер применения.

Технологии включены в работу специалиста.

Технологии включены в работу специалиста системно по всем направлениям деятельности (работа с детьми, родителями, педагогичес-кими работниками).

  1. 15.

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта.

Свидетельство, сертификат, приказ.

Выписка из протокола на уровне ОО

Опыт не обобщён.

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне.

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк лучших образовательных практик»

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк актуального педагогического опыта»

  1. 16.

Наличие  публикаций методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, рекомендованных  редакционным советом (коллегией).

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют.

Печатная публикация на муниципальном уровне.

Печатная публикация на региональном уровне.

Печатная публикация на всероссийском уровне.

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждую (но не более 3 баллов)

  1. 17.

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют.

Выступление на муниципальном, межшкольном уровне.

Выступление на региональном, межрегиональ-ном уровне .

Выступление на всероссийском уровне.

При наличии 2-х и более выступлений, мастер-классов на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

  1. 18.

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществ, создаваемых  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих  групп.

Не участвует.

Участие на муниципальном, межшкольном уровне.

Участие на региональном уровне.

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов).

  1. 19.

Организация педагогом-психологом  внеурочной деятельности.

Справка руководителя, приказ о распределении нагрузки, либо приказ, подтверждающий характер деятельности педагога.

Не проводит.

Участвует в  проведении предметной недели.

Ведёт работу научного общества, студии, кружка, секции, клуба.

Научное общество (студия, кружок, секция), руководимое учителем получили общественное признание.

  1. 20.

Проведение открытых занятий, мастер - классов.

Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема уровень и тема мероприятия, программы мероприятий, справки организаторов мероприятий.

Не проводились.

Проведение на уровне ОУ.

Проведение на  муниципальном уровне.

Проведение на региональном уровне.  

При наличии 2х и более  мероприятий  на муниципальном,  региональном уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов).

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

  1. 21.

Результаты участия в работе методического объединения.

Приказы, протоколы заседаний МО. Справка, заверенная  руководителя образовательной организации.

Не участвует

Участие в работе методического объединения.

  1. 22.

Разработка электронных образовательных ресурсов и дистанционных курсов для учащихся на базе информационных порталов.  

Сертификаты

информационных порталов.

Отсутствуют.

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс.

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса.

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов.

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанцион-ных курсов.

  1. 23.

Результаты участия в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Грамоты, благодарности, приказы.

Не участвует.

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах различного уровня; участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня.

Победители, призёры, лауреаты в муниципальных очных мероприятиях.

Победители, призёры, лауреаты в  очных региональных мероприятиях.

Победители, призёры,  лауреаты на всероссийском уровне (очный этап), в том числе в конкурсном отборе лучших учителей.

  1. 24.

Признание сообществом профессиональных достижений педагога (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения.

Отсутствуют.

Поощрения уровня учреждения в межаттестацион-ный период.

Поощрения муниципального уровня в межаттестацион-ный период.

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестацион-ный период.

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока).

Диапазоны баллов квалификационных категорий:

- 80 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от  60  до 79 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                          - ниже 60  баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.

 

 



Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области

по должности «старший воспитатель»

№ п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты  (положительная динамика - для высшей категории) освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Удовлетворённость родителей работой педагогов (по результатам ежегодного социологического и психолого-педагогического мониторинга ожиданий, удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования)

Справка руководителя ДОО, итоговый лист анкеты выявления рейтинга педагогов ДОО

Уровень удовлетворенности  работой педагогов ДОО ниже 70% или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагогов ДОО от 70 до 74%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагогов ДОО
от 75 до 84%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагогов ДОО
от 85 до 94%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Уровень удовлетворенности работой педагогов ДОО
от 95 до 100%, обоснованные жалобы со стороны родителей отсутствуют

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662

Cоздание условий для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья

Приказ руководителя ДОО

Отсутствуют

Участие в разработке адаптированной образовательной программы дошкольного образования

Организация деятельности ПМПк ДОО

Руководство и организация деятельности ПМПк ДОО

Качество работы по развитию вариативных форм дошкольного образования

Приказ руководителя ДОО

Организует деятельность группы кратковременного пребывания, Центра игровой поддержки, лекотеки (без реализации ООП ДО)

Организует деятельность Консультационного центра помощи родителям обеспечивающим образование детей в семейной форме

Организует деятельность группы кратковременного пребывания с реализацией ООП ДО

Обеспечение контроля за соблюдением  безопасных условий пребывания детей в ДОО

Справка специалиста МОУО, для частного детского сада – руководителя ДОО

Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО

Справка руководителя ДОО

Имеют место недостатки

Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями

Соответствует программным и возрастным особенностям

Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Результаты участия воспитанников в (очных) олимпиадах, конкурсах, грантах различного уровня, соревнованиях, фестивалях, соревнованиях  различных уровней.

Грамоты, дипломы. Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника на грамоте (дипломе).

Не участвуют

Победы и призовые места в мероприятиях ОО

Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях

Победы и призовые места в  региональных мероприятиях

Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Результаты участия воспитанников в исследовательской, проектной деятельности

Грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, удостоверения, программы мероприятий (с указанием Ф.И.О. обучающихся, тем выступления). Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника, подготовившего обучающегося.

Не участвуют

Результаты участия на уровне образовательной организации

Результаты участия на муниципальном уровне

Результаты участия на региональном уровне

Результаты участия на всероссийском уровне

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 победителя, призера и лауреата +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий- для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах  опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

Изучение и обобщение актуального педагогического опыта педагогов (в межаттестационный период).

Справка, заверенная руководителем ДОО, сертификаты

Работа не проводится

АПО обобщен на уровне ОО

Опыт работы 10% педагогов внесен в муниципальный банк данных АПО

Опыт работы 20% педагогов внесен в муниципальный банк данных АПО

Опыт работы педагогов внесен в региональный банк данных АПО и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе "Банк актуального педагогическогоопыта"

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта аттестуемого старшего воспитателя.

Свидетельство, сертификат, приказ. Выписка из протокола на уровне ОО.

Опыт не обобщён

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе "Банк лучших образовательных практик"

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе "Банк актуального педагогическогоопыта"

Наличие  публикаций методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, допущенных  редакционным советом.

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют

Печатная публикация на муниципальном уровне

Печатная публикация на региональном уровне

Печатная публикация на всероссийском уровне

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждую (но не более 10 баллов)

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО, проведение  мастер-классов.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

- 

Выступление на муниципальном, межучрежденческом уровне

Выступление на региональном, межрегиональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более выступлений, мастер-классов на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществах, создаваемых ОГАОУ ДПО «БелИРО»  

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих групп.

Не участвует

-

-

Участие на муниципальном, межучрежденческом  уровне

Участие на региональном уровне

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов).

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление»

Приказ об участии организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации (списочный состав  участников)

Не участвует

Уровень образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При участии по нескольким позициям +1 балл

дополнительно (но не более 3 баллов).

Профессиональная

активность педагога.

Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп, руководство практикой студентов, наставничество. Руководство первичной профсоюзной организацией.

Приказ

Не участвует

Руководство профкомом ОО

Наставничество над молодыми педагогами, руководство практикой студентов.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

При неоднократном участии +1 балл дополнительно

 (но не более 3 баллов).

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

Разработка комплекса учебно-методических материалов (авторская парциальная программа, авторская технология, методическая разработка, дидактический материал).

Титульный лист, рецензия

Не участвует

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию МО

Комплекс учебно- методических материалов имеет рецензию ОГАОУ ДПО БелИРО

Разработка электронных образовательных ресурсов на сайте ОГАОУ ДПО БелИРО  в разделах "Портфель уроков", "Виртуальный методический кабинет".  

Скриншот размещенного материала

Отсутствуют

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанционных курсов

Результаты участия педагогов в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО .

Грамоты, дипломы, благодарности, приказы.

Не участвует

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах (различного уровня);  участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня

Победители, призёры и лауреаты муниципальных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты   очных региональных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты  всероссийского этапа, в том числе  конкурсного отбора лучших педагогов

Признание сообществом профессиональных достижений педагога (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения

Отсутствуют

Поощрения уровня учреждения в межаттестационный период

Поощрения муниципального уровня в межаттестационный период.

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестационный период

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)

Диапазоны баллов квалификационных категорий:

                                                                                      - 60 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
                                                                            - от  45  до  59 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                                                                     - ниже  45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.

 



Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии  при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области

по должности «учитель-логопед», «логопед»

№ п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты (положительная динамика - для высшей категории) освоения обучающимися  образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

1.

Результаты коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда (результаты диагностики за 3 года).

Справка, заверенная руководителем ОУ, с количественно-качественным анализом, подтверждающим положительную динамику в коррекции выявленных нарушений (основанием являются протоколы заседаний ПМПк, ПМПК).

Динамика речевого развития детей менее 55%

Положительная динамика речевого развития детей от 55 до 64%

Положительная динамика речевого развития детей

от 65 до 74%

Положительная  и устойчивая динамика речевого развития детей

от 75 до 84%

Положительная  и устойчивая динамика речевого развития детей от 85% и выше, вывод детей из статуса «ребенок с ОВЗ».

2.

Удовлетворённость родителей работой учителя-логопеда (по результатам анкетирования).

Справка руководителя, итоговый лист анкеты педагога (с указанием количества участников (родителей/законных представителей, дети которых включены в сопровождение учителем-логопедом), вопросов анкеты).

Позитивных отзывов менее 55%

Позитивных отзывов от 55 до 64%

Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 65 до 74%

Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста  

от 75 до  84%

Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста

 от 85% и выше

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий - для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

3.

Реализация программ психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов:

- обучающихся с ОВЗ, инвалидностью;

- родителей (законных представителей) детей с ОВЗ, инвалидностью;

- педагогов, работающих с ребенком с ОВЗ, инвалидностью.

Справка руководителя ОУ, отражающая реализуемые программы и результаты работы по программам в системе плановой деятельности специалиста и учреждения (основанием являются приказы, решения педагогического, методического совета).

Не реализует.

Работа не носит системный характер

Реализует программы по  1 позиции

Реализует программы по 2 позициям

Реализует программы по   3-м  и более позициям

  1. 4.

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление».

Приказ об участии, организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации (списочный состав  участников стажировочной площадки).

Не участвует

Уровень образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

  1. 5.

Профессиональная активность педагога. Работа в ПМПК и ПМПк, аттестационных комиссиях.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем. Приказы, справки.

Отсутствует

Участие на уровне ОУ

На  муниципальном уровне

На региональном уровне

  1. 6.

Профессиональная активность педагога. Руководство профессиональным объединением, сопровождение педагогической практики студентов, наставничество.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем. Приказы, выписки из приказов.

Не участвует

Руководство творческой группой ОУ, сопровождение педагогической практики студентов, наставничество.

Руководство «Школой молодого логопеда», творческой группой муниципального уровня,

сопровождение педагогической практики студентов, наставничество.

Руководство МО, работа в составе ПМПК Белгородской области, сопровождение педагогической практики студентов.

  1. 7.

Профессиональная активность педагога. Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп по актуальным направлениям профессиональной деятельности учителя-логопеда.

Аналитическая справка за аттестационный период, заверенная руководителем учреждения. Приказы, выписки.

Не участвует.

Однократное участие на уровне ОУ.

Неоднократное участие на уровне ОУ.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

Неоднократное участие  на муниципальном,  региональном уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов).

  1. 8.

Совершенствование профессиональной деятельности с применением новых образовательных технологий

(достижения  в области совершенствования методов обучения и воспитания).

Экспертное заключение (справка) о целесообразности введенного новшества, технологии, его практическая реализация и эффективность применения.

Отсутствует

Применение технологий носит единичный, бессистемный характер применения

Технологии включены в работу специалиста

Технологии включены в работу специалиста системно по всем направлениям деятельности (работа с детьми, родителями, педагогически-ми работниками)

  1. 9.

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта.

Свидетельство, сертификат, приказ.

Выписка из протокола на уровне ОО.

Опыт не обобщён

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк лучших образовательных практик»

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк актуального педагогического опыта»

  1. 10.

Наличие  публикаций, методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, рекомендованных  редакционным советом (коллегией).  

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют

Печатная публикация на муниципальном уровне

Печатная публикация на региональном уровне

Печатная публикация на всероссийском уровне

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждую (но не более 10 баллов)

  1. 11.

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

Выступление на муниципальном, межшкольном уровне

Выступление на региональном, межрегиональ-ном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более выступлений, мастер-классов на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов)

  1. 12.

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществ, создаваемых  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих групп.

Не участвует

Участие на муниципальном, межшкольном уровне

Участие на региональном уровне

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов)

  1. 13.

Организация учителем-логопедом  внеурочной деятельности (по развитию речи).

Справка руководителя, приказ о распределении нагрузки, либо приказ, подтверждающий характер деятельности педагога.

Не проводит

Участвует в  проведении предметной недели

Ведёт работу научного общества, студии, кружка, секции, клуба

Научное общество (студия, кружок, секция), руководимое учителем получили общественное признание

  1. 14.

Проведение открытых занятий, мастер – классов.

Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема уровень и тема мероприятия, программы мероприятий, справки организаторов мероприятий.

Не проводились

Проведение на уровне ОУ

Проведение на  муниципальном уровне

Проведение на региональном уровне  

При наличии 2х и более  мероприятий  на муниципальном,  региональном уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов)

15.

Результаты участия в смотре-конкурсе логопедических кабинетов.

Грамоты, благодарности, выписки из приказов

Не участвует

Участник смотра-конкурса на муниципальном уровне

Лауреат смотра-конкурса на муниципальном уровне

Призовые места в конкурсах муниципального уровня

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

  1. 16.

Результаты участия в работе методического объединения образовательной организации.

Приказы, протоколы заседаний МО. Справка, заверенная  руководителя ОО.

Не участвует

Участие в работе методического объединения

  1. 17.

Разработка комплекса учебно-методических материалов (рабочая программа, методическая разработка, дидактический материал).

Титульный лист, рецензия.

Не участвует

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию МО

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию внешних экспертов (профессорско-преподаватель-ский состав ВУЗов региона, педагогов-практиков)

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию  муниципального НМИЦ

Комплекс учебно- методических материалов имеет рецензию ОГАОУ ДПО «БелИРО»

  1. 18.

Разработка электронных образовательных ресурсов и дистанционных курсов для учащихся на базе информационных порталов  

Сертификаты

информационных порталов.

Отсутствуют

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанционных курсов

  1. 19.

Результаты участия в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Грамоты, благодарности, приказы.

Не участвует

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах (различного уровня), участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня

Победители, призёры и лауреаты в муниципальных очных мероприятиях

Победители, призёры и лауреаты в  очных региональных мероприятиях

Победители, призёры и лауреаты на всероссийском уровне (очный этап), в том числе в конкурсном отборе лучших учителей

  1. 20.

Признание сообществом профессиональных достижений учителя (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения.

Отсутствуют

Поощрения уровня учреждения в межаттестацион-ный период

Поощрения муниципального уровня в межаттестацион-ный период

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестацион-ный период

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)

                       Диапазоны баллов квалификационных категорий:

                        - 75  баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
                - от  50  до 74 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                                               
- ниже 50  баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.

 

 



Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области

по должности «музыкальный руководитель»

№ п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты (положительная динамика - для высшей категории) освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам ежегодного социологического и психолого-педагогического мониторинга ожиданий, удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования).

Справка руководителя ДОО, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога.

Уровень удовлетворенности  работой педагога ниже 60% или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 60 до 69% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 70 до 79% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 80 до 89% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога
от 90 до 100% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662

Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОО.

Справка специалиста МОУО, для частного детского сада – руководителя ДОО.

Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Cоздание условий для получения дошкольного  образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Выписка из протокола заседания ПМПк ДОО (по индивидуальному сопровождению), приказ руководителя ДОО.

Не  участвует

Участие в разработке адаптированной образовательной программы дошкольного образования

Индивидуальное сопровождение ребенка в рамках деятельности ПМПк ДОО

Участие в составе ПМПк ДОО

Качество работы по развитию вариативных форм дошкольного образования.

Приказ руководителя ДОО.

Не участвует

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания, Центра игровой поддержки, лекотеки (без реализации ООП ДО)

Участвует в деятельности Консультационного центра помощи родителям обеспечивающим образование детей в семейной форме

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания с реализацией ООП ДО

Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО.

Справка руководителя ДОО.

Имеют место недостатки

Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями

Соответствует программным и возрастным особенностям

Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Результаты участия воспитанников в (очных) конкурсах, фестивалях, соревнованиях  различных уровней.

Грамоты, дипломы. Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника на грамоте (дипломе).

Не участвует

Победы и призовые места в мероприятиях ОО

Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях

Победы и призовые места в  региональных мероприятиях

Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Результаты участия обучающихся в проектной деятельности.

Грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, удостоверения, программы мероприятий (с указанием Ф.И.О. обучающихся, тем выступления). Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника, подготовившего обучающегося.

Не участвуют

Результаты участия в мероприятиях ОО

Результаты участия в муниципальных мероприятиях

Результаты участия в региональных мероприятиях

Результаты участия во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 победителя и лауреата +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий- для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах  опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта.

Свидетельство, сертификат, приказ. Выписка из протокола на уровне ОО.

Опыт не обобщён

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк лучших образовательных практик»

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»  в разделе «Банк актуального педагогического опыта»

Наличие  публикаций методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, рекомендованных  редакционным советом (коллегией).

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют

Печатная публикация на муниципальном уровне

Печатная публикация на региональном уровне

Печатная публикация на всероссийском уровне

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждую (но не более 10 баллов)

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

Выступление на институциональном уровне

Выступление на муниципальном, межучрежденческом уровне

Выступление на региональном, межрегиональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более выступлений на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

Проведение открытых занятий, мастер-классов.

Программа, сертификат, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

Выступление на институциональном уровне

Выступление на муниципальном, межучрежденческом уровне

Выступление на региональном, межрегиональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более мастер-классов на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществ, создаваемых  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих групп.

Не участвует

-

-

Участие на муниципальном, межучрежденческом  уровне

Участие на региональном уровне

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов).

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление».

Приказ об участии организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации (списочный состав  участников)

Не участвует

Уровень образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При участии по нескольким позициям +1 балл

дополнительно (но не более 3 баллов).

Профессиональная

активность педагога.

Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп, руководство практикой студентов, наставничество. Руководство первичной профсоюзной оргнаизацией.

Приказ.

Не участвует

Руководство профкомом ОО

Наставничество над молодыми педагогами, руководство практикой студентов.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

При неоднократном участии +1 балл дополнительно

 (но не более 3 баллов).

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

Разработка комплекса учебно-методических материалов (авторская парциальная программа, авторская технология, дидактический материал).

Титульный лист, рецензия.

Не участвует

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию МО

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию  муниципального НМИЦ

Комплекс учебно- методических материалов имеет рецензию ОГАОУ ДПО «БелИРО»  

Разработка электронных образовательных ресурсов на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»    в разделах «Портфель уроков», «Виртуальный методический кабинет».    

Скриншот размещенного материала.

Отсутствуют

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанционных курсов

Результаты участия в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Грамоты, дипломы, благодарности, приказы.

Не участвует

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах (различного уровня);  участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня

Победители, призёры и лауреаты муниципальных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты   очных региональных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты  всероссийского этапа, в том числе  конкурсного отбора лучших педагогов

Признание сообществом профессиональных достижений педагога (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения.

Отсутствуют

Поощрения уровня учреждения в межаттестационный период

Поощрения муниципального уровня в межаттестационный период.

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестационный период

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)

Диапазоны баллов квалификационных категорий:

 

                                                                   - 55 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
                                                           - от  40  до  54 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                                                 - ниже  40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.

                                                                                                                                                                                       

 

 

 

 



Предварительный просмотр:

Приложение                                                                                                                                                                                           к приказу департамента образования                                                                                                                                                                                             Белгородской области                                                                                                                                                                                             от «02» июля  2018 г. № 1777

Критерии при аттестации на квалификационные категории

педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области

по должности «инструктор по физической культуре»

№ п/п

Наименование критерия

Подтверждающие документы

Количество баллов по каждому критерию

0

2

3

4

5

Стабильные положительные результаты (положительная динамика - для высшей категории) освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам ежегодного социологического и психолого-педагогического мониторинга ожиданий, удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования).

Справка руководителя ДОО, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога.

Уровень удовлетворенности  работой педагога ниже 60% или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 60 до 69% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 70 до 79% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога от 80 до 89% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Уровень удовлетворенности работой педагога
от 90 до 100% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

Стабильные (достижения обучающимися  положительных результатов - для высшей категории) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662

Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы (не менее чем за 2 календарных года).

Справка руководителя ДОО.

Высокая заболеваемость, тенденция к повышению

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года имеет тенденцию к снижению

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года на уровне  городского (районного) показателя

Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 2 календарных года ниже городского (районного) показателя

Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОО.

Справка специалиста МОУО, для частного детского сада – руководителя ДОО.

Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий

Cоздание условий для получения дошкольного  образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Выписка из протокола заседания ПМПк ДОО (по инд. сопровожд.), приказ руководителя ДОО.

Не  участвует

Участие в разработке адаптированной образовательной программы дошкольного образования

Индивидуальное сопровождение ребенка в рамках деятельности ПМПк ДОО

Участие в составе ПМПк ДОО

Качество работы по развитию вариативных форм дошкольного образования.

Приказ руководителя ДОО.

Не участвует

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания, Центра игровой поддержки, лекотеки (без реализации ООП ДО)

Участвует в деятельности Консультационного центра помощи родителям обеспечивающим образование детей в семейной форме

Участвует в деятельности группы кратковременного пребывания с реализацией ООП ДО

Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО.

Справка руководителя ДОО.

Имеют место недостатки

Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями

Соответствует программным и возрастным особенностям

Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий

Выявление (выявление и развитие  - для высшей категории) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой,

физкультурно-спортивной деятельности (а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях - для высшей категории)

Результаты участия воспитанников в (очных) конкурсах,  соревнованиях  различных уровней.

Грамоты, дипломы. Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника на грамоте (дипломе).

Не участвует

Победы и призовые места в мероприятиях

ОО

Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях

Победы и призовые места в  региональных мероприятиях

Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Результаты участия обучающихся в проектной деятельности.

Грамоты, дипломы, сертификаты, свидетельства, удостоверения, программы мероприятий (с указанием Ф.И.О. обучающихся, тем выступления). Справка руководителя при отсутствии Ф. И. О. педагогического работника, подготовившего обучающегося.

Не участвуют

Результаты участия в мероприятиях ОО

Результаты участия в муниципальных мероприятиях

Результаты участия в региональных мероприятиях

Результаты участия во всероссийских мероприятиях

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 победителя и лауреата +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

 (продуктивного использования новых образовательных технологий- для высшей категории), транслирование в педагогических коллективах  опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, (в том числе экспериментальной и инновационной - для высшей категории)

Наличие обобщенного актуального педагогического опыта.

Свидетельство, сертификат, приказ. Выписка из протокола на уровне ОО.

Опыт не обобщён

Целостный опыт обобщен на уровне ОО

Целостный опыт обобщен на муниципальном уровне

Материалы «Из опыта работы» размещены на сайте  ОГАОУ ДПО «БелИРО» в разделе «Банк лучших образовательных практик»

Целостный опыт обобщен на региональном уровне и размещен на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»  в разделе «Банк актуального педагогического опыта»

Наличие  публикаций методических материалов из опыта работы (разработок, статей) в сборниках, рекомендованных  редакционным советом (коллегией).

Титульный лист, лист, подтверждающий наличие редакционного совета, страница «содержание» и разворот страницы (начало статьи) сборника, в котором помещена публикация.

Отсутствуют

Печатная публикация на муниципальном уровне

Печатная публикация на региональном уровне

Печатная публикация на всероссийском уровне

При наличии двух и более печатных публикаций + 1 балл за каждую (но не более 10 баллов)

Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, круглых столах, методических объединениях, РУМО.

Программа, сертификат, протокол заседания МО, программа и протокол заседания РУМО, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

- 

Выступление на муниципальном, межучрежденческом уровне

Выступление на региональном, межрегиональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более выступлений на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

Проведение открытых занятий, мастер-классов.

Программа, сертификат, справка и иной документ с подтверждением личного участия.

Отсутствуют

- 

Выступление на муниципальном, межучрежденческом уровне

Выступление на региональном, межрегиональном уровне

Выступление на всероссийском уровне

При наличии 2-х и более мастер-классов на вышеуказанных уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов).

Участие в работе РУМО, творческих и рабочих групп, общественно-педагогических сообществ, создаваемых  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Приказ о вхождении в состав РУМО, творческих и рабочих групп.

Не участвует

-

-

Участие на муниципальном, межучрежденческом  уровне

Участие на региональном уровне

При неоднократном участии +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов).

Участие в работе инновационной или стажировочной площадки, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации, в реализации проектов, зарегистрированных в АИС «Проектное управление».

Приказ об участии организации или подтверждение о регистрации проекта в АИС. Приказ по организации (списочный состав  участников).

Не участвует

Уровень образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При участии по нескольким позициям +1 балл

дополнительно (но не более 3 баллов).

Профессиональная

активность педагога.

Участие в работе жюри конкурсов, олимпиад, предметных комиссий, экспертных групп, руководство практикой студентов, наставничество. Руководство первичной профсоюзной организацией.

Приказ.

Не участвует

Участие на институциональном уровне. Руководство профкомом ОО

Наставничество над молодыми педагогами, руководство практикой студентов.

Участие на  муниципальном  уровне.

Участие на региональном  или всероссийском уровне. Работа в качестве регионального представителя или координатора конкурса.

При неоднократном участии +1 балл дополнительно

 (но не более 3 баллов).

Активное участие в  работе методических объединений педагогических работников организации (для высшей категории – в разработке программно – методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах)

Разработка комплекса учебно-методических материалов (авторская парциальная программа, авторская технология,  дидактический материал)

Титульный лист, рецензия

Не участвует

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию МО

Комплекс учебно-методических материалов имеет рецензию  муниципального НМИЦ

Комплекс учебно- методических материалов имеет рецензию ОГАОУ ДПО «БелИРО»

Разработка электронных образовательных ресурсов на сайте ОГАОУ ДПО «БелИРО»   в разделах «Портфель уроков», «Виртуальный методический кабинет».  

Скриншот размещенного материала.

Отсутствуют

Разработан и размещён 1 ЭОР или  дистанционный курс

Разработаны и размещёны 2 ЭОР или дистанционных курса

Разработаны и размещёны 3 ЭОР или дистанционных курсов

Разработаны и размещёны 4 и более ЭОР или дистанционных курсов

Результаты участия в профессиональных конкурсах, проводимых по приказам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, ОГАОУ ДПО «БелИРО».

Грамоты, дипломы, благодарности, приказы.

Не участвует

Победители, призёры и лауреаты в заочных конкурсах (различного уровня);  участие в очных конкурсах муниципального и регионального уровня

Победители, призёры и лауреаты муниципальных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты   очных региональных профессиональных конкурсов

Победители, призёры и лауреаты  всероссийского этапа, в том числе  конкурсного отбора лучших педагогов.

Признание сообществом профессиональных достижений педагога (поощрения за подготовку детей  и проведение заочных конкурсов на уровне ОУ не учитываются).

Грамоты, благодарности, приказы, удостоверения

Отсутствуют

Поощрения уровня учреждения в межаттестационный период

Поощрения муниципального уровня в межаттестационный период.

Поощрения всероссийского  или регионального уровня в межаттестационный период

Награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока)

Диапазоны баллов квалификационных категорий:

                                                                  - 60  баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
                                                        - от  45  до  59 баллов - уровень первой квалификационной категории;
                                                                 - ниже  45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию
. 



Предварительный просмотр:

Форма

В Главную аттестационную комиссию

департамента образования

 Белгородской области

Справка

Руководство образовательной организации (полное наименование ОО)                      в отношении аттестуемого педагогического работника (Ф.И.О., должность работника) сообщает следующее:

Факты неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных                         на аттестуемого педагогического работника обязанностей, предусмотренных ч. 1 ст. 48 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ, за межаттестационный период не зафиксированы/зафиксированы.

Директор ОО                                                                              ФИО

Дата                                                                                                

Печать ОО



Предварительный просмотр:

В Главную аттестационную комиссию департамента образования Белгородской области

 от _________________________________________

   (фамилия, имя, отчество)

____________________________________________

  (должность, место работы с указанием территории)

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу провести аттестацию для установления соответствия уровня моей квалификации требованиям, предъявляемым к ______________ квалификационной  категории в 20__ году по должности  _____________________________________.

В настоящее время:

  •  имею _____________ квалификационную  категорию,  срок ее действия

 с _______________ по _______________;

  • квалификационной категории не имею;
  • имел(а) ________________. квалификационную  категорию по должности _____________,  срок действия категории с ____________ по ____________

Основанием для аттестации на указанную  квалификационную категорию считаю результаты работы, предоставленные в приложении «Аттестационные данные».

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование: _________________________________________________________

                 (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил,

                               полученная специальность и квалификация)

Общий трудовой стаж ________лет,

стаж педагогической работы ________ лет,

в данной должности ________ лет;

в данной должности в данном учреждении _______ лет.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание (указать год присвоения): ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Сведения о повышении квалификации за последние 3 года: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность ознакомлен(а).

__________________(подпись)

Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии, без моего присутствия (нужное подчеркнуть).

__________________(подпись)

Даю согласие на обработку моих персональных данных, которые будут использоваться при проведении процедуры аттестации.

__________________(подпись)

    "__" _____________ 20__ г

 Телефон.________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Документальное сопровождение аттестации педагогических работников ДОУ

Рекомендации по документальному сопровождению аттестации педагогов ДОУ...

Рекомендации по оформлению портфолио к аттестации педагогических работников детского сада

Рекомендации по оформлению портфолио Портфолио оформляется в картонном скоросшивателе (без файлов).Информация об аттестуемом оформляется на титульном листе скоросшивателя в печатном виде. в...

Аттестация педагогических работников.

В презентации представлена информация о нормативно- правовой базе, формах и требованиях прохождения аттестации педагогических работников....

Программа управленческой деятельности по аттестации педагогических работников.

В данном материале предаставлена разработанная программа управленческой деятельности ДОУ по аттестации педагогических работников....

Аттестация педагогических работников

Помощь старшим воспитателям...

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ РАЗЪЯНЕНИЯ К НОВОМУ ПОРЯДКУАТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при пров...

Консультация для воспитателей ДОУ «Процедура аттестации педагогических работников ДОУ. Новое в процедуре аттестации»

Сегодня в разных сферах деятельности широко применяются различные процедуры аттестации сотрудников, используются рейтинговые принципы учета персональных достижений. Все эти действия направлены на...