Проект по нравственному воспитанию «Нет лучше дружка, чем родная Матушка»
проект (средняя группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №41 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН

                                                                              Воспитатель Филиппова Наталья Васильевна

Проект по нравственному воспитанию

«Нет лучше дружка, чем родная Матушка»

Цели проекта:

• Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи;
• Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
• Совершенствование навыков культуры поведения;
• Развитие творческих способностей;
• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Задачи проекта:

• Воспитание уважения бережного и заботливого отношения к матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
• Вызвать у детей интерес к работе и повседневным заботам матери, желание оказывать ей посильную помощь;
• Развивать творческие способности у детей, желание преподносить маме подарки;
• Привлечь родителей к работе над осуществлением проекта;
• Развивать эстетический опыт, художественный вкус, поэтический слух, художественную зоркость, умение работать в команде.

Паспорт проекта:

1. Автор проекта: воспитатель МБДОУ ДС №41 Филиппова Наталья Васильевна.
2. Название организации реализующий проект: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41.
3. Образовательная область: познавательное развитие, игровая деятельность, продуктивная деятельность, художественно – эстетическая деятельность, трудовая деятельность.
4. Вид деятельности: проектная
5. Возрастная группа:  старшая группа детского сада.
6. Тема проекта: «Нет лучше дружка, чем родная Матушка»
7. Вид проекта: творчески – познавательный  
8. Сроки реализации: долгосрочный
9. Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагог
10. По количеству участников: групповой
11. Время необходимое для проведения проекта: 6 месяцев
12. Краткое содержание проекта: проект направлен на совместную деятельность детей, родителей и педагога. Реализован проект разными видами деятельности: беседами, чтение художественной литературы, наблюдения, музыкальная деятельность, игры, театрализованная деятельность, изобразительная деятельность.

Актуальность проекта:

Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитее отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А недуховными. Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру приобщению детей к общечеловеческим ценностям любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Оборудование:

Методическая литература по теме проекта

Художественная литература

Иллюстрированный материал по теме проекта

Материалы для реализации проекта

Фотоаппарат

Компьютер

Формы и методы работы с детьми:

Игровая деятельность

Познавательное развитие

Художественно-творческая деятельность

Развитие речи

Выставки, конкурсы.

Этапы и содержание проекта:

Ожидаемые результаты проектной деятельности:

• Создание среды социального партнерства как условий приобретения социального опыта, творческой самореализации воспитанников, родителей и педагога.
• Усиление таких характеристик образовательной среды, как открытость, демократичность, мобильность, гибкость, технологичность.
• Рост образовательных и творческих достижений всех участников образовательного процесса.
• Положительная динамика личностного роста дошкольников, включая показатели духовно-нравственного развития, сближение детей, родителей, умение детей понимать окружающих людей, проявлять к ним заботу.
• Понимание детьми значимости мамы в жизни каждого человека.

Список используемой литературы:

1. Н.А.Ветлугина « Эстетическое воспитание в детском саду» 1978г.
2. В.И.Ядешко «Дошкольная педагогика» 1978г.
3. С.А.Козлова «Дошкольная педагогика»
4. О.А. Куревина «Путешествие в прекрасное»
5. Л.М.Шипицына, О.В.Защиринская, А.П.Воронова, Т.А.Нилова  Азбука общения. ДЕТСТВО-ПРЕСС, Санкт-Петербург, 2002.
6. В.И.Логинова Хрестоматия по детской литературе для детей старшего возраста. Москва. Просвещение, 1990.
7. И.Ф.Мулько  Социально – нравственное воспитание детей 5-7 лет. Москва, Творческий центр «Сфера», 2004.

Материалы и приложения