Перспективный план по работе с родителями в средней логопедической группе
методическая разработка (средняя группа) на тему

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Совместная подготовка к учебному году.

«Режим дня», «Интересные занятия», «Рекомендации психолога, логопеда», «Задачи на  новый учебный год», «Меры профилактики заболеваемости в детском саду», «Что должно быть в шкафчике?», « Наши   именинники», «Нам 4 года!».

Нацелить, приобщить родителей к  активной, совместной работе в новом учебном году.

Беседы по подготовке детей к учебному году

Советы специалистов (диагностика логопеда).

Обновление группового инвентаря, участка

Воспитатели, логопед  специалисты

2.

Фоторепортаж  «Воспоминания о лете!»

Выставка, оформление.

Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.

Помощь в оформлении, выборе информации

Родители, дети, педагоги группы

3.

Родительское собрание

- «Роль семьи в речевом развитии ребенка 4 – 5 лет»

-подготовка   к  учебному году, задачи на год, родительские договора и правила детского сада.

-знакомство с комплексом оздоровительных мероприятий в детском саду. 

Объявление, статьи: “Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей,«Оздоровление детей в детском саду»,

«Правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4 лет»,

“Без лекарств и докторов!”.

“Как уберечь ребенка от несчастья?”.

Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к  участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации  родителей на этот год.

Анкетирование

 « Пожелания на год!» 

Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации обр. и восп. услуг в МСКОУ.

Логопед, воспитатели, медработник.

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

 Выставка поделок

«Дары осени»

Объявление, приглашения, выставка  поделок, тетрадь отзывов.

 Сплочение коллектива, вовлечение родителей в творческую работу с детьми

Помощь при оформлении, украшении  

Родители, дети, воспитатели, логопед.

2

Консультация-практикум

 « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр»

Теория консультации, картотека развивающих  игр для родителей, объявление- приглашение.

Дать углублённые знания о  развивающих играх.

Ответы на вопросы родителей, рекомендации по приобретению игры для закрепления определённого материала.

Индивидуальный показ  работы  с детьми для родителей.

Логопед, воспитатели.

3

День добрых дел  

«Наши меньшие  друзья!»

 Статьи: «Кормушки и как их сделать!», «Домики от ветра!», и т. д. объявление

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива

Помощь при выборе места для кормушек, установки их.

Родители, воспитатели, дети

4

 Оформление папки-передвижки  «Воспитываем добротой»

 Заметки для родителей: «Искусство наказывать и прощать».

 “Как правильно общаться с детьми”.

Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения  детей, разъяснения им норм нравственности.

Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.

Воспитатели, логопед, родители, психолог

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

 Консультация-практикум:

«Формирование фонематического восприятия»

Приглашение,  

Статья “Специальные символы

в подготовке детей 4 лет

к обучению грамоте”.

 Дать углублённые знания  о формировании фонематического воспитания.

 Ответы на вопросы родителей, рекомендации по проведению игр для закрепления определённого материала.

Индивидуальный показ  работы  с детьми для родителей.

Логопед воспитатели, дети, родители

2.

Фоторамка: «Портрет моей мамочки» к Дню матери! (последнее воскресенье ноября)

Выставка творческого оформления рамок – самоделок с папами для мамочек!

Групповая газета «Для мамочек!»,

Статья «Как оформить фоторамочку!»

Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей.

Помощь папам в изготовлении подарка, оформлении выставки, газеты. Призыв к участию всех мужчин группы!

 Мужчины, дети

3.

Оформление папки-передвижки «Формирование словарного запаса ребенка в домашних условиях»

Подготовка статьи, картотеки словарных игр.

Подтолкнуть родителей к занятиям с детьми дома, вооружить их необходимыми знаниями

Индивидуальные консультации

Логопед, воспитатели

4.

Совместная подготовка группы к зиме (подборка медицинских советов и т. д.).

«Как беречь здоровье», «Профилактика гриппа», папка с советами родителей друг другу на медицинскую тему.

Привлечение родителей к подготовке группы к холодам и профилактика заболеваемости.

Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения.

Медики, воспитатели, родители

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

«Как организовать выходной день с ребенком”.

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!»,

«Играем дома» (картотека игр для родителей),

 Статья «Активный отдых!»,

Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей  к активной совместной деятельности в группе.

Предложения по оформлению фоторепортажей, советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком.

Воспитатели,

родители

2.

Родительское собрание

-«Азы воспитания»

-подготовка к утреннику.

-объявление конкурса новогодних кулинарных рецептов.

Статьи: «Способы открыть ребёнку свою любовь!», «Искусство быть родителем!»,

«Понимаем ли мы  друг друга?»

 Побудить родителей к активному взаимодействию с детьми.

  Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Воспитатели,

 логопед, психолог.

3.

Проведение открытого занятия с участием родителей

«По дороге к знаниям»

Приглашение.

На практике показать родителям, как используются символы Т. А. Ткаченко и развивающие игры Воскобовича в занятиях с детьми.

Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Воспитатели,

 логопед, родители, дети.

4.

Конкурс новогодних кулинарных рецептов

Объявление. Папка с советами по приготовлению и оформлению новогодних блюд.

Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.

Индивидуальные советы по участию в конкурсе, работа  с родительским комитетом по проведению конкурса.

родители

5.

Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!»

«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!

Развивать желание проводить активно совместные  праздники, получать удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.

Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.

Логопед, воспитатели, родители, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Снежные постройки  и зимние игры на участке.

Фотостатья: «Как и что можно построить для зимних игр!»,

Объявление - приглашение.

Развивать желание родителей и детей в совместной деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.

Строительство с семьями зимних построек, индивидуальное и коллективное обыгрывание их.

Воспитатели, родители, дети.

2.

Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста»

Статья «Чему учит сюжетно – ролевая игра!»

Пополнение с. р. игр в группе пособиями

Познакомить  родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах.

Просьба в совместном рисунке с ребёнком дома выяснить : «Кем я хотел бы стать!»

Логопед, воспитатели

3.

Театрализованная деятельность-

презентация театров.

«Вечера в семейной гостиной!»

Статьи: «Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника»,  «Зачем ребенку кукольный театр?»

Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость.

Изготовление театров, репетиции с участием родителей и детей.  

Логопед, воспитатели, Муз. Руководитель, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая выставка: “Рисуем вместе с папами”.

Статьи:  “Растим будущего мужчину”,

«С помощью чего можно рисовать!»

Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.

Папы, дети

2

Оформление фотовыставки: “Наши замечательные папы”. 

Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества.

 Валентинка с сюрпризом для родных руками ребёнка.

Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

Мамы и дети, воспитатели

3

Масленица

Приглашение, «Проводы зимы!», «Вкусные блины!»

Приобщить родителей  к празднованию русского традиционного праздника.

 Изготовление блинов

Воспитатели, муз. Инструктор, родители, дети, няня

4

Дружеская встреча “Спорт, игра, дружба” (Совместный спортивный  досуг)

Приглашение, билеты, спорт – девиз! Украшение зала пословицами о здоровье и спорте, подарки папам.

Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать желание и умение проводить отдых с пользой, весело, энергично; воспитывать желание порадовать пап своими умениями.

Спортивная одежда, подготовка участников – ведущих, подбор спортинвентаря, музыки.

Чаепитие.

Воспитатели, физ. Инструктор,

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”.

Статья “Растим будущую женщину”

«Новые  изобразительные техники для творчества!»

Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.

Мамы, дети, воспитатели

2

Оформление фотовыставки: “Самые обаятельные и привлекательные!”.

Оформление семейных газет “Мы – мамины помощники”.

Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

Воспитатели, дети

3

Дружеская встреча “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой  досуг)

Приглашение,  подарки

Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать  чувство  гордости к родным.

Заучивание стихов, сценок.

Логопед, муз. Руководитель, воспитатели, дети

4

 Последняя неделя марта – «Книжкина неделя»

Проект «Сказка для всех!»

 Оформление проекта.

Продолжать приобщать семьи к  чтению книг, развивать желание поучаствовать в совместной  деятельности с детьми.  Воспитывать активность и любовь к книге.

 Советы по подбору детской литературы.

Воспитатели, логопед,  дети, родители

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!».

Оформление выставки рисунков – игр, данных воспитателями для совместной логической и изобразительной деятельности детей и родителей, стихи о птицах.

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах.

Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода, подбор стихов о птицах.

Воспитатели, логопед, родители, дети.

2

День труда.

Приглашение – объявление.

Формирование у родителей и детей коммуникабельности, сплочения, получение положительных эмоций, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности., трудиться. Приведение в порядок группы и участка.

 Организация субботника

Воспитатели, родители.

3

День добрых дел «Выносной материал».

«Новая жизнь бросового материала», «Что нам нужно на улицу», «Спортинвентарь».

Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.

Советы, рекомендации, просьбы, пояснения, показ по использованию.

Воспитатели, родители.

4

Оформление рубрики «Педагог советует»

Папка-передвижка по теме «Работа над интонационной выразительностью речи»

Познакомить родителей с понятием ИНТОНАЦИЯ. Познакомить с приемами формирования просодической стороны речи.

Консультации

Логопед

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Итоговое общее родительское собрание: “Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей”.

Статьи: « Диагностика», «Родительская помощь на следующий учебный год!»

“Что должен знать и уметь выпускник

средней группы»

“Как организовать летний отдых детей”.«Летний санбиллютень».

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года.

Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Анкетирование, беседы по диагностике, консультации специалистов.

Список игр и литературы на следующий год.

Логопед, воспитатели,

Медик.

2.

«День  семьи!»

Презентации  работ «Моя семья. Давайте познакомимся».

Сплотить на совместном развлечении коллектив группы   Получить + эмоции от встречи.

Работа с родительским комитетом:  

Воспитатели, логопед, родители.

3.

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.

Статьи: « Наши зелёные друзья!»,

«Клумбы «радости!»,

«Зелёный уголок у дома!»

Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтерисованность в благоустройстве участка.

Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т. Д.

Воспитатели, родители.