Программа тематических блоков в рамках Клубных часов
календарно-тематическое планирование на тему

Программа тематических блоков

Мероприятия в рамках Клубных часов

Медведева М. Ю., руководитель МО

21.05.2017

Название блока,

задачи

Сроки

Мероприятия в рамках

Клубных часов

«Я – человек»

• Сформировать собственные жизненные ценности;
• объяснить, как эти ценности влияют на жизнь;  
• дать представление о правах ребенка;
• познакомить с понятием «Здоровый образ жизни»;
• воспитывать уважительное

отношение к ближним;

• сплотить коллектив;
• помочь детям осмыслить

понятия «друг», «дружба»;

• совершенствовать навыки

общения, сотрудничества,

способности понимать

намерения своего партнера.

Сентябрь

Тематические клубные часы

1.Презентация

«Я – человек, ты - человек, мы - люди»

2.Путешествие в город «Правознайка».

3.Мероприятие «Сказка- ложь, да в ней

намек…»

4.Спортивный калейдоскоп «Я расту здоровым!»

5.Музыкальный «киоск» «Давайте жить дружно!»

6.Турне «Я - целый мир»

7. Научно-исследовательские работы

«Моя жизнь»; «Мои права»;

1.Чем я богат (духовная культура).

2. Разговор о разговоре (культура речи).

3.Мы живем среди людей (уважение к другим людям).

4.Приходите в гости к нам

(гостевой этикет).

5.Страна семейных сокровищ (семейные ценности).

7.Научно-исследовательские работы

 «О чем рассказали мне сказки»; «Что значит дружить?».

8. Репортаж о пройденных

мероприятиях.

«Мой дом. Моя семья»

• воспитывать любовь к семье, желание заботиться о своих близких;
• формировать представление о семье,

ее истории, о людях,

которые живут вместе, где работают, как важен их труд;

• развивать чувство

гордости за свою семью, чувство

собственного достоинства;

• привлекать детей к посильному участию в подготовке праздников,

к выполнению обязанностей по дому;

• способствовать оздоровлению

семейных отношений, укреплению

потенциала семьи;

• активизировать словарь

детей на основе углубленных знаний о своей семье.

Октябрь

Тематический клубный час

1.Презентация

«Мой дом моя крепость».

2.Мероприятие «Семья – дом счастья».

3.Спортивный досуг «Вместе весело шагать».

4.Круглый стол, презентации «Семейные традиции».

5.Семейный просмотр (создание видеороликов) «Семейный портрет».

6.Мероприятие «Папа, мама, я - дружная семья».

7.Фотовыставка «Однажды в  выходной».

8.Научно-исследовательские работы

«Моя родословная»; «Семейные увлечения»; «Папа, мама, я – спортивная семья»; «Как сделать другого счастливым»;

9. Репортаж о пройденных

мероприятиях.

• Продолжать преподносить детям знания о правильном  питании посредством игры.
• Развивать  внимание, речь, смекалку, быстроту реакции, зрительное внимание, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения.
• Воспитывать чувство коллективизма и  сопереживание за успех команды, умение слушать товарищей.
• Учить детей самостоятельно делать  умозаключения, выводы.

Октябрь

Квест-игра «О здоровом питании»

Гейм 1. «Заморочки из бочки».

(«Заморочки»  - деревянные бочонки с числами от1 до 4.)

Достают «заморочки» ответы на вопросы по очереди.

Гейм 2. Музыкальный номер. (Частушки) Исполнение командой частушек.

Гейм 3. «Сказочный». (срезать вопросы, которые  висят на ленточке)

Гейм 4. «Тёмная лошадка».

 Составление книги, первой команде « Здоровое питания», второй - книгу « Бесполезных продуктов».

«Мой детский сад. Мои друзья»

∙Расширить знания

детей о своем детском саде, привлечь внимание к его

истории, уточнить представления о труде сотрудников детского сада;

∙закреплять умение составлять

Описательные рассказы,

Способствовать развитию воображения. Развивать память и мышление; воспитывать любовь к

своему детскому саду, уважение к людям разных профессий,

доброжелательное отношение друг к другу; учить детей ценить

друзей, дружбу, заботиться о близких людях;

воспитывать у детей

такие качества личности, как доброта и отзывчивость;

воспитывать стремление дружить с

окружающими; воспитывать

толерантность, целеустремлённость;

создавать дружный и сплочённый коллектив.

Ноябрь

Тематический клубный час

1.Мероприятие

«Детский сад второй наш дом».

2.Фестиваль «Маленькие таланты».

3.Конкурс «Своими

руками» (украшение групп).

4.Спортивное мероприятие «Я, ты, он,

она, вместе- дружная семья».

5.Лабиринты «Помоги другу».

6.Мероприятие «Все профессии нужны,

Все профессии важны».

7.Выставка рисунков «Мой детский сад».

8.Научно-исследовательские работы

«Мой друг»; «Как интересно в детском

саду»; «Кто помогает мне быть

счастливым»; «Как украсить детский сад».

9. Репортаж о проведенных

мероприятиях.

• Учить делать  самостоятельный выбор клуба.
• Развивать игровой замысел, уметь описывать игру или игрушку.

Все клубы – это маленькие бутики, в которых дети должны приобрести игру или игрушку, описав её. По окончанию клубного часа игра сдается.

Ноябрь

Игровой клубный час

Игра «Супермаркет»

1. Магазин речевых дидактических игр
2. Магазин игр на развитие мышления, внимания.
3. Магазин музыкальных инструментов
4. Магазин  спортивного инвентаря
5. Магазин книг
6. Магазин мелкого и крупного конструктора
7. Магазин «умных» игр
8. Магазин Продуктовый.

«Добро. Духовность. Добродетели»

• Способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям, умения видеть в каждом человека хорошее;

• формировать понимание необходимости уважения личности

Декабрь

Тематический клубный час

1.Мероприятие «Добро- солнечный свет».

2.Презентация «Что главное в человеке».

3.Акция «Не стоит забывать добра».

4.Мероприятие «Мой путь к доброте».

5.Галерея добрых дел.

6.Выставка «Рождественский вертеп».

7.Музыкально-литературная композиция «Дорогою добра».

8.Научно- исследовательские работы

«Кто такой добрый человек»; «Родник моей души».

9. Репортаж о проведенных

мероприятиях.

Зима

Учить выбору самостоятельной деятельности. Закрепить зимние признаки.

Декабрь

Тематический клубный час

1. Загадки о зиме

Скороговорки

Артикуляционная гимнастика

«Путешествие язычка»;

Панно «Зима» со съёмным материалом; картинки – исключения (что лишнее по временам года)

2. Эмоции. Дидактическая игра «Угадай настроение»

Решение конфликтных ситуаций.

Покажи настроение.

3. Слушание

«Зима» муз. А.Вивальди;

«Зима» муз. П.И. Чайковский;

«Вальс снежных хлопьев» Муз. П.И. Чайковский;

4. Подвижные игры: «Два Мороза»;

5. Пересказ произведения Н. Калинина «Про снежный колобок».

 (Волчкова В.Н., с.41)

Чтение художественной литературы

Тема: Рассказ Н.Носова «На горке».

6. Рассматривание жилищ Севера.

Построение из мелкого лего-конструктора: чум, яранга и иглу.

7. Составление снежинок из геометрических фигур и счетных полочек.

8. Экспериментирование со льдом и снегом.

9. Рисование зимнего пейзажа.

«Мой родной город»

• Воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию родного края;
• Сохранять и развивать национальную культуру.

Январь

Тематический клубный час

1.Презентация «Мой родной город».

2.Конкурс чтецов «Моя Родина!».

3.Виртуальная экскурсия «Город Тамбов».

4.Викторина «Города».

5.Мероприятие «Спортивный Тамбов».

6.Научно –исследовательские работы

«История города Тамбова»; «Моя родная улица»; «Ими гордится наш город, ими гордится страна».

7. Репортаж о проведенных

мероприятиях.

Птички: большие и маленькие»

• Учить выбору самостоятельной деятельности.
• Помочь запомнить названия некоторых птиц.
• Учить различать птиц хищных и насекомоядных.

Январь

Тематический клубный час

1.Артикуляционная гимнастика: «Дятел». Д/И «Чей детеныш?» Узнавать и называть детенышей зимующих птиц. Обогащать словарный запас. «Птичий двор»

2.Обучение детей выразительным движениям. Формирование у детей моральных представлений.

 Коррекция поведения с помощью ролевой игры.

3.Слушание музыки «Пение птиц»,

«Звуки природы», Попевка с вижением

 «Дятел» Муз.О.С. Боромыковой.

Игра на детских  музыкальных инструментах

 «Андрей - воробей» р.н.м.(игра на металлофоне).

4.Подвижная игра «Совушка-сова»; «Птички и кошка»; «Летает -не летает»

5. Умение слушать стихотворение В. Берестова  «Сова и синица». Драматизация стихотворения. Аджи А.В.

6.Складывание пазла «Птицы леса»

7. Интерактивные игры Штриховка готового шаблона разных птиц.

8. Что едят птицы? Изучение строение клювов, как они помогают принимать корм.

9.Изготовление кормушек из бросового материала

Февраль

Тематический клубный час

 1.Конкурс рисунков «Мой папа самый лучший».

2.Спортивный досуг «Вместе с папой».

3.Фотогарея «Мой папа, дедушка- защитники».

4.Мероприятие «Служу Отечеству».

5.Литературно–музыкальная композиция «Герои Славы».

6.Акция добра.

7.Спортивное мероприятие «По морям,

по волнам».

8.Научно-исследовательские работы «Защитник Отечества».

«Они сражались за Родину».

«Кто такой герой».

«Герои Тамбова».

9.Познавательно- игровая программа

«Держава армией крепка»

10. Сюжетно- ролевая игра «Мы -военные».

11.Мероприятие «Посвящение в рыцари».

12. Репортаж о проведенных

мероприятиях.

День заповедников. Красная книга.

-Формировать у детей ответственное и доброе отношение к  родной природе.

-Сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее оберегать.

Словарь: Красная Книга, заповедник.

-Упражнять в умении классифицировать животный мир.

-Сформировать представление об окружающем нас мире, о многообразии живых организмов, о беззащитности животных и растений перед человеком.

Февраль

Тематический клубный час

1. Викторина по Красной книге
2. Игра «Кто, где живет» (о среде обитания животных из Красной книги)
3. Оригами (растения и животные)
4. Пословицы, поговорки, стихи, чтение художественной литературы
5. Детские песни, музыкальные игры, танцы
6. Конструирование животных из Красной книги из мелкого и крупного конструктора, в компьютерной программе LEGO Digital Designer.
7. Спортивный квест «Приключение в заповеднике»
8. Рисование животных из Красной книги.

«Мама – главное слово»

 Формировать представления о

Международном женском дне;

 Воспитывать уважительное

отношение к женщине;

 развивать интерес детей к своим близким;

 воспитывать уважительное,

трепетное отношение к самому

дорогому  человеку на свете –маме.

Март

Тематический клубный час

1.Мастер – класс мам для девочек «Это

у меня хорошо получается».

2.Мероприятие «Спасибо

тебе, мамочка!».

3.Фотовернисаж «Моя мама».

4.Посиделки «Такие разные мамы».

5.Конкурс мастериц «Шляпка».

6.Музыкальный калейдоскоп «Песни о

маме».

7.Спортивный праздник «Мисс Грация».

8.Видеорепортаж «Весна идет, весне дорогу».

9. Научно-исследовательские работы

«Я умею готовить»; «Как быть красивой»; «Чистота- залог здоровья»;

«Мы такие разные девочки и

мальчики».

В гости к дяде Степе-милиционеру.

 -Учить выбору самостоятельной деятельности.

 -Закрепить правила поведения на дороге.

-Развивать зрительное восприятие, наблюдательность.

-Воспитывать партнерские отношения, трудолюбие, творческую активность.

Март

Тематический клубный час

1.Составление рассказа по картине. Формировать обобщающее слово – транспорт, различать и называть отдельные детали и части предметов.  Отчетливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями. Подбирать слова, схожие по звучанию.

2. Права ребёнка: ознакомление детей с Конвенцией ООН о правах ребенка; формирование правовой культуры.

3. Слушание музыки «Сигнал автомобиля» -«Сигнал поезда», Пение:«Движением полон город». «Веселые путешественники» Муз. Старокодомский; «Пешеходный переход» муз. Л.Белых.

4. Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Красный, желтый, зелёный».

5. Рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения.

6. Крупный лего-конструктор

Постройка гаража.

7. Игры с мелкими машинами, используя макет.

8. Просмотр уроков тётушки Совы «Осторожно, светофор».

9. Изготовление плакатов

«Берегите природу».

«Покорители космоса»

• Расширять представления детей о космонавтике;
• воспитывать чувство патриотизма и гордости за Отечество.

Апрель

Тематический клубный час

1.Спортивное мероприятие  Путешествие в Космос».

2.Игра-викторина «Космос».

3. Творческая мастерская, посвященная

Дню Космонавтики.

4.Спортивно-музыкальный досуг

«Школа космонавтов».

5.Встреча с интересными людьми.

6.Научно-исследовательские работы

«Животные в Космосе»;

«Удивительный Космос»;

«Первый космонавт»; «Летчики-герои».

Апрель

Свободный час

«Моя страна. Мой мир»

 - Приобщение детей к культуре своего народа, отеческому наследию;

 - воспитывать уважение, гордость за эту землю, на которой живёшь;

 - прививать уважительное отношение к другим странам.

Май

Тематический час

1.Мероприятие «Мой мир, моя страна, мой город».

2.Презентация «Государственная

символика».

3.Игра-путешествие «Интересный мир».

4.Фестиваль «Великой Победе посвящается».

5.Парад Великой Победе.

6.Акция «Цвети мой край».

7.Выставка рисунков «Моя Россия».

8.Научно–исследовательские и

проектные работы «Герои войны»;

«Мой дедушка герой»; «Путешествуем

Всей семьей».

Май

Свободный час