«Дружба – это здорово!»
план-конспект занятия (средняя группа)
формировать у дошкольников добрые отношения друг к другу; воспитывать дружеские отношения; учить понимать и оценивать поступки других, объяснять их.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.71 КБ |
Предварительный просмотр:
«Дружба – это здорово!»
Цель: формировать у дошкольников добрые отношения друг к другу; воспитывать дружеские отношения; учить понимать и оценивать поступки других, объяснять их.
Задачи:
- обобщать и расширять знания детей о понятиях «друг», «дружба»;
- познакомить с положительными и отрицательными качествами человека;
- совершенствовать умение участвовать в совместной игре.
Ход занятия.
Дети входят в зал под песню «Настоящий друг».
Воспитатель: Ребята, в нашем зале сегодня собрались гости. Давайте их поприветствуем.
Здравствуй небо,
Здравствуй солнце,
Здравствуй земля,
Здравствуйте, все мои друзья!
Воспитатель: наш разговор сегодня будет о дружбе. А вы знаете что такое дружба?
Есть ли у вас друзья?
Как ласково вы называете своих друзей?
А чтобы это узнать предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Нить дружбы».
Дети стоят в кругу. У воспитателя клубочек, он говорит, что в клубочке прячутся ласковые и добрые слова, предлагает их вспомнить. После чего поворачивается к ребенку, передает клубочек и называет его ласково. Конец нити не отпускает. Клубок переходит из рук в руки, каждый держится за нить. В заключении воспитатель предлагает всегда оставаться такими же дружелюбными.
Воспитатель: Так что же такое дружба?
Ответы детей: (это когда хочется вместе играть, делиться игрушками, хочется почаще видеться и т.д.).
Воспитатель: А бывает такое что вы ссоритесь? Покажите как миритесь
Дети:
Ссориться не будем (Берутся за руки)
Будем мы дружить
Дружбу не забудем
Будем мирно жить (поднимают руки вверх).
Воспитатель: А теперь дети нашей группы покажут поучительную сценку о настоящей дружбе.
Сценка «Чей гриб»:
На лесной опушке
Ссорились подружки
За грибами пошли
Лишь один грибок нашли.
Чей же гриб! Как им быть
Как грибочек поделить?
Говорит одна «Он мой»
Я возьму его домой.
Отвечает ей другая
«Ой, ты хитрая какая!
Лучше я его возьму
Своей маме отнесу»
Долго спорили они
Поделить гриб не могли
Смотрят – а на веточке
Сидит мама белочка
Рядышком бельчата
Веселые ребята
Удивились девочки
Улыбнулись белочке
Сразу спор они решили
Грибок белке подарили
Помахали ей рукой
И отправились домой
Очень рада белочка
Ах, какие девочки,
Свою дружбу сохранили
И бельчаток накормили.
Воспитатель: Ребята, а как поступили бы вы?
Ответы детей.
Воспитатель: А сейчас давайте послушаем стихотворение «Друзья»
Как начну конфеты есть
У меня «друзей» не счесть
А закончились конфеты
И «друзей» в помине нету
За конфету каждый друг
Так и рвет ее из рук
Ну зачем мне дружба эта
Я и сам люблю конфеты?
Воспитатель: чему учит это стихотворение?
Ответы детей.
Воспитатель: давайте поиграем в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да-да-да» или «нет-нет-нет»:
Будем крепко мы дружить?...
Нашей дружбой дорожить?...
Мы научимся играть?...
Другу будем помогать?...
Друга нужно разозлить?...
А улыбку подарить?...
Друга стоит обижать?...
Ну а споры разрешать?...
Чай с друзьями будем пить?...
Будем крепко мы дружить?...
Воспитатель: Теперь мне стало ясно: вы настоящие друзья!
Ребята, с давних времен люди сочиняли пословицы и поговорки. Не обошли они и тему дружбы. А какие пословицы о дружбе и друзьях вы знаете?
Ответы детей:
-старый друг лучше новых двух;
-дружбу за деньги не купишь;
-крепкую дружбу и топором не разрубишь;
-один в поле не воин;
-один за всех и все за одного;
-друга ищи, а найдешь –береги.
Воспитатель: правильно, ребята. На тему дружбы сложено очень много пословиц. И сейчас вы перечислили лучшие из них.
А сейчас предлагаю немного поиграть и поводить хоровод. В центр выбираем ведущего. Беремся за руки и идем по кругу сначала вправо, а затем влево со словами:
Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг
Стой на месте, дружно вместе
Сделаем вот так…
Дети останавливаются и повторяют за ведущим разнообразные движения.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня очень дружно поиграли и давайте сейчас все вместе составим правила дружбы и наклеим на ромашку:
-не жадничать, делиться игрушками:
-не ссориться, играть дружно;
-уметь просить прощения;
-не помнить долго обиды;
-дружба начинается с улыбки;
-уступать и помогать друг другу;
-останови друга, если он делает что-то плохое.
Воспитатель: Ребята, вы согласны с этими правилами?
Тогда давайте в нашей группе и соблюдать и жить по ним.
(дети наклеивают лепестки с правилами на ромашку).
В заключении нашего занятия давайте вместе споем песню «Настоящий друг» .Слова Михаила Пляцковского, музыка Бориса Савельева.
Краткосрочный проект Волшебная пуговица
Срок реализации 1 неделя
Разработка проекта:
Довести до участников проекта важность данной проблемы
-подобрать методическую,познавательную,художественную литературу.
-подобрать материал для коллекции
-Подобрать материал дляИЗО и продуктивной деятельности детей.
Участники проекта: дети подготовительной группы ,воспитатели и
Родители.
Цель:
-развивать у детей мелкую моторику рук,
-связанную речь,
-творческие способности детей.
Задачи:
-заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования пуговиц,
-развивать у детей познавательный интерес,
-развивать творческие способности.
Формы и методы работы.
Познавательная деятельность:
Беседы:
«История пуговицы»,«История возникновение пуговицы», «Для чего нужны пуговицы».
Игровая деятельность:
1.Дидактические игры:
«Пуговичная мозаика». «На что похожа пуговица».«Пришей пуговицу», «Геометрические фигуры», «Выложи узор». «Найди лишнюю пуговицу». «Укрась фоторамку».
2.Сюжетно-ролевые игры:
« Магазин», «Ателье».
Продуктивная деятельность:
Рисование:
-нарисуем пуговицу,
-цветы из пуговиц
Лепка:
-составь свой узор из пуговиц,
-подарок для мамы
Работа с родителями:
-оформить стенгазету «Волшебная пуговица»
-выставка поделок участников проекта.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-631847-1431329260.jpg)
День здоровья в ДОУ " дружба народов"
В данном материале предоставлен сценарий Для детей 2 младшей группы ДОУ. Задача данного сценария: ознакомление детей с традициями народов, Показать и научить их играть и понимать игры других стран, ув...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/07/picture-983206-1512638272.jpg)
"Дружба - это здорово"
Предлагаю вам конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Дружба». Данный материал подходит для возрастной категории детей дошкольного возраста 4-5 лет. Дети во время да...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-499175-1413372745.jpg)
Веселые старты «Зимние забавы на свежем воздухе - как залог здоровья и сильной дружбы».
Привлечение внимания родителей к спортивным формам семейного досуга; воспитание физической культуры и нравственной сплоченности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/06/picture-1078877-1541527350.jpg)
Сценарий спортивного праздника дружбы и здоровья «Остров Робинзона »
Сценарий спортивного праздника дружбы и здоровья «Остров Робинзона»Цели:Привлечение детей к систематических занятиям физической культурой и спортом.• Организация досуга учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/25/picture-1142342-1558765563.jpg)
Конспект Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» «Дружба-это здорово!»
В конспекте представлена работа со слепыми и слабовидящими детьми...
Организованная образовательная деятельность "Дружба-это здорово!"
Образовательная деятельность по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Дружба-это здорово!"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-152892-1354001915.jpg)
Сценарий физкультурного развлечения «Дружба-это здорово!» для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарийфизкультурного развлечения «Дружба-это здорово!»для детей старшего дошкольного возраста....