Консультация для родителей Что такое «музыкальный руководитель» в детском саду
консультация на тему
Музыкальный руководитель не только затейник (кстати, умению радоваться, тоже нужно учиться!), оригинальный и универсальный мастер, с достоинством заявивший о важнейшей позиции своего любимого дела – о развитии детей!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Музыкальный руководитель в детском саду | 14.68 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
Что такое «музыкальный руководитель» в детском саду
Не только затейник (кстати, умению радоваться, тоже нужно учиться!), оригинальный и универсальный мастер, с достоинством заявивший о важнейшей позиции своего любимого дела – о развитии детей! Подчас сценарист и режиссёр праздников, в программу которых включаются самые разнообразные упражнения, содержащие обучающий аспект.
Праздник умений, умное веселье – здорово!
Музыкальные занятия с детьми дошкольного возраста можно назвать «настройкой и вступлением в мир музыки» обе линии важны для будущего понимания и восприятия ребёнком красоты, гармонии, музыки, мира и себя.
Настраивая, педагог: «натягивает струны на определённую высоту» – развивает музыкальность (чувство ритма, интонацию, звуковысотный слух, музыкальную память);
«приспосабливает для приёма каких либо радиоволн» - выбирая музыкальный материал, формирует способность ребёнка воспринимать разностилевую музыку, прививает вкус, развивает певческий диапазон, знакомит с азами теории музыки;
«налаживает»- учит слушать и слышать музыку;
«приводит в какое-то соответствие настроение» - развивает эмоциональность, сопереживание, способность созерцать;
«приводит в нужное техническое соответствие» – формирует способность передачи музыки через движение, пластику, развивает двигательную свободу, координацию, коммуникативность, чувства партнёрства;
«внушает мысли-чувства по отношению к кому-то» – увлекает детей фольклором и творчеством композиторов, воспитывает чувство уверенности.
Педагог, помогая ребёнку:
«вступить, войти куда-то»- заботиться о естественности этого события и выстилает дорогу ярким «ковром» своей методики: «Смело иди, малыш, я с тобой!»;
«начать делать что-то» – предлагает богатый выбор образов, приёмов исполнения, а ребёнок , подражая педагогу, развивает и совершенствует себя.
Предоставляя возможность прикоснуться к прекрасному, настраивает на стремление познавать, экспериментировать, открывать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Что такое музыкальный руководитель в детском саду!
Не только затейник (кстати, умению радоваться тоже нужно учиться!), оригинальный и универсальный мастер, с достоинством заявивший о важнейшей позиции своего любимого дела – о развитии дете...
"Кто такой музыкальный руководитель в детском саду?"
Многие родители воспринимают музыкального руководителя детского сада массовиком-затейником и совсем не представляют какую работу он проводит с детьми и на сколько она важна для детского развития...
Что такое музыкальный руководитель в детском саду?
Консультация для родителей...
Консультация для родителей "Особенности работы музыкального руководителя в детском саду для детей с нарушением зрения"
Через музыкальное искусство ребенок с нарушением зрения осваивает окружающую действительность, выраженную в музыкально-художественных образах....
Консультация для родителей "Что такое музыкальное занятие в детском саду и чему научится ваш малыш за этот год?"
консультация для родителей 2 младшей группы...
Консультация для родителей "Что такое музыкальный руководитель в детском саду?"
Консультация для родителей "Что такое музыкальный руководитель в детском саду?"...
Консультация для родителей "Что такое музыкальное занятие в детском саду и чему научится ваш малыш"
Консультация для родителей«Что такое музыкальное занятие в детском саду и чему научится ваш малыш» Уважаемые родители!Сегодня мы поговорим о том, чему научится ваш малыш и как в домаш...