Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной к школе группе « Научи свое сердце добру»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №52»

Левобережного района ГО город Воронеж

Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию

в подготовительной к школе группе

« Научи свое сердце добру»

Воронеж

2022

Цель: способствовать формированию понятия добра.

Задачи: 

- организовать деятельность детей, направленную на умение проявлять доброту, отзывчивость , любовь, заботу к тем, кто в этом нуждается;

- развивать познавательные и творческие способности;

- расширять словарный запас детей;

-развивать умение  выполнять коллективную работу;

- воспитывать доброжелательные отношения в коллективе.

Предварительная работа: беседа о добродетелях, просмотр серии мультфильмов «Вовка и совесть».

Оборудование: экран, видеопроектор, ноутбук, ватман, фломастеры, клей-карандаш, маленькие обручи.

Ход занятия:

Ребята сегодня нам  на почту детского сада пришло  письмо от одного знакомого, он пишет в нем, что  кто-то разыскивает по всему миру добрых людей для хороших дел. Кто это, мы должны сами догадаться.

Воспитатель: Как вы думаете, есть в нашем детском саду такие люди?

Ответы детей:

Конечно есть, но что бы нам это доказать нам нужно выполнить задания, которые нам прислали в этом письме. И чтобы выполнить первое задание я предлагаю вам  сесть  на стульчики. (дети садятся перед экраном)

1 задание.

Воспитатель: Ребята,  задание такое, просмотреть видео и запомнить, какие качества живут в сердце доброго человека. А потом каждый из нас подумает, заглянет внутрь себя и скажет, живут ли эти качества у него в сердце.

После просмотра воспитатель спрашивает детей, какие качества живут в сердце доброго человека? Есть ли эти качества у ребенка? А у его друга? А у воспитателей?

 Ответы детей:

Воспитатель:  Правильно ребята, в сердце доброго человека живет любовь  ко всем людям, забота, отзывчивость, послушание, щедрость, сострадание. Вы говорите, что и у вас есть эти качества.

С первым заданием мы справились, пришло время проверить на практике вашу доброту,  сейчас мы поиграем в игру «В тесноте, да не в обиде».

Дети делятся на три команды, по сигналу воспитателя каждая команда должна разместиться  в маленьком обруче лежащем на полу.

Воспитатель: молодцы ребята, вы были друг к другу доброжелательны, для всех нашлось место, вы показали свои самые хорошие качества.

Ребята, а как вы думаете, ваши мамы и папы знают о том, каким должен быть добрый человек?

Ответы детей:

Воспитатель:  Третье задание  сделать  памятку  для родителей « Сердце доброго человека» и разместим в раздевалке.

На ватмане нарисовано сердце, детям раздаются маленькие сердечки из цветной бумаги и они пишут на них качества доброго человека, кто не умеет писать рисует символами. Плакат размещают в раздевалке.

Воспитатель: Добро должно быть не на словах, его нужно подтверждать делами.

Воспитатель рассказывает об акции «Белый цветок» и дает задание на дом – изготовить белые цветы для участия в благом деле.

Заключение: Ребята, мы выполнили все задания из письма, в нашем детском саду нашлось много детей и взрослых с добрым сердцем, и ваши родители тоже добрые люди, а как вы думаете, кто же ищет среди людей доброту?

Ответы детей:

Воспитатель:  Конечно Бог! Очень мало осталось добра на земле, и нам надо постараться, чтобы оно не исчезло совсем.