Образовательный проект « Детям о Великой Отечественной Войне»
проект (подготовительная группа) на тему

Проект « Детям о Великой Отечественной Войне».

Актуальность проекта.

Тема войны очень сложная для понимания, особенно для детей 6-7 лет. С одной стороны простая и понятная, тема борьбы добра со злом, а с другой – очень сложно объяснить, почему была война, почему люди уничтожали друг друга. Детям очень трудно понять то, что не проходит через их практическую деятельность. Поэтому надо помочь детям, чтобы уже в дошкольном возрасте они знали и помнили радостные и трагичные страницы нашей истории.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ. Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно- патриотического воспитания детей становится одной из актуальных. Поэтому важно ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали её наши предки, наши отцы и деды, прадеды.

Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.

Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания в ДОУ является метод проектов. Основываясь на лично – ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, он развивает познавательный интерес , формирует навыки сотрудничества, открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов, родителей.

Кроме того, в ходе предварительной беседы с детьми было выявлено, что знания воспитанников по данной теме недостаточны, неточны. Поэтому я решила провести эту тему «Детям о ВОВ» через проектную деятельность.

1. Что мы знаем?

2. Как мы можем узнать?

3. Что мы хотим узнать о ВОВ?

 Цель:

Создание условий для  формирования представлений детей о Великой Отечественной войне, о героях, тружениках тыла, ветеранах войны, через совместную деятельность со взрослыми ( педагогами, родителями)

Задачи проекта:

Уточнить и расширить  знания детей о празднике День Победы:

 -познакомить детей с историческими фактами военных лет, доступных детям и вызывающих у них эмоциональный отклик, переживания)

-дать представления о том, что народ помнит и чтит память героев ВОВ, в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники

 -воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

Оказать поддержку и содействие семьям в воспитании у детей патриотических чувств.

Привлечь родителей к образовательному процессу на правах равноправных участников.

Вид проекта: информационно-творческий.

Состав участников: воспитатели, родители, воспитанники подготовительной к школе группы

Сроки реализации проекта:  с 1 по 10 мая.

Предполагаемые  результаты:

Расширение и систематизация знаний о ВОВ.

Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

Формирование уважительного отношения к участникам ВОВ, труженикам тыла, бережного отношения к семейным фотографиям и реликвиям ( медали, грамоты, письма…).

Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

Оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы.

Этапы проекта:

-Подготовительный этап :

Создание ППРС (сбор и изучение литературы по теме проекта, подбор иллюстраций, репродукций, музыки, презентация «Никто не забыт и ничто не забыто!»)

Оформление выставки книг о войне.

Составление плана работы.

-Практический этап :

Просмотр презентации: « Никто не забыт и ничто не забыто!». ( НОД  Ознакомление с соц. миром)

Знакомство  детей с художественной литературой о Великой Отечественной войне: Л. Кассиль «Твои защитники», Алексеев «Они защищали Москву», Длуголенский «Что могут солдаты» ( в ходе НОД и свободное вечернее время)

Рассматривание иллюстраций и репродукций картин художников о ВОВ: Непринцев «Салют Победы», «Отдых после боя», Юон «Парад на Красной Площади».

Заучивание стихов: Т. Белозёров «День Победы», С. Маршак «Пограничники».

 составление рассказа по фотографии «Взятие Рейхстага» ( О.О. « Речевое развитие» -развитие речи

 беседа: «9 Мая – День Победы»

Выставка книг о войне.

Слушание и разучивание военных песен : Лебедев-Кумач «Священная война», Тухманов «День Победы», Блантер «Катюша»; « На поле танки грохотали» ; « Белеет ли в поле пороша…».( О.О. «Художественно-эстетическое развитие»-музыка

Подвижные игры: «Донесение», «Полоса препятствий» и т. д.(О.О. «Физическое развитие»)

Художественное творчество:  «Письмо с фронта», «Праздничная открытка», «Георгиевская ленточка».

Работа с родителями:

Консультации для родителей «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне».

Создание рисунков для   выставки совместных работ родителей и детей «Этих дней не смолкнет слава».

Рекомендации родителям к просмотру с детьми фильмов о войне: « А зори здесь тихие», «Баллада о солдате».

Рассказы родителей детям о родственниках участвующих в боевых действиях, о родственниках- тружениках тыла.

-Заключительный этап:

Оформление фотовыставки по материалам проекта.

Возложение цветов к Вечному Огню.

Выставка рисунков.

Что мы узнали