Дидактические игры с природным материалом: "С какого дерева детки?" и "Чья это семечка?"
методическая разработка (старшая группа) на тему

С какого дерева детки?

(авторский вариант)

Александрова Ирина Владимировна

Воспитатель ГБДОУ №97

Игра предназначена для детей с задержкой психического развития с 5 лет

Цель игры:

1. Закрепить и уточнить знания детей о деревьях, умение узнавать и называть

их (по листьям, плодам).

2. Знать какой формы лист с какого дерева.

3. Находить семена и плоды данного дерева.

Варианты использования игры:

Вариант 1.

Ход игры:

Детям раздают большие карточки с

изображением листа дерева (куста)

и его плодов (семян).

Педагог показывает маленькие

карточки с изображением листа

дерева (плода или семян) и просит

сказать, у кого есть такой же, как это

дерево называется, как называются

плоды или семена этого дерева.

Вариант 2.

Ход игры:

Детям раздают карточки только с

изображением листьев. Педагог

показывает маленькие карточки с

изображением плодов и семян. Дети

сами должны найти нужный плод,

назвать его и дерево, на котором он растет.

Вариант 3.

Ход игры:

 Педагог раскладывает на столе маленькие карточки с изображением

листьев и плодов деревьев и просит ребенка по названию дерева подобрать

нужные изображения.

Чья это семечка?

(авторский вариант)

Александрова Ирина Владимировна

Воспитатель ГБДОУ №97

Игра предназначена для детей с задержкой психического развития с 5 лет

Цель игры:

1. Закрепить и уточнить знания детей о фруктах и ягодах.

2. Дать детям знания о семенах данных плодов.

3. Находить семена изображенного на карточке плода.

Варианты использования игры:

Вариант 1.

Ход игры:

Педагог раздает детям большие

 карточки с изображением фруктов,

ягод и их семян. Показвает детям

маленькие карточки с семенами и

просит найти от какого они фрукта(ягоды),

назвать его.

Вариант 2.

Ход игры:

Педагог раздает детям карточки только с изображением плодов. Ребенок должен

назвать плод и самостоятельно найти карточку с изображением его семян.