Развлечение во второй младшей группе "Путешествие в страну дружных зверят"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Развлечение во второй младшей группе «Путешествие в страну дружных зверят»

Автор: Чиркова Елена Евгеньевна, воспитатель СП «Детский сад №7,ГБОУ СОШ №30,г.о.Сызрань,Самарская область»

Цель: развивать элементарные представления у детей дружных взаимоотношений, проявлять положительные эмоции.

Задачи:

1. Формировать дружеские отношения в коллективе, вызвать положительные эмоции
2. Совершенствовать двигательные способности, умение выполнять движения в соответствии с текстом;
3. Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и картин, чтение художественной литературы по данной тематике, просмотр мультфильма «Кот Леопольд», коллективная работа «Дерево дружбы».

Атрибуты: воздушный шар, костюмы ёжика, лисы и белки, паровоз, корзинка со сладостями.

Участники: воспитатель, дети подготовительной группы ( ёжик, белка, лиса), дети.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал и становятся в круг.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу предложить вам отправиться в страну дружных зверят. Как вы думаете , почему страна так называется?

Дети: звери дружат друг с другом, никогда не ссорятся, не дерутся, им весело .

Воспитатель: Правильно ,а теперь давайте отправимся в страну зверят и посмотрим как они там живут. А отправимся мы вот на этом красивом паровозике. Давайте сядем на него и отправимся в путь.

Дети подходят к паровозику, встают друг за другом и под детскую песенку «Паровозик» отправляются в путь. Музыка заканчивается , паровозик останавливается и дети выходят из него. Появляются белка и ёжик, они ссорятся.

Воспитатель: Ой ,ребятки, кажется здесь что-то произошло, давайте с вами поздороваемся со зверятами и спросим что же произошло.

Воспитатель и дети: Здравствуйте, зверята!

Белка и Ёжик: Здравствуйте!

Воспитатель: Скажите , пожалуйста, что с вами случилось, ведь в вашей стране живут все дружно и никогда не ссорятся?

Белка: К нам в страну пришла хитрая лисичка и всех нас поссорила.

Ёжик: И мы теперь незнаем как нам помириться.

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем ёжику и белочке помириться и напомним им о том что такое дружба.

1 ребенок: Когда живется дружно,

                     Что может лучше быть!

                     И ссориться не нужно

                     И можно всех любить!

2 ребенок: Если с другом ты поссорился,

                      Ты пойди и помирись.

                      Ты не дуйся и не хмурься,

                      Если надо извинись!

3 ребенок: И тогда вокруг все ярче

                      И светлее станет вдруг

                      Потому что сразу рядом

                       Будет настоящий друг!

Воспитатель: Наши детки все друзья,

                           И ссориться им ни как нельзя

                           Даже сами удивились,

                           Детки поссорились , помирились!

Исполняется танец «Поссорились, помирились» исп. Юлия Степанова

Ежик и Белка: Спасибо вам большое за то что вы нас помирили

Вбегает лисичка.

Лиса: Это кто тут кого помирил? Это кто тут с кем дружит? А вы кто такие?

Дети: Мы ребята, а ты кто?

Лиса: Я лисичка, хитрая сестричка, что хочу то и творю, всех поссорить я хочу. Я смотрю вас так много и , что всех вас зовут ребята?

Дети: Нет

Воспитатель: А мы сейчас встанем в круг и будем передавать воздушный шарик друг другу и каждый у кого в руках окажется шарик будет называть свое имя.

Воздушный шарик передается по кругу и  каждый ребенок называет свое имя.

Лиса: Какие имена у вас у всех красивые. И зачем вы пожаловали в страну дружных зверят?

Воспитатель: Ребята, скажите лисичке зачем мы с вами приехали в страну дружных зверят.

Дети: Посмотреть как зверята дружат.

Лиса: А разве дружба это хорошо? Это надо всегда чем-то делиться с другом, никогда не ругаться и не ссориться. Это же так скучно.

Воспитатель: А как же тогда не скучно?

Лиса: А вот так, захочу дерну вот эту девочку за косичку, а этого мальчика ущипну. Это же так весело.

Лиса дергает девочку за косичку и щипает мальчика.

Воспитатель: Но это же не хорошо. Ребята ,а давайте научим лису дружбе и покажем что это хорошо и весело когда у тебя есть друзья.

4 ребенок: Все мы дружные ребята

                      Мы ребята-дошколята

                      Никого не обижаем

                     Дружно, весело играем.

5 ребенок: Никого в беде не бросим

                      Не отнимем , а попросим

                      Пусть всем будет хорошо

                      Будет весело, светло.

Воспитатель: Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Исполняется песня из мультфильма «Крошка Енот»  - «Улыбка».

Лиса: Вас так много и неужели вы все дружите ?

Дети: Да

Воспитатель: А давайте покажем лисичке как мы с вами живем в детском саду.

Проводится игра: «Как живете?» (дети имитируют движения).

Как живете?

Как утром делаете зарядку?

Как танцуете?

Как рисуете?

Как умываетесь?

Как ждете обед?

Как машите вслед?

Вдаль глядите?

А как вы шалите?

Воспитатель: Вот видишь ,лисичка, как мы все дружно живем.

Лиса: А проказничать вы умеете?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте с вами сыграем в игру – ворчалку. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать: «Это я, это я это все мои друзья». Отвечайте громко, но

                                                                 Есть условие одно:

                                                                 Кое- где вы промолчите,

                                                                А где нужно – там кричите!

- Кто из вас , скажите, дети, целый год мечтал о лете?

- Кто в лесу, на речке, в поле играть любит на просторе?

- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?

- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?

- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?

- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Кто из вас, из всех ребятки, держит вещи все в порядке?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Лиса: Ах, какие молодцы, ах какие вы все дружные. Я тоже хочу завести друзей.

Ежик и Белка: Мы будем с тобой дружить, если ты пообещаешь больше никого не ссорить и стать добрее.

Лиса: Обещаю, обещаю.

Воспитатель: Ребята, а давайте напомним лисичке , что такое дружба.

6 ребенок: Дружит с солнцем ветерок

                      А роса  - с травою

                      Дружит с бабочкой цветок

                      Дружим мы с тобою.

7 ребенок: Всё с друзьями пополам

                      Поделить мы рады

                      Только ссориться друзьям

                      Никогда не надо.

8 ребенок: Дружат все на белом свете,

                     Дружат взрослые и дети,

                     Дружат птицы меж собой,

                     Дружат змейки под горой.

9 ребенок: Дружат зайки на лужайке,

                     Мишки, волки дружат в стайке,

                     Дружат рыбы под водой

                     Ты со мной, а я с тобой.

Исполняется «Песенка друзей».

Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в наш садик и попрощаться со зверятами.

Ежик, Белка, Лиса: До свидания, ребята, желаем вам жить дружно и весело.

Лиса: А я еще хочу вас угостить вот такими вот угощениями, за то что помогли мне измениться и найти себе друзей и стать добрее. Спасибо вам большое.

Лиса дарит ребятам корзинку с угощениями.

Дети: Спасибо. До свидания.

Дети садятся в паровозик и под  песенку «Паровозик чух , чух» отправляются в детский сад.