Каким должен быть современный воспитатель? (эссе)
материал на тему

Каким должен быть современный воспитатель?

(эссе)

Каков он, современный воспитатель? Это прежде всего личность. А что такое личность? Каковы её составляющие, что определяет цену и масштаб личности учителя? Это то, что я хотела показать в своём эссе, а именно:

• современный воспитатель тот, кто хочет и умеет дарить детям счастье;
• тот, кто умеет чувствовать души детей;
• кто умеет лаской сделать лучше всех и каждого;
• кто верит в таланты своих воспитанников;
• кто умеет воспринять воспитанника, как равного себе;
• кто в круговерти старых и новых педагогических течений может сохранить свою целостность и способен, несмотря ни на что, сказать, глядя в глаза своему ученику: «Верь мне, потому что я тебя люблю».

Теперь я, пожалуй,  отвечу,

Что слова «современный воспитатель» значат.

Это Судьба и Призванье,

Творчество, Вера, Удача!

Когда я была ребенком и посещала детский сад, мне запомнились многие интересные моменты.  Наша яркая группа, в которой была оригинальная развевающая среда: например уголок природы в которой у нас были рыбки и большая черепаха.  Очень хорошо помню наши музыкальные занятия, на которых мы пели и танцевали и даже учувствовали в праздниках в ярких костюмах.  Мне нравилось играть в сюжетные игры, которые проводились как в группе, так и на прогулках. А своих воспитателей я вспоминаю с благодарностью.

И вот именно тогда мне так захотелось, чтобы и я, стала воспитателем, который дарил бы детям счастье, это была моя  мечта.  С годами эта мечта крепла, а впоследствии осуществилась.

Прошло уже более 22 лет. Теперь я понимаю: настоящий воспитатель– это тот, к кому в группу бегут  счастливые детки.  У хорошего воспитателя дети спокойны, уверенны, доброжелательны  к себе и к миру. А достичь этого, ох как трудно! Приятно когда дети бегут и обнимают тебя, приходя в детский сад. Это говорит, что мне удалось в сердцах детей оставить «след» пусть и не совсем огромный и после того когда они пойдут в школу будут обо мне вспоминать.

В моём понимании, настоящий воспитатель тот, кто хочет и умеет дарить детям счастье.

Каждодневный труд воспитателя  - воспитывать играя, и при этом очень важно уметь расположить к себе детей, что зависит даже от того, как я говорю детям «здравствуйте», не только приветствуя их, а выражая душевную приязнь, кому-то надо пристально поглядеть в глаза, чтобы увидеть самочувствие и готовность к игре, кого-то за что-то похвалить и только тогда давать детям знания. Я должна почувствовать, когда ребёнок раскрыл своё сердце и готов воспринимать мои ценности.

Ведя детей к поставленной цели в игре или делая любое дело, стараюсь создать ситуацию успеха: «Сумеем сделать это?» - «Сумеем!» - загораются дети (важно зажечь их, помочь захотеть сделать, а потом полюбоваться сделанным – это может быть важнее всего). А по ходу работы подхожу к каждому ребёнку, порой шепчу им что-то ласково. Каждому! Ласка. Мы забываем в повседневной  жизни, что лаской можно добиться чего угодно от любого – самого упрямого, злого, запущенного ребёнка. Ласка делает лучше всех: и того, кто её принимает, и того, кто её отдаёт. Воспитатель  должен быть ласковым.

Никогда не забываю одобрить, похвалить, а то и восхититься работой детей: «Отлично! Поработали на славу!» порой это делаю в сравнении с предыдущей работой каждого, чтобы дети видели успех, свой рост (сравниваю только с самим собой). Каждый ребёнок действительно талантлив, я  убеждена в этом, если кому-то требуется его талант. Необходимо быть воспитателем, которому нужны талантливые дети. Разбудить, востребовать талант. Ведь ещё Сократ более двух тысяч лет назад сказал: « В каждом человеке солнце, только дайте ему светить».

Воспитатель должен быть искренним, добрым человеком. Просвещение делает человека умнее, но не делает лучше.  Лучше человека делает только человек. И не просто человек, а личность. Личность, яркая индивидуальность,  важно иметь талант восприятия воспитанника, обращаться с ним, как с равным себе, даже если это не так, дети должны почувствовать, что воспитательуважает их «Я» и не ставит себе этого в заслугу, без этого личность не воспитать.

Своей профессии и детям

Я буду предана всегда!

                Горжусь я очень званьем этим:

Воспитатель – это навсегда!

Подводя итог сказанному, убеждена: ум доброта, профессионализм, общая культура, широта взглядов и интересов, способность к диалогу и компромиссу, щедрость, умение ценить человеческое тепло и любовь,  организованность, такт, вкус, чувство юмора, соединённые в одном лице, - таким должен быть современный ВОСПИТАТЕЛЬ.