Проект "День семьи"
проект (старшая группа) на тему

Проект на тему «Бабушки и дедушки – самые родные, как хотим, чтоб долго вы с нами жили»

В старшей группе №6 «Зачарованный лес»

Воспитатели: Миннебаева Е.Б., Мягкова Н.В.

Пожилой человек, это вовсе не старый,

                                    Это значит, он пожил, мудрость обрёл.

             Просто может быть так., немного усталый,

             Ведь всегда за собой молодёжь вперёд вёл

                     От души он делился опытом, знаньем,

         Помогал нам советом, примером своим.

1.Введение.

• Актуальность

В наше время – век инновационных технологий живое общение в семье заменили  электронные гаджеты, Интернет и телевизор. Часто у взрослых просто не хватает времени для того, чтобы съездить с детьми в гости к бабушкам и дедушкам. Непосредственное общение заменили телефонная связь и скайп. Из-за этого возник недостаток общения детей с пожилыми людьми. И как следствие, обделенность в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании детей.

• Проблема

Отсутствие тесного контакта детей со старшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений.

• Цель проекта:

Восстановление связи между поколениями

• Задачи:

Укрепить духовную связь между поколениями;

Организовать общение и взаимодействие между детьми и бабушками и дедушками.

Воспитание доброго, уважительного отношения к пожилым людям;

Сформировать знания детей о том, что пожилые люди нуждаются в их поддержке, помощи и заботе;

Развитие коммуникативных навыков общения, связанной речи, умение анализировать, устанавливать родственные связи

Развитие творческих способностей детей;

Обеспечение проекта: подбор детской художественной литературы; дидактических материалов; создание презентации «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить».

• Предполагаемый результат: Формируется чувства сопереживания, дети статут добрее, возникнут добрые чувства к людям преклонного возраста, углубят знания о своей родословной.
• Вид проекта: практико-ориентированный
• Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, дедушки и бабушки, родители.
• Срок проведения проекта: 6 октября 2016г.

2.Этапы проекта

• Организационный этап

изучение условий реализации проекта;

привлечение родителей, бабушек и дедушек к участию в проекте;

определение цели и задач;

выбор форм и методов работы с детьми;

определение необходимого материала (дидактические пособия,       литература, игры, атрибуты и т.д.)

• Продуктивный этап

Взаимодействие с родителями:

Консультация для родителей «Роль бабушек и дедушек в воспитании детей»

Помощь родителей в создании презентации для детей «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить»

Беседы с детьми:

Темы:

- «Дедушкин портрет»

- «Бабулечка любимая моя».

- «Пожилой человек – он вовсе не старый»

Дидактические игры:

«Как вы помогаете близким?» (Игра «Хорошо – плохо»)

«Похвали бабушку, дедушку»

“Өйдә кем яши?”

“Бу кем?”

Игровые ситуации:

«Бабушкины (дедушкины) помощники»

«Бабушка , дедушка) заболел(а)»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Чтение худ.литературы:

«Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить» Л. Зиминой

«Бабушкины руки» из кн. «В гости к празднику».

• Презентационный этап

Выставка детских рисунков “Бабушка и дедушка глазами детей”

• Заключительный этап

Презентация “Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить”

3.Заключение

Оценка результатов проекта.

Дети знают и называют имена  своих дедушек и бабушек.

Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.

Проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.

Приложение.

Выставка  детскиих рисунков “Бабушка и дедушка глазами детей”