Конспект занятия по аппликации в средней группе « 4 ноября- День народного единства.»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

            Конспект занятия по аппликации в средней группе

                        « 4 ноября- День народного единства.»

Цель: познакомить детей с содержанием праздника, его значения для      

            России.

Задачи: -воспитывать любовь к Родине, патриотическое чувства, сплочение детского коллектива;

-закрепить представления детей о том, что наша страна огромная, многонациональная; закрепить знание о флаге;

-развивать память, логическое и творческое мышления, воображения, речь,  развитие мелкой моторики.

Материал и оборудование: бумага для рисование, простые карандаши, ножницы, восковые мелки, клип «Лучшая песня о России-день народного единства России.» https://yandex.ru/video/preview/11047360487914600816, фото людей разных национальности, фото флага, герб, гимн России https://yandex.ru/video/preview/9746037675496186432 .

Ход занятия:

Дети садиться за стол. Воспитатель включает клип «Лучшая песня о России-день народного единства России.» https://yandex.ru/video/preview/11047360487914600816

Воспитатель читает стихотворение:

Необъятная страна.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Воспитатель:

Мы живем в самой большой и красивой стране на свете, в Россия. И много народов живет в нашей стране. Они составляют единую дружную семью и совершают подвиги на благо нашей страны. Давайте рассмотрим (фото людей  разной национальности),  татары, белорусы, башкиры, якуты, дагестанцы, мордва, коми, удмурты, ненца, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины-и многие-многие другие – всего более национальностей.

И в нашей стране 4 ноября отмечается праздней «День - народного единства» - это праздник единства и взаимопомощи всех  российских народов.  

-Хочу предложить вам поиграть в игру «Клубочек» ( дети встают в круг,  воспитатель объясняет правила игры).  У меня к руках клубок ниток, он не простой, а волшебный, он поможет мне понять на сколько наша группа дружная. Я передам клубочек Полине, а Полина передаст клубок тому, с кем она дружит, но ниточку не выпускает из рук и так далее. Таким обозом все дети соедини в единую сеть.

- Ребята, посмотрите,  мы все объединены в единую сеть одной нитью. Нас всех объединяет дружба. Так и в нашей стране все люди все народы объединены нитью, одними бедами, одними победами. Ребята, понравилась игра? (ответ детей) .

Воспитатель:

- Праздник, который мы будем отмечать 4 ноября, это праздник кто живет в России.   В каждой стране есть свои государственные символы: флаг, герб, гимн. (показать картинки). Включить гимн России. https://yandex.ru/video/preview/9746037675496186432

- Ребята какой флаг у России?

Дети:

-Трёхцветный, он состоит из трёх полосок — белой, синей, красный.

Воспитатель:

- Что же они обозначают?

Дети:

-Белый цвет — это цвет мира. Он говорит о том, что Россия миролюбивая, она не нападает ни на кого. 

Синий цвет — цвет неба, воды, моря. Это символ свободы и веры, верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает её. 

Красный цвет — это цвет силы и мужества. Наша страна сильная. Мы все любим нашу страну и гордимся ею.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю немного отдохнуть.

Физминутка: (воспитатель показывает движения, дети повторяют).

В нашей стране горы высокие, (руки вверх на носочки)

Реки глубокие, (присели)

Степи широкие, (развели руки в стороны)

Леса большие, (руки описывают круг)

А мы ребята вот такие! (большой палец вверх) .

Воспитатель:

- Ребята, я вам предлагаю изготовить « Колесо дружбы», из наших ладошек. Ладошки мы с вами изготовим сами, а цвет ладошек будет как у нашего флага: белый, синий, красный. Согласны? (ответ детей).

Воспитатель:

Сначала, нам надо обведем  ладошку карандашом, потом мы их раскрасим восковыми мелками, как мы с вами договорились белым, синем, красным цветом. Вы сами должны договориться, кто какими цветом будет раскрашивать свои ладошки. После этого, мы возьмем ножницы и вырежем их.  У меня на столе лежит вырезанный круг, мы наклеим ваши ладошки по краю, и получится «Колесо дружбы».

Воспитатель:

-Ребята вы сегодня очень хорошо поработали. Скажите вам понравилось? Что именно вам понравилось? Что было сложного? Что узнали нового?  Какие новые слова запомнили? (ответ детей).

- Сейчас я предлагаю наше «Колесо дружбы» вывести на стед.