Проект "Неделя добра"
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

МКДОУ№11 Детский сад «Машенька» Проект «Н еделя добра» Подготовили и провели воспитатели: Шерстобитова Н. Ю. Хабипова А. И. г. Сургут

Слайд 2

“Если ребенка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в результате будет зло – ибо ребенок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать!” В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Пояснительная записка: Группа : вторая младшая Рабочая группа : воспитатели, родители детей, дети. Сроки и место реализация проекта : краткосрочный (05.12.16-09.12.16) – реализуется в детском учреждении. Тип проекта: творческий Краткая аннотация проекта. I этап : Обыгрывание проблемной ситуации с игрушками (для детей). Вызвать желание у детей быть добрыми. II этап : Постановка цели, разработка задач. Заинтересовать родителей информацией на стенде «Неделя добра». Разработка плана мероприятий на неделю. Наметить план действия. Информировать родителей с планом “Неделя Добрых дел”. III этап: Индивидуальные беседы с родителями о помощи в проекте детям. Выполнение плана проекта. IV этап: Продукт проекта: Газета с фотографиями «Неделя добра».

Слайд 4

Актуальность проекта : Проблема нравственного воспитания сегодня приобретает особую актуальность. Недооценка воспитания нравственных качеств оборачивается изъянами в облике всего общества. Сегодня дефицит нравственности стал источником многих противоречий, наблюдаемых в нашей жизни. Все чаще наблюдаются проявления равнодушия, нетерпимости, агрессивности между людьми, что делает процесс воспитания нравственных качеств у детей особенно необходимым. Особенно остро назрели проблемы, связанные с нравственной культурой личности, которая проявляется во взаимоотношениях людьми, в проявлении таких нравственных качеств, как доброта, милосердие, сопереживание, готовность понять другого.

Слайд 5

Цель: формирование эмоционального отношения к действительности Задачи: формировать у детей положительное отношение ко всем людям, развивать социальные чувства, нравственные качества; способствовать усвоению определенных норм и общечеловеческих ценностей; развивать уверенность в себе и своих возможностях, сделать конкретные добрые дела; представить дополнительные возможности для проявления творческих способностей всех участников проекта, их активного вовлечения в организацию и проведение дел; развивать сотрудничество всех субъектов воспитательно -образовательного процесса Участники: дети группы, родители воспитанников, педагоги.

Слайд 6

Сроки Мероприятия с детьми в группе Мероприятия с родителями Понедельник (5 декабря) 1.Минутка приветствия 2.Чтение А.Кузнецова «Мы поссорились» 3. Убрать игрушки в младшей группе «Утята» 4.Разучивание игр-мирилок . 2.Изготовление дома совместно с ребенком смайлик - улыбка 2.Изготовление дома совместно с ребенком кормушек для птиц. 3.Запись родителей со слов детей на общей газете «Что такое доброта?». Вторник (6 декабря) 1.Минутка приветствия 2.Беседа с детьми «Ваши добрые поступки» 3.Поточить карандаши в группе «Мишутка» Среда (7 декабря) 1.Минутка приветствия 2.Беседа «Привычное слово «Здравствуй» 3. Навести порядок в шкафчиках гр. Ромашка» Четверг (8 декабря ) 1.Минутка приветствия 2.Беседа «Если добрый ты» 3.Акция «Подари улыбку прохожему» Пятница (9 декабря ) 1.Минутка приветствия 2.Угости птичек – развешивание кормушек. 3. Полить цветы в гр. « Лесовичек » Мероприятия, проводимые в течение всего проекта

Слайд 7

Итог. Участие в проекте позволило приобрести опыт проявления социальной активности, научиться приносить пользу себе и окружающим; понять что чтобы поверить в добро, надо начать его делать, что добро в первую очередь связано с умением радоваться и сострадать, сочувствовать, сопереживать, откликаться на чувства.

Слайд 8

Подбор методической литературы: 1) Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005. 2) Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду.– М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Слайд 9

ФОТОАЛЬБОМ НАШИ ДОБРЫЕ ДЕЛА

Слайд 10

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Слайд 11

Ремонт книг «Вылечим книжку»

Слайд 12

Акция подари улыбку

Слайд 13

Наводим порядок в группе «Ромашка»

Слайд 14

Позаботимся о младших в группе «Утята»

Слайд 15

Интервью с воспитанниками «Какой ты помощник?» Фитхуллина Милана - А я помогаю маме мыть посуду Папе помогаю пылесосить. Остапчук Полина - Я навожу порядок в игрушках, играю с братом, когда мама занята.

Слайд 16

Александра Лукиных - Мы с папой вместе делаем шашлыки. А маме я помогаю мыть пол, вытирать пыль. Я сама складываю свои игрушки .. Тагир Байназаров - Я помогаю пылесосом пылесосить, мыть пол.

Слайд 17

Андрей Порватов - Я помогаю маме мыть посуду. Макар Янченко - Я убираю игрушки сам.

Слайд 18

Ислам Максутов - Я мою посуду, сам заправляю постель, когда просыпаюсь утром .

Слайд 19

Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер» И не зря ведь есть у нас Пожелание «В добрый час». Доброта — она от века Украшенье человека…