Проект «Никого на свете ближе мамы нет»
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад №2 «Ласточка» общеразвивающего вида городского поселения – г. Семилуки Воронежской области

Проект

«Никого на свете ближе мамы нет»

в подготовительной к школе  группе «Золотой ключик»

Будина Елена Николаевна

воспитатель      

2017 год

Проект «Никого на свете ближе мамы нет»

Актуальность Проекта:

В старшем дошкольном возрасте идет становление и усвоение моральных и нравственных ценностей, развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.

Приближается праздник День Матери, который отмечается в России в последнее воскресенье ноября. У детей появилась прекрасная возможность поговорить о мамах, узнать историю праздника, рассказать и показать свое отношение, выразить маме свою любовь, внимание, готовность помочь.  

Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, потребности в совершении нравственных поступков и дел.  

В ходе проекта планируется рассказать детям об истории праздника, роли матери в жизни каждого человека, дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.

Участники Проекта:

Дети подготовительной к школе группы «Золотой ключик», воспитатель, музыкальный руководитель, хореограф, родители.

Тип Проекта:

По содержанию: познавательно – творческий.

По числу участников: групповой (дети подготовительной к школе  группы).

По времени проведения: краткосрочный (17.11.2017 г. – 24.11.2017 г.).

По характеру: в рамках ДОУ.

Цель Проекта: усвоение моральных и нравственных норм и ценностей, принятых в обществе, формирование уважительного отношения к маме.

Задачи Проекта:

• Воспитывать заботливое отношение к родным людям, к маме как самому близкому человеку.
• Развивать добрые чувства, эмоциональную отзывчивость, умение различать настроение и эмоциональное состояние окружающих людей и учитывать это в своем поведении.
• Обогащать представления о семье, семейных и родственных отношениях.
• Уточнить знание некоторых семейных традиций, любимых занятий членов семьи, о профессии мамы.  
• Формировать представления о поведении в случае болезни кого-то из членов семьи, некоторые правила помощи больному, отношения к пожилым людям в семье. Воспитывать желание оказывать хозяйственную помощь маме.
• Обогащать представления о близких людях, их нравственных качествах, правилах взаимоотношений взрослых и детей.
• Познакомить детей с историей праздника «День матери».
• Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

Проект включает в себя три этапа:

1. Подготовительный.
2. Основной (исследовательский).
3. Заключительный.

Значимость Проекта для всех его участников:

Дети получают возможность выразить маме свою любовь, внимание, готовность помочь.

          Воспитатель продолжает осваивать  метод проектирования, который позволяет  эффективно развивать познавательно-исследовательское и творческое мышление дошкольников.

Родители активно участвуют в образовательном процессе.

Предполагаемый результат Проекта:

• Расширение знаний об истории праздника и роли мамы в жизни человека;
• Формирование осознанного отношения к матери, знание семейных обычаев и традиций;
• Улучшение детско-родительских отношений через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду;
• Обогащение знаний о роли мамы в жизни детей, через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе;
• Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.
• Родители участвуют в образовательном процессе.

Этапы работы над Проектом:

1. Подготовительный

Содержание деятельности воспитателя и детей:                

• определение темы Проекта;
• формулировка цели и определение задач;
• подборка материала по теме Проекта (литература, наглядный материал, дидактические, подвижные, сюжетные игры, физкультминутки, фотографии);
• составление плана основного этапа Проекта.

Работа с родителями:

• беседа с родителями о предстоящей работе.

Срок реализации: 17.11 – 20.11.2017 г.         

Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

2. Основной (исследовательский)

Содержание деятельности воспитателя и детей:        

• беседа «Почему говорят «Мама – самый близкий человек?»»;
• рассматривание фотографий из семейного альбома;
• ситуация «Чем мы можем порадовать маму?»;
• составление творческих рассказов на тему «Однажды мы с мамой…»;
• просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка»;
• словесные игры «Скажи ласково», «Моя мама самая…»;
• сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Мама на работе»;
• чтение художественной литературы: В. Осеева «Сыновья»,  К. Д. Ушинский «При солнышке тепло, при матери добро», нанайские народные сказки «Айога», «Кукушка»; А. Барто «Разлука», Б. Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама», Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»,

Н. Саконская «Разговор о маме», Е. Благинина «Посидим в тишине»;

• подвижная игра «Мамины бусы»;
• слушание песен о маме;
• разучивание стихотворений, пословиц о маме;
• разучивание танцевальной композиции «Мама, будь всегда со мною рядом»;
• оформление фотогалереи «Мама – лучшая на свете»;  
• художественно-творческая деятельность: рисование «Портрет моей мамы», лепка «Цветы для мамы», ручной труд «Корона из цветов»;

Работа с родителями:

• консультация для родителей «Как организовать домашнюю игротеку»;

• памятка для родителей «97 способов сказать ребенку "Я тебя люблю!"»;
• разучивание стихотворений к празднику.

Срок реализации: 20.11 – 23.11.2017 г.

Ответственные за выполнение: воспитатель, дети, родители.

3. Заключительный

Содержание деятельности воспитателя и детей:        

• организация чаепития, выпекание печенья для мам;
• итоговое мероприятие «Сюрприз для мам»;
• анализ полученных результатов.

 Работа с родителями:

• предложить папам совместно с ребенком придумать сюрприз для мамы;

Срок реализации: 24.11.2017 г.  

Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

Список использованной литературы:

1. Ветохина А. Я. и др. Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов. – СПб.: «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2011.
2. Горбатенко О. Ф. Комплексные занятия с детьми 4 – 7 лет. – Волгоград: Учитель, 2013.
3. Громова О.Е., Соломатина Г.Н., Кабушко А.Ю. Ознакомление дошкольников с социальным миром. - М.: ТЦ Сфера, 2012.
4. Мосалова Л. Л. Я и мир: Конспекты занятий по социально – нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2013