Перспективное планирование по художественно-эстетическому развитию (лепка) в группе раннего возраста (2-3 года)
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Дата

Тема НОД

Цель

Литература

Сентябрь

12.09

Печенье для кота

Вызвать у детей интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина (мнётся, скатывается, расплющивается, рвется). Воспитывать отзывчивость, доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 9-10.

26.09

Гусеница

Учить скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней.

Д. Н. Колдина

стр. 36-37

Октябрь

10.10

Съешь яблочки

Учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху. Приучать слушать народные сказки.

Д. Н. Колдина

стр. 10-11.

24.10

Подсолнух

Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху. Учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 11-13.

Ноябрь

07.11

Маленькие змейки

Учить детей раскатывать валик («колбаску») из пластилина на дощечке прямыми движениями руки. Воспитывать отзывчивость и доброту. Развивать навыки и умения в лепке.

Д. Н. Колдина

стр. 13-14.

21.11

Червячки для цыплят

Учить детей раскатывать валик («колбаску») из пластилина на картоне прямыми движениями руки. Развивать интерес к литературным произведениям. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 14-15.

Декабрь

05.12

У ежа иголки

Учить детей делать большой шар из пластилина, скатывать его круговыми движениями на дощечке. Учить оформлять поделку. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 16-17.

19.12

Новогодняя ёлка

Продолжать детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней. Развивать речь и мышление, память.

Д. Н. Колдина

стр. 18-19.

Январь

09.01

Баранки

Учить детей скатывать прямыми движениями вперед – назад по дощечке «колбаски» из пластилина. Свертывать получившуюся «колбаску», плотно прижимая ее концы друг к другу.

Д. Н. Колдина

стр. 17-18.

23.01

Огурец

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями между ладоней. Раскатывать толстый столбик, придавая ему форму овала. Развивать точность движений. Учить понимать содержание потешки.

Д. Н. Колдина

стр. 18-21.

Февраль

06.02

Нос для снеговика

Продолжать учить детей скатывать шар круговыми движениями ладоней. Раскатывать толстый столбик, а затем с одного конца заузить столбик в конус, передавая удлиненную форму морковки. Развивать внимание и восприятие.

Д. Н. Колдина

стр. 21-22.

20.02

Вкусный пирог

Учить детей сплющивать пластилиновый шар между ладоней, придавая ему форму лепешки. Учить украшать изделие с помощью дополнительного материала. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 22-24.

Дата

Тема НОД

Цель

Литература

Март

06.03

Пирожки для Машеньки

Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху на ограниченном пространстве. Учить слушать сказку и понимать ее содержание.

Д. Н. Колдина

стр. 24-25.

20.03

Конфеты

Продолжать учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики. Прямыми движениями раскатывать толстые столбики. Учить оформлять поделку. Воспитывать отзывчивость.

Д. Н. Колдина

стр. 25-26.

Апрель

03.04

Яблоко

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями между ладоней и придавая ему форму яблока. Развивать логическое мышление. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 27-28.

17.04

Цветные карандаши

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шарики круговыми движениями ладоней, раскатывать столбики на картоне движениями вперед – назад; с помощью пальцев сплющивать один конец столбика, придавая ему форму карандаша. Закреплять умение различать и называть цвета. Развивать интерес к сказкам. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Д. Н. Колдина

стр. 32-33.

Май

08.05

Окошко для Петушка

Продолжать учить детей раскатывать из пластилина прямыми движениями рук приблизительно одинаковые столбики и соединять их концы. Учить понимать содержание стихотворения.

Д. Н. Колдина

стр. 35-36.

22.05

Неваляшка

Учить детей создавать образ игрушки, прикрепляя друг к другу пластилиновые шарики: большой снизу, маленький сверху. Учить собирать целое из нескольких частей. Развивать у детей образное мышление.

Д. Н. Колдина

стр. 41-42.