Праздник ко Дню семьи
методическая разработка (старшая группа) на тему

        «Семейный праздник»

Музыка.  ( Под музыку дети входят в зал)

Вед:  Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике. Как хорошо,  что мы встретились сегодня. У всех вас много важных дел, но вы нашли время зайти к нам на огонек. Забудем же о домашних хлопотах и постараемся хорошо провести время!

Что такое семья понятно всем. Семья - это дом. Семья - это мир, где царят любовь, преданность, взаимопонимание. Это одни на всех радости и печали. Это привычки и традиции.  Это крепость, в стенах  которой могут  царить лишь покой и любовь.

1 реб:  Семья - это мы! Семья- это я!

2 реб: Семья - это папа и мама моя.

3 реб: Семья - это Кирюша, братишка родной.

4 реб: Семья - это котик пушистенький мой.

5 реб: Семья - это бабушка моя дорогая.

6 реб: Семья - это сестренка моя озорная.

7 реб: Семья - это счастье, семья- это дом,

где любят и ждут, и не помнят о злом.

Вед:  И это действительно так, потому что для каждого из нас главное в жизни - это семья, и если в доме царят взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это настоящее счастье.

        Песня « Моя семья»

Вед: А теперь принимайте поздравления!

8 реб:  Дорогие наши мамы!

Вам сильный пол букеты дарит,

Вам посвящаются стихи,

 Для вас играют все оркестры

 по всей,  стране от всей души!

9 реб: Желаем вам здоровья, счастья,

Прекрасных дел, огромных сил,

 Чтобы Любовь, Заботу, Нежность,

 вам каждый день с утра дарил!

10 реб: Нас качая в колыбели,

 Мамы песенки нам пели,

 А теперь пора и нам

Песню спеть для наших мам.

      Исп. «О маме»                                                                                                        Вед: В семье все любят друг друга. Иногда кажется, что главный в семье- ребенок, в другой раз- мама, а присмотришься- главный-то папа!

11 реб: Не терпит мой папа безделья и скуки

 У папы умелые , сильные руки.

И в помощи он никому не откажет,

 И доброе слово он вовремя скажет.

12 реб:  Мы желаем папам счастья

И мальчишкам нашим тоже.

 Если вдруг вам станет плохо,

 Приходите, мы поможем

                    Исп « Песенка про папу»                                                                            Вед:   В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ- родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

 В семейном кругу мы жизнь создаем.

 Основа основ- родительский дом.  

 А какая семья без детей?

13 реб :  Когда рождается ребенок,

 Ему так нужен теплый дом

С коляской, с ворохом пеленок,

 Игрушки чтобы были в нем.

14 реб:  Нужны конфеты, как награда,

 Воздушный шарик и кровать,

Качели во дворе детсада,

Карандаши, чтоб рисовать.

15 реб: И сильный папа очень нужен.

 И умной мамы нежной взгляд,

И хлеб, и масло всем на ужин,

И сказка на ночь для ребят.

У всех пап и мам на свете есть мы- любимые дети!

(Любимые дети,- говорят все дети.)

Вед:  Итак, уважаемые, родители, вот ваши дети – девочки-бантики, конфеточки и мальчики- винтики, гаечки.

Мы уверены, что вы все гордитесь своими детьми, и это не зря, ведь и для нас они – самые лучшие!

А сейчас перед вами наши милашки- очаровашки! (девочки встают) .

 С нашими девчонками- никакого сладу!  

Не успели вырасти- требуют наряды.

Мамы все в волнениях, заботах.

Ох уж эти барышни! Ох уж эти моды!

 Музыка.    Демонстрация мод.

 Вед: А сейчас поговорим о наших маленьких мужчинах.

16 реб:  Мальчишек наших не узнать :

Какая выправка и стать!

В вас все девчонки влюблены,

 Ведь вы защитники страны!

Вед: И еще для вас, мальчишки, веселые частушки!

                    Исп. Частушки.

  Вместе:  Вы послушайте , мальчишки,

Вам частушки будем петь.

Только, чур, не обижаться, из-за шуток не реветь!

1. Хороши солдаты наши, мы надеемся на них,

 хорошо поели каши, видно, каждый за троих!

2. Я по улице пошла, Димочку увидела,

 под кустом сидел и плакал- курица обидела.

3. Мы с Илюшенькой сидели у куста малинового.

Сверху ягодка упала- придавила милого.

4. Попросили мы мальчишек показать нам грузовик.

 А мальчишки, как мартышки, показали нам язык.

5. Как у  наших у ребят голова из трех частей :

 карбюратор, вентилятор и коробка скоростей.

Вместе: Ой, спасибо, что глядели, что послушали вы нас.

 Половину нынче спели, остальное- в другой раз.

Вед:  А сейчас  я предлагаю шуточные вопросы.    Папы, начнем с вас.

1. Для чего детям дают соску-пустышку?

Чтобы не болтали;

Чтобы не плевались;

Чтобы не курили;

Чтобы не плакали;

2. Чему учат детей в школе?

Ходить;

Проситься на горшок;

Говорить;

Читать;

Следующие вопросы мамам:

1. Как называется одна из сказок Шарля Перро?

«Курочка в сережках»;

«Петушок в сапожках»;

«Кошка в сарафане»;

«Кот в сапогах»;

2. Что нужно сделать Красной Шапочке , чтобы попасть в бабушкин дом?

Нажать на кнопочку;

Набрать код подъезда;

Показать удостоверение;

Дернуть за веревочку;

Вед: Теперь вопросы вам, дети!

1. На чем летает Баба Яга?

На венике;

На метле;

На швабре;

На пылесосе;

2. Чем едят суп?

Вилками;

Руками;

Ложками;

Совочками;

Вед: Молодцы! Все справились с заданиями!  

А сейчас конкурс «Самая лучшая няня».

К своему ребенку бежит мама, надевает ему куртку. Вторым справляется с работой няни папа. Он бежит и надевает шапку ребенку. Следующая- снова мама. Ей нужно повязать шарф. И заканчивает эстафету папа. Он надевает обувь ребенку. Приглашаю две семьи

Музыка.     Пров. конкурс « Самая лучшая няня»

Вед: Мечтают мальчишки скорей подрасти,

 И взрослыми стать , и на службу пойти.

 А папы, наверно, мечтают опять такими,

 Как в детстве мальчишками стать.

 В душе каждый папа - ну просто мальчишка, бывает,  ведет себя как шалунишка, поэтому следует им разрешать,  пусть редко, но все же мальчишками стать.  Так и быть, пусть папы вспомнят свое детство. Думаю, не разучились еще делать самолетики?  Вот вам бумага. Приступайте!          

Вед: А пока папы заняты делом, задание для мам. Я знаю, и взрослые, и дети любят сказки. Мамы вы забыли , какой трудолюбивой была золушка? Она ни минуты  ни сидела без дела. Сейчас вам тоже предстоит потрудиться – навести здесь порядок.  ( Ведущий разбрасывает кубики)

Вед: По сигналу мамы берут веники и совки, заметают сор - кубики в свой совок ( по одному кубику) , относят в корзинку , возвращаются за другим кубиком и т.д .

Музыка. Пров. Атр-он « Золушка» (2 мамы)

Вед: Ну а папы, что, готовы?  Приглашаю на исходную позицию.

Пров атр-он « Самолетики» ( Папы по очереди пускают самолетики. Чей улетит дальше?)

Вед:  А для вас, ребятки, у меня загадка:

Бабка эта кривонога и горбата как клюка,

 Нос- крючком и грубовата . Все зовут ее …..(Баба Яга)

    Вот две метлы. Приглашаю двоих…. ( выходят). Кто из вас быстрее                        « долетит» до болота из своей избушки и обратно.

Музыка . Провод. Атр-он « Баба Яга»

Вед : И сейчас снова задание для всей семьи (вызывает 2 семьи). Вы будете изображать Змея- Горыныча.  Ребенок обхватывает за шею своих родителей, и семья начинает движение до условленного места- « болота» и обратно. Папы и мамы свободными руками выполняют взмахи, напоминающие взмахи крыльев.

Музыка . пров атр-он «Змей- Горыныч»

Вед:  Ну и еще один семейный конкурс. Называется он - « Деньги». Все знают , как в нашей жизни нужны деньги. Даже дом без денег не построишь. Что ж , будем зарабатывать.

   Музыка.  Пров. атр- он « Деньги»

Вед:  Наша встреча подошла к концу.

 Берегите свои семьи,

 заботьтесь друг о друге,

 любите своих, детей и родителей !

Будьте все здоровы и счастливы!

Музыка, вручение подарков дети выходят из зала.