Проект "Я помню, я горжусь"
проект на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Курумканский детский сад «Росинка»

Республика Бурятия, Курумканский район, 671640 с. Курумкан, ул. Балдакова, д.61 р.т. 8 (30149) 41-7-65 e-mail: kursrosinka@yandex.ru,   интернет сайт: http://kurumkanrosinka.wix.com/rosinka

Проект, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Я помню! Я горжусь!"

Подготовила: Занданова Ц.Б,

воспитатель старшей группы

с. Курумкан

2016г

Цель проекта: 
Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом нашего народа в годы Великой Отечественной Войны, с праздником День Победы. 
Задачи проекта:
Расширять общий кругозор детей, формировать элементарные знания о событиях Великой Отечественной войны на основе ярких представлений, конкретных исторических событий, доступных восприятию детей.
Познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет.
Подготовить с детьми концертные номера для праздничного торжественного совместного мероприятия: песни на военную тематику, стихи о прадедушке, о Дне Победы, о тружениках тыла, танцевальные композиции.
Формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, ветеранов ВОВ, родителей и педагогов.
Участники проекта:
Дети старшей группы
Воспитатели
Ветераны ВОВ, труженики тыла, родители воспитанников
Срок реализации проекта: 25 апреля - 1 неделя мая 
Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий.
Актуальность проекта:
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотизм - сложное человеческое чувство. Это любовь к родным и близким людям, к детскому саду, к родному городу и к родной стране. Поэтому так важно еще до школы сформировать у детей первоначальные представления об истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем.
Этапы реализации проекта

1. Подготовительный: работа с методической литературой, постановка проблемы, цели и задач, составление плана работы.
2. Практический: реализация проекта.
3. Итоговый: подведение итогов работы над проектом, торжественное мероприятие с приглашением старшего поколения ветеранов, прабабушек и прадедушек, бабушек и дедушек.
Продукты проекта:
- тематические выставки художественной литературы в группах;
- рисунки на темы: «Салют Победы» , «Что такое война», «День Победы»,  «Портрет прадедушки» ;
- выставка рисунков

- презентации о событиях ВОВ: «Дорогами войны», «Наш край в годы войны», «Я помню! Я горжусь!», «День Победы»;
- оформление холлов и музыкального зала ко Дню Победы с участием детей и родителей.

Реализация проекта

Осуществление проекта в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в основных пяти образовательных областях.
Познавательное развитие:
Просмотр и обсуждение презентаций на темы:
- «Дорогами войны»;
- «Наш край в годы войны»;
- «Я помню! Я горжусь!»;
- «День Победы».
Беседы с детьми на темы:
- «Что такое героизм?»;
- «Герои Великой Отечественной войны»;
- «Герои, которые ковали победу в тылу».
Художественно-эстетическое развитие:
- Изготовление коллажа «Салют Победы»;
- Аппликация - изготовление праздничных открыток

• Аппликация «Танк» выполненный в технике «оборванная аппликация». 
- Рисование на темы: «Салют победы», «Что такое война», «День Победы», «Цветы воину победителю», «Наши ветераны», «Портрет прадедушки»;
- Лепка «Военная техника»;
- Пластилинография: «Знамя победы», «Салют Победы»;
- Рассматривание и обсуждение репродукций: Ю. М. Непринцев «Отдых после боя»; Е. В. Вучевич «Воин освободитель»;
- Прослушивание и разучивание песен на военную тематику: «Прадедушка», «Катюша», «Журавли», «День Победы» и т.д.
- Разучивание танцевальных композиций  "Вальс Победы", "Парад Победы" с цветами и шарами.
Речевое развитие:
- Чтение художественной литературы: Ч. С. Баруздин «Страна, где мы живем», 
Л. Кассиль «Твои защитники», А. Сурков «Утро Победы», А. Исаев «Нет солдат неизвестных… »;
- Разучивание стихотворений: «Что такое День Победы», «Прадедушка», «Нет войне» О. Воробьева и др.
Физическое развитие:
- Подготовка и проведение военно-спортивной игры «Зарница».
Социально-коммуникативное развитие:
- Посещение выставки в районной библиотеке «Поклонимся великим тем годам».
- Посещение районной детской  библиотеки по теме «Героические улицы нашего города» (рассказ об улицах нашего города, названных именами героев ВОВ).
- Встреча с ветеранами ВОВ, тружениками тыла.
- Праздничное  мероприятие «Я помню! Я горжусь!» с приглашением ветеранов Великой Отечественной Войны, тружеников тыла – прабабушек, прадедушек воспитанников детского сада.

Работа с родителями

- Оформление родительских уголков.
- Консультации для родителей «Познакомьте детей с героическим прошлым России».
- Сбор информации о ветеранах ВОВ, тружениках тыла, участников событий ВОВ – родственниках воспитанников дошкольных групп для участия во Всероссийском проекте «Бессмертный полк». 
- Рекомендации родителям для домашнего чтения: Л.Кассиль «Мои защитники», А. Барто «На заставе», С. Я. Маршак «Пограничники».
Ожидаемый результат:
- Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, работавших на оборонных предприятиях города, в колхозах.
- Развитие интереса у детей к истории своей страны, к событиям, происходящим в годы ВОВ, ко Дню Победы.
- Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине.
- Осознание родителями важности патриотического воспитания детей.
Методическое обеспечение проектной деятельности:
1. Александрова Е. Ю. и др. «Система патриотического воспитания в ДОУ»- Волгоград, Изд. «Учитель», 2007г.
2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа: http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.
3. Казаков А. П., Шорыгина Т. А. «Детям о великой победе!» - Москва, «Гном и Д», 2005 г.
4. Мулько И. Ф. "Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет. Методическое пособие", М.: ТЦ Сфера, 2006. 
5. Новицкая М. Ю. "Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду", М.: Линка-Пресс, 2003.

Сценарий праздничного  мероприятия «Я помню! Я горжусь!» старшей группы воспитатель Занданова Ц.Б.

Ведущий:

Ребята, сегодня день не простой,

Мы пришли в гости ветеранам,

Поздравить их с праздником Победы!

Пожелать всем сердцем здоровья, радости и мира!

Ребенок:

Гремит над Родиной салют

В великий день Победы.

И снова в памяти встают

Дела отцов и дедов.

С врагом жестокий бой вели

Четыре долгих года.

Освободители земли,

Вы в памяти народа.

Склонили головы цветы

Над братскою могилой.

За подвиг высшей Чистоты

Салют вам, дорогие.

Ребенок:

Мы вспомним всех по именам,

Кто пал на поле брани.

И замолкает вся страна

На пять минут молчания.

Не залечить душевных ран,

Хоть годы миновали.

И седовласый ветеран

Кропит слезой медали

Ребенок:

Пусть россыпь радужных огней

Взлетает в поднебесье.

Салют, как реквием о тех,

Кого мы помним вечно.

За этот мирный небосклон,

За звёзды в небе синем,

Примите низкий наш поклон

Сыны Святой России.

Песня:

Ведущий:

Идут седые ветераны

На их груди медали, звезды, ордена!

О днях военных им напоминают раны,

О днях Победы - наступившая весна.

Герои наши, мы вас вечно помнить будем ушедших и оставшихся в живых!

Потомки ваши дети, правнуки и внуки кланяются до земли (все дети встают на колено, наклоняя голову и прикладывая руку к сердцу).

Песня: « И все о той весне»

Ведущий:

Мы гордимся героями и с великим уважением обращаемся к ветеранам «Спасибо вам, за ваш подвиг!»

Танец девочек с веерами.

Ведущая:

Ребята, ваши прадедушки и прабабушки останутся в ваших сердцах, в вашей памяти. Пока вы будете помнить, они всегда будут с вами.

Песня: «Прадедушка»

Егор:

Есть праздник один – самый главный

Его нам приносит весна!

День Победы - торжественный, славный

Отмечает вся страна!

Сарюна:

Что такое день Победы –

Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Антон:

Что такое день Победы –

Это праздничный салют,

Фейерверк взлетает в небо,

Разрываясь там и тут.

Даша:

Что такое день Победы-

Это песни за столом

Это речи и беседы

Это дедушкин альбом.

Даваа:

Что такое день Победы-

Это запахи весны,

Что такое день Победы-

Это значит, нет войны!

Песня: « День Победы»

Паша:

Нам нужен мир,

Трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир,

Прекрасный мир,

Полученный  в наследство.

Ведущий: Дорогие ветераны примите памятные открытки сделанными нашими детьми. С праздником!!!