Мини-музей Домашние птицы
методическая разработка (младшая группа) на тему

Цели:

• обогаще6ние предметно-развивающей среды ДОУ,
• обогащение воспитательно-образовательного процесса новыми формами,
• формирование у дошкольников представления о музее,
• расширение кругозора, развитие познавательных способностей,
• формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания,
• развитие творческого и логического мышления и воображения,
• формирование активной жизненной позиции.

Задачи:

• познакомить детей младшего возраста с домашними птицами, со сказками о них, развивать речь, формировать эмоциональное отношение к птицам;
• познакомить с их ролью в жизни человека, воспитывать бережное, заботливое отношение к животному миру;
• формирование проектно-исследовательских умений навыков, развитие творческого и логического мышления, воображения.

В основу решения этих задач положены следующие принципы:

• принцип учета возрастных особенностей дошкольников;
• принцип опоры на интересы ребенка;
• принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;
• принцип наглядности;
• принцип последовательности;
• принцип сотрудничества и взаимоуважения.

  ---

Наполнение экспозиции:

деревянные, резиновые, мягкие игрушки; творческие поделки, рисунки изготовленные детьми и взрослыми; картинки, книги о домашних птицах.

Литературный ряд:

народные песни и потешки, сказки, загадки, стихи классиков, детских поэтов про домашних птиц, загадки, сказки,  детские рассказы.

Зрительный ряд:

альбомы с изображениями домашних птиц, разрезные картинки, мультфильмы, презентации.

Содержание работы:

1. Подбор экспонатов для музея (родителями и детьми).

2. Чтение стихов о домашних птицах.

3. Рассказывание сказок детям родителями.

4. Знакомство с деятельностью человека ухаживающего за домашними птицами (художественная литература, рассматривание картинок и т. д.)

5. Изготовление экспонатов своими руками.

6. Просмотр и прослушивание сказок (по DVD и CD-R).

7. Подбор и изготовление дидактических игр.

8. Экскурсии в другие группы.