День Знаний
материал на тему

Праздник к 1 сентября «День знаний» в детском саду.

Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.

Задачи:

 - вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»;

 - развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;

 - воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.

Действующие лица: Ведущий, клоунесса Смешинка-Иринка, Карлсон.

Предварительная работа:

 1. Подготовить музыкальные фонограммы для выходов героев, музыкальные игры;

 2. Украсить площадку воздушными шарами;

 2. Подготовить необходимые атрибуты;

 5. Подготовить детям сладкие призы.

Используемый материал и оборудование: мяч, искусственная ёлка, листочки с буквами «А», «В», «Г», «Ж», тетрадь, листочки с цифрами от 1 до 10, сладкие призы.

Ход:

Под песню "Светит солнышко для всех" (музыка А.Ермолова, слова В.Орлова) дети собираются на детской площадке и выстраиваются в два ряда (младшие группы – внутренний, старшие – внешний).

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Все собрались? Все готовы? Вы так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко ещё раз поздороваемся и пошлём им воздушный поцелуй!

Светло и нарядно сейчас у нас

 И пышные всюду фонтаны стоят.

 Мы праздник весёлый сегодня встречаем

 И с 1 сентября мы всех поздравляем!

 А сегодняшний день не случайно назван Днём Знаний, ведь именно сегодня:

Все девчонки и мальчишки

 Городов и деревень

 Взяли сумки, взяли книжки,

 Положили их в портфель.

 Праздник непростой у нас,

 Он бывает только раз.

 И сегодня в детский сад

 Гости к нам не зря спешат! (по стихотворению С.Маршака «Первый день календаря»)

Под озорную мелодию входит Смешинка-Иринка с мячом в руках.

Смешинка – Иринка. Здравствуйте, а вот и я! Услышала смех и поняла, что меня здесь ждут. Правда, ребята? (ответы детей) Ведь я – Смешинка – Иринка!

Смешинка-Иринка. А вас здесь так много! Жаль только не знаю, кого как зовут… Давайте познакомимся! Когда я подниму вверх правую руку – громко крикнут свои имена мальчики, когда левую – девочки

(Смешинка – Иринка проводит игру на внимание несколько раз) Вот и познакомились!

Смешинка – Иринка. А почему же вы все тут собрались? Для чего? У вас что, праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник 1 сентября. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.

Смешинка – Иринка. Вот эти детишечки – коротышечки большие?! Ой, насмешили!

Ведущий. Подожди, подожди, Смешинка – Иринка. Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить.

Смешинка – Иринка. Проверить? Как же это сделать? Ой, так у меня же есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой – коротышкой.

Смешинка – Иринка кидает выборочно мяч, дети его ловят.

Смешинка – Иринка. Да, действительно, дети выросли!

Ведущий. Да, выросли! Целое лето отдыхали: гуляли, купались, загорали, в лес ходили…

Смешинка – Иринка. В лес? А зачем в лес? Что они там делали?

Ведущий. Ты что, Смешинка – Иринка, не знаешь, зачем люди ходят в лес? Дети, расскажите!

Смешинка – Иринка. Грибы собирают?! Ягоды?! А я знаю одну игру, которая так и называется «Грибы-ягоды».

Музыкальная подвижная игра «Грибы – ягоды»

 Дети делятся на две группы. Одна – «грибы», другая – «ягоды». Каждая группа на определённые слова песни – танца имитирует «гриб» или «ягоду».

Смешинка – Иринка. Да, хороший сегодня праздник! Поздравляю вас всех с началом нового учебного года! Давайте все хором крикнем: «С Новым Годом!» (дети кричат)

Под песню "Смешной человечек" (музыка А.Журбина, слова П.Синявского) выбегает Карлсон. В руках у него ёлка, которую он пытается поставить то в одном, то в другом месте.

Карлсон. Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Куда ёлочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр) Хорошо смотрится!

Смешинка – Иринка. Ребята, это же Карлсон!

(обращаясь к Карлсону) Зачем ты принёс ёлку?

Карлсон. Как, зачем? Сами же кричали: «С Новым годом!»

Смешинка – Иринка. Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!

Карлсон. Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет, и моих любимых конфет?

Смешинка – Иринка. Карлсон, не расстраивайся, давай лучше будем на празднике веселиться!

Карлсон. Делать вам нечего! Пришли зачем-то в детский сад! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду?

Ведущий.

 Зря ты так, Карлсон, говоришь.

 Здесь приучают, в детсаду

 Любви к друзьям, любви к труду,

 Учат всех старательно.

 Конечно, знания запас

 Покуда невелик у нас,

 Но будет обязательно!

Карлсон. Какие такие «знания»?

Смешинка – Иринка. Вот, к примеру, ребята знают буквы алфавита. Правда, ребята? (ответы детей)

Карлсон. Это какие такие буквы?

Ведущий. Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.

Вот два столба наискосок,

 А между ними поясок.

 Ты эту букву знаешь, а?

 Перед тобою буква… (А) – дети отгадывают, а Смешинка – Иринка вешает на ёлку листочек с буквой

К единице три приставим,

 Что за букву мы составим… (В)

И подобно кочерге

 Горбит спину буква… (Г)

Эта буква широка

 И похожа на жука… (Ж)

Чтобы буквы написать,

 Приготовим мы… (Тетрадь) – Смешинка – Иринка вешает тетрадь на ёлку

Карлсон. А для чего нужны буквы? (ответы детей)

Ведущий. Да, для того, чтобы составлять слова.

Карлсон. Ой, как интересно!

Смешинка – Иринка. Да, Карлсон! А ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают!

Карлсон. Ой, а это что такое?

Смешинка – Иринка. Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь.

Музыкальная игра по показу «Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь»

Ведущий. Вот эти цифры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Карлсону. А ты слушай и запоминай!

Ведущий показывает цифры от 1 до 10, дети их называют, а Смешинка – Иринка вешает на ёлку листочки с цифрами.

Смешинка – Иринка. Какая у нас ёлочка стала нарядная! Была у нас ёлочка простая лесная, а стала ёлкой ЗНАНИЙ! Теперь можно вокруг неё и хоровод поводить.

Хоровод (на мотив песни «В лесу родилась ёлочка» сл. Р.Кудашёвой, муз. Л.Бекмана)

В лесу родилась ёлочка,

 В лесу она росла.

 Зимой и летом стройная

 Зелёная была.

Пришла к нам в гости ёлочка

 На праздник сентября,

 Зелёная красавица,

 Мы все - твои друзья!

Висят на нашей ёлочке

 Не шишки и шары,

 А буквы, цифры и тетрадь,

 Ты только посмотри!

Пусть мамы, папы говорят,

 Что всё наоборот,

 А мы все дружно, весело

 Встречаем Новый год!

Игра – танец по показу «Если весело живётся»

Смешинка – Иринка. Ну, что, Карлсон, понравился тебе праздник?

Карлсон. Ещё бы! Я стал совсем другим! Теперь я знаю и буквы, и цифры!

Смешинка – Иринка. А узнать всё это помогли тебе ребята!

Карлсон. Спасибо вам, ребята! Я буду почаще к вам в гости заходить, чтобы стать таким же умным, как вы!

Смешинка – Иринка. Молодец, Карлсон, не забыл ребят поблагодарить. А давай мы ещё и угостим их!

Карлсон. А у тебя есть мои любимые конфеты?

Смешинка-Иринка. Эх ты, сладкоежка! Получай своё любимое лакомство!

Герои угощают детей сладкими призами.

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Но в этом зале мы ещё не раз встретимся, потому что у нас будет много весёлых праздников, спектаклей и развлечений.

Карлсон и Смешинка – Иринка. Счастливого пути в новом учебном году!

Герои под весёлую музыку прощаются с детьми и уходят из зала.