Школа молодого воспитателя: Образовательная область "Физическое развитие"
консультация на тему

Консультация для воспитателей

«Физкультурно-оздоровительная  работа в ДОУ»

Основные понятия физического воспитания.

1. Физическое развитие – процесс изменения форм и функций организма человека, который осуществляется под воздействием внешней среды и воспитания и характеризуется антропометрическими и биометрическими показателями (пример – рост, вес, сила мышц рук и ног, качество слуха и зрения)
2. Физическая подготовленность – уровень двигательных навыков, умений, физических качеств, который определяется нормами и требованиями (пример -  пробежать 100 м за определенное количество секунд)
3. Физическое совершенство -  высокий уровень физического развития и высокая степень здоровья и физическая подготовленность к жизни (пример – подготовка космонавтов к полету)
4. Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на воспитание и формирование двигательных навыков и умений и связанных с ними знаний о физическом воспитании (пример - уроки физкультуры в школе, занятия физкультурой в детском саду)
5. Физические упражнения -  это движения и двигательная деятельность, отобранная в качестве средств физического воспитания (ходьба, бег, прыжки, наклоны, приседания, метание, лазание и др.)
6. Спорт – специальная деятельность, направленная на достижение высоких результатов по каким-либо физическим упражнениям (легкая атлетика, гимнастика, плавание, футбол и др.)

Задачи физического воспитания в ДОУ.

1. Оздоровительная.

                Охрана жизни и здоровья, укрепление здоровья,улучшение физического развития, повышение работоспособности организма, закаливание.

2. Образовательная.

                Формирование двигательных навыков и умений, развитие физических качеств, привитие навыков правильной осанки.

3. Воспитательная.

                Воспитание привычки к строгому соблюдению режима, потребность в ежедневных занятиях физическими упражнениями, воспитание организаторских способностей.

Средства физического воспитания в ДОУ

1. Гигиенические факторы

                Соблюдение режима

                Соблюдение личной гигиены

                Гигиена одежды и обуви

2. Использование сил природы

                Солнце

                Воздух

                Вода

3. Физические упражнения

                Гимнастика

                Подвижные игры

                Спортивные упражнения

                Туризм (пеший, лыжный, велосипедный)

4. Движения в других видах деятельности

                Музыкально-ритмические движения

                Движения в лепке, рисовании, аппликации

                Движения в режимных процессах (умывание, одевание-раздевание, причесывание)

                Движения в элементарно-трудовой деятельности.

Основной формой организованного  систематического обучения физическим упражнениям в ДОУ является физкультурное занятие.

Структура физкультурного занятия.

       Занятие состоит из 3 частей.

1 часть – Вводная

Длительность по времени – 3-6 мин.

Построение, равнение, размыкание, поворот, ходьба, виды ходьбы, игры и упражнения на внимание, бег ( 1-2 мин.), ходьба, перестроение.

2 часть  - Основная

Длительность по времени :

а) Комплекс общеразвивающих упражнений (ОРУ)

Последовательность: а). для рук         б).  для рук

                                        для туловища                для ног

                                        для ног                           для туловища

Проводится с предметами (флажки, мячи, палки) и без них.

Исходное положение: стоя, сидя, лежа, с колен

Методика проведения: дать название упражнения, показать, принять исходное положение, выполнить.

Количество и дозировка  упражнений:

б) Основные виды движений (ОВД)

Проводится 2-3 упражнения с разными видами движений. Используется имеющееся физкультурное оборудование и атрибутика.

Например:

1. Прыжки на двух ногах через шнуры с продвижением вперед

2. Перебрасывание мячей двумя руками снизу (расстояние - 1,5 м)

3. Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове

в) Подвижная игра

Проводится хорошо знакомая детям игра.

Не должно повторяться движение из числа основных видов движений

3 часть – Заключительная

Длительность по времени – 2-4 мин.

Построение, ходьба, виды ходьбы, упражнения для рук и плечевого пояса, зрительная гимнастика, упражнения на дыхание.

Типы физкультурных занятий:

1. Классический
2. Сюжетный

Структура классическая, но проводится по единому сюжету, например «Прогулка в лес», «Моряки», «В зоопарке».

3. Игровой

В каждой части вместо упражнений подбираются подвижные игры с различными видами движений.  В подготовительной группе за одно занятие используется до 7-8 подвижных игр.

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА

Структура

1 часть – Вводная

Построение в шеренгу, равнение, повороты, ходьба, виды ходьбы, бег, виды бега, ходьба, перестроение в 2-3 колонны (для младшей группы можно в круг)

2 часть -  Комплекс ОРУ(общеразвивающих упражнений)

        с предметами (2 комплекса в месяц с разными предметами)

        без предметов

3 часть – Заключительная

Построение, ходьба, упражнения для плечевого пояса, упражнение на дыхание.