Конспект занятия по духовно – нравственному воспитанию в подготовительной к школе группе Тема: «Послушание»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по духовно – нравственному воспитанию в подготовительной к школе группе

Тема: «Послушание»

Программное содержание:

Обучающие задачи: 

Формировать представления детей о Боге – Творце мира.

Воспитательные задачи:

Побуждать детей совершать добрые поступки, быть послушным;

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Вызывать у детей яркие, радостные впечатления от праздника.

Развивающие задачи: 

Развивать духовно–нравственные качества: послушание, сопереживание, стремление оказать помощь, умение радоваться  доброму делу.

Развивать навыки совместной работы, эстетическое восприятие в процессе выполнения коллективной работы «Земля – наш общий дом».

Ход занятия:

Воспитатель: 

Ребята! Я Фея Добра!

Вижу я, меня вы ждали,

И без дела не скучали.

 День сегодня необычный,

Удивить хочу я вас.

В путешествие большое

Мы отправимся сейчас.

Мы возьмем с собой в дорогу  песенку:

Зашагали ножки

По прямой дорожке

А в конце дорожки,

Стали наши ножки.

Дети выстраиваются полукругом.

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг, и ты – мой друг.

Нынче дарим мы улыбки:

Воробьям, цветам, улитке

Кошкам и собакам,

И деревьям всяким.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ведь улыбка добрая,

Как волшебный мостик,

По которому  придешь ты -

К любому в гости.

Давайте все улыбнемся, и с хорошим настроением отправимся в путь.

Клип «Паровоз Букашка»

Воспитатель:

-Ребята, расскажите о сотворении мира.

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья,

Живешь в том светлом  доме ты

И все твои друзья.

Игра «Чудесный дом»

Вот какой чудесный дом.

Много есть соседей в нем.

Только кто его построил?

Кто порядок в нем устроил?

Кто посеял мох, цветочки?        

 Кто деревьям дал листочки?

  В реки кто воды налил?        

 Кто в них рыбок поселил?

          За весной послал к нам лето?

           Кто же, кто придумал это?

Кто все так устроить мог?

Ну конечно, это Бог!

Бога видеть невозможно.

Лишь дела увидеть можно,

Те, что делает для нас.

Каждый день Он, каждый час.

Чтоб его не огорчать,

Душу надо освещать,

Зла не делать никому.

И послушным быть ему.

Рассказ воспитателя о непослушании Адама и Евы

Просмотр мультфильма «Адам и Ева»

Беседа по мультфильму:

-К чему привело непослушание людей?

Чтение рассказа «Петушок и курочка»

- К чему привело непослушание петушка?

Продуктивная деятельность: Рисование дерева послушания.