Аналитическая справка по результатам тематического контроля УМК по обучению детей татарскому языку. Дата проведения: 15 Октября - 10 ноября.
методическая разработка на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26 комбинированного вида»

Авиастроительного района г. Казани

Аналитическая справка

по результатам тематического  контроля

«Внедрение УМК по обучению детей татарскому языку»

Дата проведения: 15 октября - 10 ноября.

Казань, 2016 г.

Цель: определить эффективность воспитательно - образовательной работы в ДОУ по реализации УМК по обучению детей татарскому языку средствами всестороннего обследования воспитательно - образовательного процесса и последующего педагогического анализа выяснить причины и факторы, определяющие качество педагогической работы.

Сроки исполнения: 15 октября -10 ноября 2016 года.

Вид контроля: тематический

Объекты контроля: деятельность педагога по обучению детей татарскому языку по внедрению УМК, деятельность педагогов в группах по реализации регионального компонента.

Исполнители: заведующий детским садом, старший воспитатель

Вопросы, подлежащие проверке:

1. Обследование уровня владения детьми татарской речью.
2. Обследование уровня владения татарским языком русскоязычных педагогов.
3. Оценка профессиональных умений педагогов по реализации УМК по обучению детей татарскому языку.
4. Создание предметно-развивающей среды, отражающей национальные, региональные и этнокультурные составляющие.
5. Изучение документации педагогов.
6. Работа с родителями по данной проблеме.

Основные формы и методы контроля:

• Посещение  занятий;
• Беседы с детьми в свободной деятельности;
• Беседы с русскоязычными педагогами;
• Анализ развивающей среды;
• Анализ планирования воспитательно - образовательного процесса.
• Анализ диагностики уровня владения татарским языком у детей.
• Анализ наглядной информации для родителей, анализ планов, протоколов родительских собраний.

Оценочный инструментарий:

1. Оценочная таблица.

        В детском саду функционирует 5 групп, из них 1 группа с татарским языком воспитания и обучения. 4 групп с воспитанием и обучением на русском языке: средняя группа: №6; старшая группы: №3; подготовительная №;4 к школе группа. В данных группах идет обучение татарскому языку. В младших группа № 2 обучение татарскому языку ведется в режимных моментах.

        В ходе проверки установлено следующее:

       Анализ диагностических карт. Диагностика усвоения детьми программного материала по обучению детей татарскому языку  проводилась с 15октября  по 25 октября 2016 года и показала следующие результаты: было обследовано 51 детей,  из них дети с высоким уровнем – 19 чел. – 36%, дети со средним уровнем – 25 чел. – 52%, дети с низким уровнем – 7 чел –12%. После полученных результатов, можно сделать следующие выводы: на начало учебного года уровень полученных знаний по татарскому языку на средних позициях, есть дети с высоким уровнем знаний, стало больше детей со среднем уровнем знаний, но и есть дети с низким уровнем.На конец года наша цель         сократить количество детей с низким уровнем знаний. Причина низкого уровня знаний татарского языка в том, что некоторые из них часто болеющие дети или вновь поступившие в детский сад. В ходе проверки была проведена беседа с детьми. Детям задавались следующие вопросы на татарском языке.

Справку составила воспитатель по обучению детей татарскому языку Аглямова Л. А