Интегрированное занятие по нравственно-патриотическому развитию детей 6-7 лет «День Конституции».
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Интегрированное занятие   по нравственно-патриотическому развитию детей 6-7 лет

«День Конституции»

Цель:  Формировать представление детей  о том, Конституция РФ является основным законом государства, который необходимо соблюдать.

Задачи:   Познакомить детей с некоторыми правами обязанностями людей. Развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам.                                                    Воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации. Активизировать знания детей о своей Родине, ее символике и гимне.

Ход ОД

Слайд 1.

Под песню «Я, ты, он, она»  дети с флажками входят в зал и выстраиваются в две  колонны для выполнений  упражнения с флажками.  

Упражнение с флажками

Ведущий:  - Ребята, все мы  - граждане особой страны, самой большой в мире, самой сильной и отважной. А в какой же стране мы живем? Что вы знаете о нашей стране?   Конечно же, для нас   Россия -  это Родина.  

         Предлагаю вам исполнить песню «Здравствуй, Родина моя!»

Ведущий:  - Ребята, у нашего народа много праздников и памятных дат. Одной из таких дат является 12 декабря. В этот день вся страна отмечает День Конституции. А что же такое Конституция? 

Слайд 2  

1-й ребенок: Уже много лет назад

Как нам люди говорят.

Был в стране придуман он             Дима Б.

Конституции закон.

2-й ребенок: И с тех пор за годом год

Его чествует народ.

С конституцией дружить                   Есения С.

Значит по закону жить!

Слайд 3.

Конституция РФ – это самый главный закон страны, в котором описаны все права и обязанности граждан страны. Его обязаны соблюдать все и президент,  и взрослые, и дети.  

3-й ребенок: -  Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться.

Помочь старику и погладить котенка,          Стас К.

И чистой водой на рассвете умыться.

4 - й ребенок: Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье.              Денис Т.

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

5-й ребенок: Есть в Конвенции ООН

Вот такой простой закон:

Всех детей учить должны,               Артём Р.

Детям знания нужны.

Это знать должны все дети

И все люди на планете.

Ведущий:  - В нашей стране приняты законы о мире и труде. Каждый человек имеет право на труд, на отдых, на образование. Для того, чтобы был мир, все люди нашей страны  должны добросовестно трудиться, беречь нашу Родину, охранять ее от врагов.

  Ведущий:  -  Законы нашей страны должны соблюдать  все: и взрослые, и дети.   Ребята,  как вы думаете,  что вам  нужно сделать, чтобы  соблюдать законы нашего государства?  (Ответ  детей.) 

- Правильно,  прилежно заниматься, охранять природу, соблюдать правила поведения в общественных местах. Вы -  самые старшие воспитанники детского сада и достаточно хорошо знаете, что такое хорошо, а что такое плохо. Сейчас я буду показывать картинки ,  изображающие поведение людей. Если это хороший поступок – хлопайте, если плохой – топайте.

Игра   «Что такое «хорошо», а что такое «плохо» .

Ведущий:  - Ребята, каждый человек имеет право трудиться. А вы умеете трудиться? Как вы помогаете родителям  дома?  (Ответы детей.) Молодцы, вы  настоящие мамины и папины помощники.  

 Ведущий:  - Каждый  человек также имеет право на отдых? Я предлагаю вам немного отдохнуть.  

Музыкальная игра «Большой хоровод»

  - Ребята,  у каждой  российской   семьи есть свой дом. Детский сад- это тоже  большой дом, в котором  все  взрослые трудятся, а дети весело проводят  своё  время. Сейчас мы поиграем в игру «Чья семья быстрее  соберётся в своём семейном кругу». 

Воспитатель делит детей  на маленькие « семьи»,  и дети под музыку играют и бегают, с окончанием  музыки стараются все вместе собраться в  своём «доме»– обруче.  

Теперь давайте послушаем еще одно стихотворение, которое приготовили ребята.

6-й ребенок: Мы живем в стране особой -

Самой дружной, самой доброй.         Егор

Мы гордимся ею,

Родиной своею.

7 -й ребенок: У нее для всех хватает

И вниманья, и тепла.

И она не забывает            Виолетта

Малышовые дела.

8 - ребенок: Мы все больше понимаем,

Что нам надо дорожить                                      

Дорожить страной Россией

Нашу Родину любить.

 Слайды 4, 5, 6

Ведущий: -  Ребята, каждая страна имеет что-то свое особенное. Что же это? Конечно же, это символы – герб, флаг и гимн. А что же такое гимн? Правильно, гимн – это торжественная песня. Гимн России прославляет силу, мощь, гордость нашего народа

 - Мы все люби нашу Родину, свободную, миролюбивую, гордимся ее доблестными воинами – защитниками. Эту песню включают на всех важных мероприятиях страны – в честь наших спортсменов-победителей и на открытии или закрытии торжественных, государственных мероприятий.    В знак уважения гимн слушают стоя. Давайте мы тоже, как взрослые, встанем и послушаем главную песню нашей Родины.

Звучит ГИМН  

 Каждый человек   любит  свою страну, свой край, свой дом – свою малую родину.

Рассматривание слайдов с изображением зданий    Добринского поселения.

Ведущий:  - Наше  занятие подошло к концу. Мы с вами узнали, что такое Конституция, что у каждого человека есть свои права и обязанности. В завершении предлагаю послушать стихотворение, которое подведет итог нашего мероприятия:

 Есть в Конвенции ООН

Вот такой простой закон:

Всех детей учить должны,

Детям знания нужны.

Это знать должны все дети

И все люди на планете.

При создании сценария использовались интернет - ресурсы.