"Дружим с детской библиотекой…"
статья (старшая группа) на тему

Дружим с детской библиотекой…

Всех, кто любит пушистых зверюшек,
Что мурлычут, мяучат, рычат.
Поздравляю с днем кошек в России.
Ну, конечно, и милых котят.

        Они — загадочные существа,

И в каждом есть немного волшебства.
Они наполнят дом своим теплом,
В их честь Всемирный день был учрежден!

1 марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник -  Всемирный день кошек. Кошка – одно из самых популярных на Земле домашних животных.

В нашем детском саду этот день не остался незамеченным. Библиотека регулярно проводит для дошколят тематические дни. Детям очень нравятся такие встречи, посвященные различной тематике.

Очередная встреча была посвящена кошкам, они узнали, что домашняя кошка всячески старается установить контакт с теми людьми, которые живут рядом с ней, сообщить им свою "точку зрения", обратить их внимание на свои желания. Если человек правильно воспринимает эти символы, между ним и животным устанавливаются очень тесные отношения, возникает истинное взаимопонимание. Увлекательное мероприятие прошло в форме викторины под названием «Лапки – царапки!», с настоящим жюри, которое оценивало знания и активность детей, сладким угощением и призами. Дети участвовали в викторине, разгадывали загадки, также с радостью отгадывали героев кошек из разных мультфильмов и узнали много нового и интересного о жизни этих четвероногих друзьях.

Мы с детьми заранее готовимся к таким встречам:  с удовольствием учим стихи, песни, читаем произведения, лепим, рисуем, создаем плакаты. Ребятами на конкурс были представлены, творческие работы по лепке, рисунки, на которых были изображены забавные, пушистые котята и кошки, раскраски по данной теме.

К этому дню был проведен вернисаж «Мой любимец!», и выставка книг про кошек.

Анализируя нашу работу, мы считаем, что совместная деятельность детского сада и библиотеки является инновационным и универсальным методом для всестороннего развития личности ребенка. Наш опыт показывает, что процесс познания мира ребенком и приобщение его к книге происходит наиболее эффективно, если в работе созданы все условия для проявления детской творческой инициативы.  Впереди у нас новые проекты, новые встречи, конкурсы, викторины, пополнение групповых библиотечек, постановка театрализованных представлений. Мы надеемся, что наши дети вырастут умными, душевными и творческими людьми.

 Мы выражаем свою огромную благодарность работнику библиотеки Серпуховой  Светлане Николаевне за оказанную нам помощь в воспитании у детей интереса к книге.

Воспитатель Кедрова Е.К.