«Как человек охраняет природу»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Цель: Дать представление том, как люди заботятся о природе,создают заповедники. Знакомить с Красной книгой,рассказать о самых охраняемых птицах. Воспитывать желание заботиться о природе и охранять ее ввести в словарь слова :заповедник, Красная книга. Предварительная работа :рассмотрение иллюстрацией ; чтение книг и рассказов ; загадывание загадок ; наблюдение ; Рисование птиц, аппликация,лепка. Ход занятия: дети заходят в зал,звучит пение птиц. Выходит Лесник Лесник: Здравствуйте ребята, я лесник. Живу в нашем Кавказском заповеднике. Я слежу за порядком,чтоб не обижали зверей, птиц. Мой заповедник огромный. Он был создан для животных и птиц, которых становится всё меньше и меньше, чтобы охранять и беречь. Таких птиц и зверей заносят в Красную книгу. Давайте посмотрим сюжет про Красную книгу. Просмотр презентации Выходит птица со своими друзьями становятся около Красной Книги. Птица : Я птица живущая в Кавказском заповеднике,а это мои друзья,знакомтесь. И они (по очереднорассказывают свои стихи) Умницы какие у меня друзья, как красиво поют. А давайте мои друзья мы с вами поиграем в игру. Физминутка" Совушка" Птица :говорит ну ребята,спасибо вам большое за вашу помощь,теперь мы не останемся голодными, а нам птицам, пора улетать,До новых встреч! Лесник :Птица, посмотри наши ребята,со своими родителями сделали прекрасный кормушки. Мы сейчас заполним кормушки, чтобы тебе и твоим братьям легче зимовалось.