Конспект НОД «В гостях у лета»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект НОД «В гостях у лета»

«В гостях у лета»

Программное содержание. Расширить знания детей о диких животных, растениях, деревьях, ягодах Воспитывать бережное отношение к ним. Развивать группу мышц используя подвижные игры.

Материалы: Панорама летнего леса. Герои: медведь, зайчик, лиса, ежик, белка; акварельные краски, кисти, бумага доска для лепки, салфетки; имитированный куст малины с лесными ягодами.

Методика проведения

Воспитатель. Ребятки, а вы знаете, что такое лето?

Дети отвечают

Воспитатель. Ребятки, а для того чтобы лучше проникнуться летним настроением, я предлагаю нам всем отправиться в лес.

(Звучит шум леса на аудионосителе и дети шагают по следам в имитированный лес.

Вдруг на пути ми встретился ежик, на иголках держит грибы.

Ежик: Здравствуйте ребята. (дети здороваются)

С чем пожаловали к нам в лес?

Воспитатель. Здравствуй ежик, мы пришли к вам в лес повидать лето –Хотим лес посмотреть да с вами лесными зверями поиграть.

Ежик: Ну, раз так, то давайте ребятки поиграем с вами в игру. Посмотрите, я на иголках несу грибы, ваша задача, рассказать об этих грибах.

Дети с охотой беседуют о грибах.

Ежик: Молодцы ребята все грибы вы отгадали. А знаете что необходимо грибам для роста и размножения?

Дети: дождь и тепло.

Воспитатель: Летом дни становятся длиннее, идут летние дожди, распускаются цветы.

Ой, ребятки на нас надвигается тучка, давайте спрячемся под дерево.

Проводится игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель. Вот и закончился дождик, снова солнышко вышло. Как светло и тепло стало вокруг, грибы теперь будут расти на глазах.

Дети попрощавшись с ежиком пошли дальше.

Воспитатель. Ну что ребята пойдемте дальше. Идти нужно тихо, чтобы не распугать жителей леса.

В траве прячется медведь.

Воспитатель. Здравствуй, мишенька, что ты тут прячешься?

Медведь: Здравствуйте ребята, я не прячусь, а собираю малину, уж больно я малину уважаю.

Воспитатель. Мишенька, мы с ребятками поможем тебе собрать малины целый кузовок. Но ребята будьте внимательны, в лесу растет много ягод, но нам нудна малина.

Воспитатель с детьми на имитированном кусту малины отбирают малину, при этом беседует на тему попавшихся лесных ягод на этом же кусту.

Воспитатель. Ребята, давайте порадуем лесных зверей, и нарисуем им угощенье.

(Воспитатель беседует на тему: «лесные жители», и спрашивает какое животное что любит.

Дети рисуют:

Зайчику – кору деревьев, морковку;

Лисе – сметану;

Волку – косточку;

Медведю – ягоды, мед;

Ежу – грибы;

Белке – ерехи.

Дети раздают рисунки лесным зверям

А теперь пора прощаться

В детский садик возвращаться.

(Дети прощаются с лесными зверями)

Итог НОД