Информационная карта "Использование инновационных педагогических технологий"
учебно-методический материал на тему

Информационная карта

«Использование инновационных педагогических технологий»

Составлена Герасимовой Т.М.

Название технологии: Дифференцированный подход к обучению и воспитанию дошкольников

Цель: Развитие индивидуальных способностей с учетом индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.

Сущность: Технология  индивидуального подхода в обучении и воспитании детей позволяет обеспечить личностное своеобразие развития детей, обеспечивает  возможность максимального развития и коррекции (при необходимости) возрастных и индивидуальных особенностей ребенка. 

Механизм: Изучение внутренних условий (особенностей) развития ребенка, развивающее (коррекционно-развивающее) взаимодействие с ребенком    с  учетом его особенностей.

Система методов и приемов работы с детьми:

1. Учет особенностей физического состояния и здоровья детей.

2. Дифференциация умственной нагрузки для разных категорий детей.

3. Упражнения на развитие памяти, мышления, внимания.

4. Индивидуальная помощь и поддержка.

5. Упражнения на коррекцию эмоционально-волевой сферы ребенка.

6. Соблюдение принципа «Трех П»: проговорить, показать, предложить подействовать.

7. Учет гендерных особенностей детей.

8. Выявление и развитие способностей, задатков детей.

Интеграция данной технологии в воспитательно-образовательный процесс:

Используемая литература: Ковальчук  Я.И. «Индивидуальный подход в воспитании ребенка: пособие для воспитателя дет. сада», Маханева  М.Д. «Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: организационно-методический аспект», Рофаль, Н.А. «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка», Рунова, М.А. «Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 5-7 лет (с учетом уровня двигательной активности): пособие для воспитателей и инструкторов физкультуры».