"Дружба - это здорово"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №7 «СКАЗКА»

КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности  

в средней группе

«Дружба – это здорово»

Программное содержание:

1. Сформировать представление детей о том, какими качествами должен обладать друг – добрый, внимательный, отзывчивый.
2. Воспитывать в детях доброжелательное отношение друг к другу, взаимопомощи.
3. Познакомить детей с эмоциями и качествами человека, помогающими и мешающими дружбе.
4. Приучать детей слушать сказки, эмоционально воспринимая их содержание, учить сопереживать героям.
5. Развивать речевую активность детей, учить выразительности речи четкого произношения слов.

Материалы и оборудование:  

• мультимедийное оборудование, аудио записи, презентация
• плакат дружбы, цветные ладошки из бумаги
• плоскостной театр на фланелеграфе

Предварительная работа:

• Чтение стихов И. Тулупова «Я дружбой верной дорожу», С.И. Ожогов «Дружба», р.н. сказки о дружбе «Репка», «Заюшкина избушка», «Ховрошечка»
• Чтение пословиц и поговорок, отгадывание загадок.
• Рассматривание иллюстраций по теме.
• Дидактические игры «Угадай по голосу», «Назови ласково», «Комплименты», «Мы веселые ребята»
• Обсуждение конфликтных ситуаций в группе и нахождение путей их разрешения.
• Изготовление плаката дружбы.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Дети входят, здороваются с гостями.

Воспитатель звонит колокольчиком. Стихотворение с движением по кругу.

Воспитатель: 

Колокольчик озорной,

Ты друзей в кружок построй

Собирались ребята в круг,

Слева – друг и справа – друг.

Воспитатель: Что такое дружба?  (Ответы детей)

Воспитатель: Чтобы у друзей было хорошее настроение, давайте улыбнемся друг другу. А теперь друзья, я предлагаю вам отправиться в небольшое путешествие на поезде дружбы. Этот поезд не простой, его вагончики очень дружные, они крепко держаться друг за друга, никто не отстает, но никто и не убегает вперед.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель рассказывает сказку.

Сказка

Сказка эта всех подружит,

Всех научит нас дружить

Всех теплом своим согреет и заботой окружит.

Свечка, свечка ты гори

Сказка в гости приходи

Свечка зажигается,

Сказка начинается

Давным-давно жили-были жители большого старого города. В нем правила царица Елизавета и у нее была дочь, принцесса Анастасия. Они жили дружно и весело. Жители этого города были все счастливые и дружные, а секрет таился в том, что в этом городе был волшебный колодец, в нем была волшебная вода. Благодаря воде, которую пили, они никогда не болели и всегда были радостные, и даже жители других стран знали об этом и приплывали за водой. Жители этого города были очень добрые и щедрые, поэтому они с удовольствием делились своей водой с жителями других стран. Но рядом по соседству с этим городом в дремучем лесу жил великан, он был очень злым, его окружали злые волки и ядовитые змеи. Когда он смотрел на жителей этого города, он не мог выдержать того что они были такими дружными и счастливыми, тогда он приказал змею тайно приползти в этот город и разузнать секреты их счастья. Змей выполнил это задание, он узнал, что их счастье кроется в волшебной воде колодца. Великан не мог смирится с этим и задумал навредить им. Он долго думал, что можно сделать и решил завалить огромным камнем колодец. Пришел и закрыл этот колодец. Утром, когда жители этого города проснулись, чтобы прийти набрать воды они увидели, что колодец завален огромным камнем, они стали поднимать этот камень: один – попробовал, второй – попробовал. Принцесса расстроилась, никто не мог отодвинуть этот камень.

Воспитатель: Ребята скажите, как можно помочь этому городу, что нужно сделать, чтобы отодвинуть этот камень!? Правильно вы говорите, если все жители этого города вместе и дружно напрягутся,  то камень сдвинется. И вот собрались все жители города, они старались приподнять этот камень, и у них это получилось, камень сдвинулся, они снова стали черпать эту воду. Благодаря своей дружбе, своим усилием они поняли, что могут решить все свои проблемы и никто не сможет им навредить. Великан посмотрел и видит, что он не может справится с этими людьми потому что они дружные и добрые, и поэтому он решил отправится в другое место.

Воспитатель: Благодаря чему победили жители этого города!? (ответы детей)

Воспитатель беседует с детьми по содержанию сказки.

Беседа с детьми о дружбе, добре, взаимопомощи.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем нашим гостям плакат дружбы, который мы с вами сделали в группе. Посмотрите на наш плакат о дружбе, что же с ним случилось? Он порван, наверное, великан пришел и испортил его. Ребята, скажите, что нам нужно сделать, чтобы справиться с этой проблемой? Правильно, нам нужно дружно взять все кусочки плаката и склеить их, так мы решим нашу проблему, с помощью дружбы и взаимопомощи.

Коллективная работа детей.

Свечка задувается, сказка кончается!