Аналитический отчет
материал (подготовительная группа) на тему

Мероприятия

Открытые мероприятия

Пособия, игры

Конкурсы

• Праздник «День знаний»,
• Экскурсия на участок «Во саду ли в огороде»,
• Экскурсия в библиотеку
• ЗАТО
• Экскурсия Экологический центр,
• Новогодний утренник,
• Экскурсия в НОШ № 1 Развлечение «Зимнее катание»,
• Утренник «23февраля»
• Развлечение
• «День смеха»,
• «Рождественские колядки»,
• Развлечение «Широкая наша масленица»,
• Литературная гостиная «Солдатская сказка»
• День рождение Детского сада
• «Кросс Нации 2017»

• Открытый урок «Путешествие на шоколадную фабрику»,
• Психологический тренинг

Картотеки: подвижных игр, загадок, чисто говорок, скоро-

говорок, физминуток, пальчиковых игр, дыхательной гимнастики, артикуляционной гимнастики; подборки материала по всем лексическим темам; демонстрационный и раздаточный материал по математике; пособия

по обучению грамоте;

схемы по конструированию,

 напольные

классики, парта для школьника,

маски для театральной деятельности.

• Всероссийский творческий конкурс «Служу России» 3диплома I степени (Некос Саша, Абрамов Захар, Блинова Василиса),
• Муниципальный фотоконкурс «Объектив» посвященный  Дню Защитника Отечества «Служить в Армии почетно», 3 диплома,
• Муниципальный конкурс «Зимняя планета детства», участие в конкурсе
• (Каткова Аня, Харсекин Саша, Еремина Алина, Куприяшкина саша, Грибова Аня, Грекова Даша, Езжалов Сережа, Русанов Максим, Блинова Василиса),
• Рождественский концерт в ДКРА, участие
• Муниципальный конкурс «Воспитатель года», I место,
• Выставка осенних поделок «Осенний вернисаж», участие,
• Спартакиада в спорткомплексе «Факел», среди детских садов, III место,
• Муниципальный конкурс «Солнечные лучики», I и III место,
• Конкурс-выставка «Золотые руки наших мам», участие,
• Муниципальный конкурс «Яркий Я»,
• Еремина Алина  I  место,
• Смолина Настя II место,
• Гончарова Карина III место, Блинова Василиса - участие, Черняк Соня - участие, Филатова Полина II место,
• Муниципальный фестиваль детского театрализованного творчества «Солнечный круг» II место,
• Муниципальный конкурс «Солнечные лучики», дипломы II степени,
• Муниципальный конкурс «Подснежник», участие
• Участие в конкуре Краевой конкурс «Поздравь ветерана с победой», участие.

Работа с семьями воспитанников

   По результатам нашей работы можно сделать вывод: у детей повысилась самооценка, стремление к активной деятельности, способность решать проблемные ситуации. Дети стали более смелые, активные, реже теряющиеся в новой обстановке. У них появилось больше условий для развития своих возможностей и способностей. Я работаю над методической темой «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». Моя работа включает комплекс задач:

— воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;

— формирование бережного отношения к природе и всему живому;

— воспитание уважения к труду;

— развитие интереса к русским традициям и промыслам;

— формирование элементарных знаний о правах человека;

— расширение представлений о городах России;

— знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

— развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

— формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

        Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками

        Продолжением данной работы является знакомство детей с другими городами России, со столицей нашей Родины, с гимном, флагом и гербом государства

        Планирование данной работы наиболее целесообразно по следующим темам: "Моя семья", "Моя улица", "Мой детский сад". Работа по каждой теме должна включать занятия, игры, экскурсии, нерегламентированную деятельность детей, по некоторым темам — праздники.

        Тематическое планирование способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний о своей стране, родном крае, той местности, где они живут. Причем темы повторяются в каждой группе. Изменяются только содержание, объем познавательного материала и сложность, следовательно, и длительность изучения.

        Основной формой нравственно-патриотического воспитания детей являются тематические занятия.