Досуг в подготовительной группе на тему: День защитника Отечества.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Цели:

• Пропаганда здорового образа жизни

• Воспитания у детей чувства уважения к Российской армии и любовь к родине

• Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия

Задачи:

• Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи

• Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор

• Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки

• Обеспечить высокую двигательную активность детей

Оборудование: 

Место проведения: музыкальный зал

Ход праздника:

01        Дети под марш входят в зал, перестраиваются в две колонны, останавливаются в центре зала.

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества! Наверное, защитники есть в каждой семье - это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же наши любимые папы! Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети средней группы читают стихи

1-ый ребенок:

Сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин-

День защитника Отечества,

Знает каждый гражданин!

2-ой ребенок:

На защиту родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

3-ий ребенок:

На замке граница

И порядок в море,

Вольно быстрым птицам

В голубом просторе.

4-ый ребенок:

Яблони в садах цветут,

Колосятся нивы.

Мирный отдых, мирный труд.

Будь, страна, счастливой!

5-ый ребенок:

Мы шагаем браво,

Левой  правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти.

6-ой ребенок:

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими

И защитниками были.

7-ой ребенок:

Силы, мужества, любви!

Ура защитникам страны!

02         Перестроение в круг. Ход по кругу под музыку «Военный марш», двигаются по залу, садятся на стулья

Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведем как игру. Участниками являются дети группы 9 и 10. Поприветствуем! Наши дружные болельщики – дети группы 5 и 6. А следить за ходом подготовки будет наше жюри.

03    Поприветствуем жюри.

Пусть жюри весь ход ученья

Без промашки проследит,

Кто окажется дружнее,

Тот в ученье победит!

Готовы соревноваться!

Дети: Да!

Ведущий: Начался весенний призыв в Армию. Повестка из военкомата пришла к нашим призывникам. Готовы к службе?

04      Песня «Бравые Солдаты»

Ведущий: Итак, добро пожаловать в школу молодого бойца. Нелегки бывают будни у солдата, случается в армии и боевая тревога. Наша первая эстафета так и называется.

05      Эстафета «Боевая тревога»

06      Когда звучит сигнал, солдат должен очень быстро надеть головной убор (пилотка или шапка-ушанка), взять оружие (автомат, пистолет), подлезть под дугу, добежать до колокольчика, позвонить, вернуться назад по прямой и передать эстафету (шапку и оружие) следующему.

Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

07     Эстафета «Снаряды к бою»

В обруче лежат набивные мячи. Первые участники команд добегают до обруча берут мяч и возвращаются назад. Вторые участники бегут к обручу, берут мяч и возвращаются с ним к команде и т.д.

Ведущий: В армии бывают разные ситуации, иногда бойцу требуется медицинская помощь. Кто поможет если солдата ранят? (медсестра). А медсестрами сегодня будут наши девочки.

08     Игра «Раненый боец» (конкурс для девочек и детей средней группы)

Дети средней группы – раненые бойцы. Все девочки строятся в 2 команды, и по сигналу надевают шапочки медсестры, с бинтом в руках бегут к раненым, бинтуют руку, возвращаются назад, передают шапочку следующей девочке. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит перевязку.

Ведущий: В курс молодого бойца входит не только сила и ловкость, но и меткость. Сейчас наши ребята продемонстрируют,  какие они меткие.

09       Эстафета «Снайперы на позицию»

Дети делятся на две команды. Участника нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину, расположенную на расстоянии 1, 5-2 м, а затем по тоннелю вернуться назад.

Ведущий: Угадайте загадку:
Полосатая рубашка,
Называется.....( Тельняшка)
Тельняшка (в народе также – тельник) – нательная полосатая рубаха (отсюда и название), которую как предмет униформы носят военнослужащие многих стран, но лишь в России она стала особым символом, отличительным знаком настоящих мужчин.

010        Игра «Раскрась полоски на тельняшке» (для средней группы)

Ведущий: А ещё есть ответственная военная профессия – разведчик. Цель разведчика узнать все тайны противника, все его слабые стороны. И самое главное нужно всё делать незаметно.

А мы сейчас посмотрим, как наши ребята смогут доставить секретную информацию в штаб.

011     Конкурс «Разведчики».

Каждому члену команды нужно доставить секретный пакет в штаб. Нужно пробежать змейкой между кеглями, перепрыгнуть через кочку, затем получить секретный пакет и быстро вернуться к своей команде, и встать в конец колонны. Затем, когда будет доставлен последний пакет, нужно достать из них листок с изображением и собрать из них пазл. Побеждает та команда, которая быстро соберет пазл и скажет правильно, что на нем изображено.

Ведущий: Служба, службой, а обед по расписанию! Чтобы солдат смог вынести все трудности армейской жизни, он должен хорошо кушать. Ведь голодному бойцу сложно охранять Родину. Следующий конкурс покажет нам, сумеете ли вы обеспечить свою команду картошкой.

012      Эстафета «Перенеси картошку в ложке»

Положить картошку в ложку, донести, не теряя до корзины на противоположном конце, положить картошку в корзину и бегом вернуться назад, передать ложку следующему. Побеждает команда, первая выполнившая задание и не потерявшая картошку.

Ведущий: Увольнительные в армии для солдат – это словно глоток свежего воздуха. Каждый рядовой будет счастлив и рад выбраться за пределы своей войсковой части – погулять по городу, отдохнуть от службы, поесть любимой еды, встретиться с друзьями, если есть такая возможность.

013   Танец  «Лизовета»

014     Игра «Увольнительная» (для средней группы)

Звучит марш, дети идут строевым шагом по залу. В конце любой музыкальной фразы нажимается пауза - дошкольники должны занять место в обруче парами.

Ведущий: Немного отдохнули, но наши учения продолжаются. Ставлю вам боевую задачу – доставить в штаб секретный конверт. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Доставить конверт нужно срочно!

015        Эстафета «Донесение в штаб»

Участника команд нужно как можно быстрее проползти, пройти по мягким кубикам, пролезть через обруч, пробежать до ориентира, вернуться, передать следующему бойцу конверт.

Ведущий: Что ж ребята. Долгий мы проделали путь, пора подводить итоги. Хочу посмотреть, какие профессии военных вы знаете.

 Вопросы для детей:

«Танком управляет.» (танкист)

«За штурвалом самолета сидит.»(лётчик)

«Из пулемета строчит.» (пулемётчик)

«В разведку ходит.» (разведчик)

«Границу охраняет.» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу.» (подводник)

«С парашютом прыгает.» (парашютист)

«На кораблях служат.» (моряки)

016                   Песня « У моей России» ( Лера подг. гр)

 Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. И можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. Итак, мы подводим итоги краткого курса молодого бойца! Благодарю за службу!

017      И в завершение нашего праздника разрешите зачитать вам праздничный приказ. Приказом от 22.02.2017 года в ознаменование успешного завершения воинских учений в Школе Молодого Бойца награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем оказавшим помощь и поддержку. Поручаю жюри поздравить молодых бойцов с праздником. С Днем защитника Отечества!