Проектная деятельность "Защитники Отечества"
проект (старшая группа) по теме

Познание

Чтение художественной литературы

Коммуникация

• Рассматривание сюжетных картинок и  рассказ воспитателя на тему «Кто защищает Родину».
• Обучающий цикл:  игра «Узнай и назови» (Разные виды войск  на картинке).
• Просмотр презентации  на тему: «Защитники Отечества».

• Дидактическая игра «Разрезные картинки».
• Дидактическая игра «Подбери пару».

• Встреча с представителем Российской армии генерал-полковником Мелешко В.Н.
• Рассматривание картин, иллюстраций, энциклопедий на военную тематику

• Заучивание стихотворения «Слава Армии Российской»
• Чтение А.Митяев «Почему армия родная?»
• Л.Кассиль «Твои защитники»
• И. Резник «Где служить?»

• Беседы с детьми  «Когда я стану взрослым», « Что нужно военному», «Наша Родина-Россия»
• Занятие - беседа «Русские солдаты - славные защитники родной земли»
• Занятие - беседа «Армия в наши дни» (рода войск)
• Заучивание стихов к празднику 23 февраля

Социализация

Труд

Безопасность

• Дидактическая игра «Река времени»
• Сюжетно-ролевые игры: «Моряки», «Лётчики», «На границе», «Подводная лодка».
• Дидактические игры: «Отвечай быстро», лото «Кто -где служит»
• Подвижные игры: «Всадники», «Самолёты», «Осада крепости», «Артиллеристы»
• Игры - эстафеты: «Разведчики», «Сапёры»,  «Подбей корабль»,  «Передай донесение»,  «Поймай диверсанта», «Полевая кухня», «Санитары».

• Обучающий цикл «Курс молодого бойца»: «Полевая кухня» (Разложим столовые приборы); «Наведем солдатский порядок»             (Уберем игрушки на место).
• Развивающий цикл (проявление самостоятельности). Дидактические игры «Угостим кукол чаем», «Пригласим гостей».
• Совместный труд «Помоем посуду».

• Знакомство с нормами поведения в доме, на улице, в общественных местах, со сверстниками.
• Опытно-исследовательская деятельность: что можно делать ножницами, иголкой, кнопками и др.опасными предметами.
• Игра-ситуация по изучению правил поведения за столом
• Дидактические и развивающие игры  «Отбери предметы, которые нельзя трогать», «Можно-нельзя».

Здоровье

Физическая культура

Формы взаимодействия с семьей

• Физминутки.
• Оздоровительные мероприятия: закаливание «воздушные» ванны, «обширное умывание».
• Бодрящая гимнастика после сна - слова с движениями.
• Игровые упражнения:

 «По - неровной дорожке шагают наши ножки» - профилактика плоскостопия. «Прямая спинка» (мешочек с песком на голове. «Волшебная вода» - полоскание рта после еды.

«Мы делаем зарядку, чтоб было все в порядке»

• Марш-броски на участке с преодолением полосы препятствий.
• Включение на занятия по физической культуре игр и упражнений на развитие выносливости.
• Подвижные игры: «Автогонки», «Чьё звено скорее соберётся». «Конники- спортсмены» «Хитрая лиса»
• Игры и упражнения для развития быстроты  движений: «Ударь-догони», «Толкни- поймай», «Кто скорее за мячом», «Не опоздай», «Успей первым», «Добеги и прыгни».
• Игры и упражнения для развития силы: отжимания от стены, скамьи, пола; метание набивных мячей, спрыгивание с возвышения, запрыгивание на возвышение, ходьба в полном приседе.
• Игры и упражнения для развития  ловкости: «Через болото», «Не задень звоночек». «Проведи мяч». «Ловишки с мячом», игры с мячами разного  диаметра.

• Предложить родителям поучаствовать в создании совместного военно-исторического альбома
• Предложить папам или дедушкам совместное рисование с ребенком на тему «23 февраля»
• Пригласить родителей на досуг посвящённый празднику «День защитников Отечества»  
• Пригласить родителей на открытое занятие по художественному конструированию «Наша армия родная» .
• Предложить участие в военно-спортивной  игре «Зарница»
• Изготовление поделок .

Художественное

творчество

Музыка

Режимные моменты

• Рисование: «Танки», «Защитники Отечества»
• Аппликация: «Наша Армия родная» коллективная работа.

• Слушание: «Лётчики»,  (муз.  Сутеева); «Походный марш» (муз. Д.  Кабалевского); «Кавалеристская» (муз. Д.  Кабалевского); «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко);
• Музыкальный досуг посвящённый празднику «День защитников Отечества»  

• Способы организации по индивидуальным особенностям детей: «Ручки идут мыть сначала девочки, потом мальчики»
• Чтение потешек, художественного слова о необходимости соблюдения правил личной гигиены.