Родительское собрание в средней группе "К новым знаниям в новый учебный год!"
материал (средняя группа) по теме

Родительское собрание

 в средней группе

тема: "К новым знаниям

в новый учебный год!"

Воспитатели:

Мельникова Д.Ю.

2016г.

Цели: 1.создание обстановки психологического комфорта;
           2. сплочение коллектива родителей;
           3.повышение педагогической компетенций родителей;

            4. моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год

Задачи: рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Выступление педагогов платных услуг

3. Особенности образовательного процесса в средней группе.

4. Выступление ст.методиста.

5. Коротко о разном.

6. Выступление родительского комитета

Ход собрания:

1.Воспитатель. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас!

2. Выступление педагогов платных услуг

Сегодня у нас праздник. Попробуйте догадаться какой. Нашим ребятишкам исполнилось четыре - пять лет, они перешли в среднюю группу детского сада! Я вас поздравляю и приглашаю немного поиграть.

Упражнение «Мы желаем в этот год.»

Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу мячик.

Раз,два,три,четыре,пять

Начинаем мы играть,

Мячик ты передавай

Нам пожелание пожелай.

Упражнение «Хорошо ли было летом?»

Встаньте те, кто, ходил со своим ребенком в лес. (на рыбалку).

Встаньте те, кто купался в море (плавал вместе с ребенком, загорал на пляже).

. у чьих детей от загара сгорела спина.

. кто читал детям книги.

. кто купил своему ребенку мяч (или любой другой предмет для двигательной активности).

. чьи дети помогали родителям на даче (в огороде).

. чей ребенок научился чему-нибудь новому и т. п.

А кто из вас этим летом совершил морское путешествие на теплоходе, катере, яхте?

Итак, сегодня мы тоже отправляемся в круиз по океану Знаний, которое продлится еще не один год, а конечный пункт нашего путешествия — это, конечно же, Школа.

Мы подготовили для вас памятки об основных возрастных  детей 4-5 года жизни. (раздать памятки)

3. Особенности образовательного процесса в средней группе.

Что же мы будем делать в этом учебном году?

На математике мы продолжим закреплять полученные ранее знания о геометрических фигурах, продолжим изучение числового ряда, будем решать логические задачи и многое другое.

По ознакомлению с окружающим миром – расскажем детям о предметах, их признаках и материалах, из которых они изготовлены; об общественном транспорте; о правилах дорожного движения; о родном городе (название города, домашний адрес); познакомим с комнатными растениями, деревьями, фруктами, ягодами, грибами, птицами, насекомыми, дикими и домашними животным, птицами; последовательностью времен года.

На занятиях по развитию речи будем учиться называть слова, начинающиеся на определенный звук; согласовывать слова в предложении; описывать предметы и игрушки; рассказывать по картине; составлять небольшие рассказы. Большой объем для заучивания.

Очень трудной задачей будет для нас научиться правильно держать ножницы и пользовать ими. Сначала будем резать по прямой, а затем вырезать круг из квадрата и т. д.

В течении года мы будем проводить большую работу по культуре общения, поведения и совершенствованию навыков самообслуживания. Также будем уделять большое внимание повышению психологического комфорта вновь прибывших детей.

Но для того, чтоб реализовать эти задачи нам необходима ваша помощь.

Упражнение «Говорящие руки»

Цель: эмоционально-психологическое сближение участников.

Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Ведущий дает команды, которые участники выполняют молча в образовавшейся паре. После этого по команде ведущего внешний круг двигается вправо на шаг.

Варианты инструкций образующимся парам:

1. Поздороваться с помощью рук.

2. Побороться руками.

3. Помириться руками.

4. Выразить поддержку с помощью рук.

5. Пожалеть руками.

6. Выразить радость.

7. Пожелать удачи.

8. Попрощаться руками.

Таким образом происходит эмоционально-психологическое сближение участников за счет телесного контакта. Между ними улучшается взаимопонимание, развивается навык невербального общения.

Игра «Дракон кусает свой хвост».

Цель: снятие напряжённости, невротических состояний, страхов.Звучит весёлая музыка. Родители встают друг за другом и крепко держат друг друга за плечи. Первый человек – «голова дракона», последний – «хвост дракона». «Голова дракона» пытается поймать «хвост», а тот уворачивается от неё.Воспитатель:
-Молодцы! А теперь, пожалуйста, встаньте, все по кругу.

Игра «Аплодисменты по кругу».

Цель: переживание чувства радости, волнение, ожидание, сплочение группы, создание атмосферы принятия.
Все встают в круг. Ведущий хлопает в ладоши дарит аплодисменты рядом стоящему, аплодисменты передаются по цепочке, в конце все дружно хлопают.
Воспитатель благодарит родителей за участие:
Мы надеемся, что сегодня вы еще раз убедились как важно понимать потребности ребёнка, не отталкивать его, ссылаясь на занятость. Заниматься с ним, на первый взгляд, простыми вещами (рисовать, разговаривать, играть с пальчиками, читать стихи и т. д.). Но крайне важным для его полного полноценного развития и эмоционального состояния. Это то, что называется первой ступенькой, на которой будет стоять ваш малыш. Пропустите этот момент, потом вашему ребёнку сложнее будет встать на вторую ступеньку своего развития. Поэтому любите и уважайте своих детей. Спасибо.

4.Выступление старшего воспитателя

5.Коротко о разном

6.Выступление родительского комитета.

Памятка родителям детей 4—5 лет

Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру.

В этом возрасте у вашего ребенка активно проявляются:

Вам как его родителям важно: