85 лет ЯНАО
материал (младшая группа) на тему

Дети под маршевую музыку входят в зал с педагогом.

Садятся на стульчики.

Здравствуйте, ребята! Мы с вами живем на севере. У северян есть традиции – отмечать праздники. Праздники бывают разные: например, День оленевода, День коренных народов мира, День рыбака, дни рождения. Сегодня мы пришли в зал не случайно. Ведь сегодня тоже праздник. День рождения нашего родного края – Ямало-Ненецкого автономного округа. Посмотрите, это карта нашего округа – какой он большой. А какой же праздник без ярких шаров, цветов и флагов? Давайте мы с вами выполним упражнение с флажками.

Упражнение «Флажки»

Мы флажками машем, машем,

Мы с флажками пляшем, пляшем,

Флажки вверх поднимаем,

Флажки вниз опускаем,

Мы с флажками скачем, скачем,

А потом за спинку прячем!

Природа нашего края красива и разнообразна. На северных просторах много рек и озер. Зимой они покрыты снегом и льдом, а когда приходит весна, снег тает, и повсюду бегут ручьи. Сейчас мы сыграем в игру «Ручейки и озера»

Игра «Ручейки и озеро»

Все ребята – ручейки. Пока звучит музыка, ручейки весело бегут по залу. Но услышав сигнал «Озеро!»  -  должны быстро построить круг – «озеро», взявшись за руки.

На берегах, вдоль рек и озер селятся разные животные. А какие это животные, вы узнаете, отгадав мои загадки.

С веточки на веточку

Прыгает, резвится.

В дупле живет,

Да орешки грызет.

(Белка)

Белка любит грибочки и ягодки. Мы сейчас с вами их для нее соберем.

Игра «Собери грибочки и ягодки»

На полу рассыпаны грибочки и ягодки. Задача детей – собрать, сортируя плоды по разным корзинкам.

Следующая загадка.

Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Заяц)

Хотите, я превращу вас в зайчиков?  Для этого нужно надеть ушки и поиграть в мою игру.

Зайчики

В поле на пригорке зайчики сидят,

Свои лапки греют, ими шевелят.

(Дети делают движения (сидят на корточках, шевелят руками).

Крепче стал мороз никак,      

Мы замерзнем стоя так.

Чтоб согреться поскорей,

Будем прыгать веселей.

(Дети активно прыгают.)

Слушайте загадку.

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

(Медведь)

Игра «Медведи»

Дети по команде педагога начинают движение до конуса и обратно, встав по-медвежьи.

Следующая загадка. Слушайте внимательно.

Мха копытами касаясь,

Ходит важно наш красавец.

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко.

(Олень)

Для следующей игры мы должны изобразить оленью упряжку.

Игра «Оленья упряжка»

Педагог изображает оленя. Проскакав круг, берет одного ребенка в упряжку и скачет дальше. И так, пока все дети не окажутся в упряжке.

Слушайте загадку.

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк)

А злится волк, потому что солнышко не светит.  Давайте покажем ему солнышко.

Игра «Песенка волка»

Вот как солнышко встает (Медленно поднимают руки вверх)

Выше, выше, выше!

К ночи солнышко зайдет (Медленно опускают руки)

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо («Фонарики»)

Солнышко смеется,

А под солнышком волчку (Хлопают в ладоши)

Весело поется! (Изображается вой волка)

Водятся в нашем краю не только звери, но и птицы. Например, сова. Давайте поиграем в игру «Совушка-сова»

Игра «Совушка-сова»

Один из детей - «сова». Остальные - «птички». «Сова» сидит на дереве (стул). Остальные дети бегают вокруг нее, осторожно к ней приближаются. Педагог читает:

Совушка-сова,

большая голова,

На дереве сидит,

головой вертит,

Во все стороны глядит,

Да вдруг как полетит.

«Сова» начинает ловить «птичек». Пойманная «птичка» становится «совой».

Вот сколько животных живет в нашем краю. И мы с вами, ребята должны их беречь.

Всем зверушкам, птичкам, рыбкам

И жучкам мы шлем улыбки.

Всех, друзья, вас очень любим.

Обижать мы вас не будем!                 

А в память о нашем мероприятии для вас подарок – медальки с изображением полярной совы!