Нравственно-патриотический проект Мой город
проект (средняя группа)

гг

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 2044

Детский сад № 2703

       Нравственно - патриотический проект

                                 средней группы

                          «Мой город»

                                      Выполнила: воспитатель Сидоркина С.В.

 Проект:краткосрочный, групповой, творческо-поисковый

 Сроки реализации проекта:  2014-2015 гг

 Цель: воспитание гражданина и патриота своего города,  

              формирование нравственных ценностей.  

 Актуальность проекта:

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города надо его знать.

Задачи проекта:

1. Дать первоначальные знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности.
2. Расширить знания детей об окружающей природе родного города.
3. Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.
4. Формировать у детей представление о семье, профессии родителей.
5. Развивать коммуникативные навыки.
6. Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное,   гордиться им.

Ресурсное обеспечение:    - книги, журналы, альбомы, стенды

                                                          - открытки

                                                          - художественные произведения и материалы  

                                                          - электронные презентации

Участники проекта:   -воспитатель

                                              -дети средней группы

                                              -родители воспитанников    

Гипотеза:     Воспитывать у ребёнка любовь к родному городу, дому, семье, детскому саду надо с первых лет жизни. Патриотическое воспитание должно носить комплексный характер, пронизывать все виды деятельности дошкольника, осуществляется в повседневной жизни, на специальных занятиях по ознакомлению с окружающим. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Ожидаемые результаты:

- У детей сформированы знания о своём городе, символике города, достопримечательностях, природе.

- У детей сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.

- Знание детьми информации о своей семье.          

                                           Этапы проекта:

1. Аналитический

• Донести до участников проекта важность данной темы
• Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу
• Подобрать материал по продуктивной деятельности
• Составить тематический план мероприятий по работе с родителями и детьми

2. Реализационный