Интеллектуальная викторина "Умники и умницы"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное

учреждение детского сада «Хунчугеш» комбинированного вида

с. Эрги-Барлык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва

Воспитатель: Донгак О.Х

2016г.

Викторина

«Умники и умницы» для детей подготовительной группы.

Цель: повышение психологической готовности детей к обучению в школе.

Задачи:

- выявить познавательную готовность детей к школьному обучению;

- способствовать развитию и формированию интеллектуальной готовности к регулярному обучению в школе;

- продолжать формировать социально-личностную компетентность детей подготовительного дошкольного возраста;

 - содействовать развитию эмоционально-волевой компетентности детей подготовительного дошкольного возраста.

Члены жюри: Хомушку Н.П, Саая Д.М, Саая С.Э.

Ведущий: Ребята, для вас скоро начнется новая жизнь, школьная. И сейчас мы посмотрим, а готовы ли вы к школе? Достаточно ли у вас знаний для поступления в первый класс? А для этого мы с вами отправимся в путешествие. Мы будем останавливаться на станциях. В наше путешествие отправятся 2 команды: «Дружба» и «Солнышко». Давайте поприветствуем их!

Приветствие команд:

1. «Дружба»
2. «Солнышко»

Ведущий: Вы пришли на этот конкурс, чтобы не лениться,

         На вопросы отвечать, знаньями делиться!

РАЗМИНКА:

Ведущий:  Я задам сейчас вопросы…

         Отвечать на них не просто!

Вопросы для 1-й команды: («Дружба»)

1. Последний месяц  в году? (декабрь)
2. Корова в детстве? (теленок)
3. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)
4. Перечисли 7 дней недели?
5. Какой день недели был вчера?
6. Как называется наше село? (Эрги-Барлык)

Вопросы для 2 команды. («Солнышко»)

1. Последний день недели? (воскресенье)
2. Сколько месяцев в году? (12) Перечисли.
3. Курица в детстве? (цыпленок)
4. Прибор для стирки белья? (Стиральная машина)
5. Что нужно делать, если случился пожар?
6. Столица нашей республики? (г. Кызыл)

Ведущий: Предоставляется слово жюри.

Ведущий:                              I станция

Молодцы! Мы прибываем на первую станцию «Математическая». На станции команды по очереди будут решать задачи.

Задачи для команды «Дружба»

1. Семь весёлых поросят

     У корытца в ряд стоят.

     Два ушли в кровать ложиться,

     Сколько свинок у корытца? (5)

2. Четыре гусёнка и двое утят

     В озере плавают, громко кричат.

     А ну, посчитай поскорей -

     Сколько всего в воде малышей? (6)

Задачи для команды «Солнышко»

1. Пять цветочков у Анфисы,

          И ещё два дал ей Думан.

          Кто тут сможет посчитать,

          Сколько будет два и пять?(7)

2. Четыре спелых груши

          На веточке качалось

          Две груши снял Амырга,

          А сколько груш осталось? (2)

Ведущий: Предоставляется слово жюри.

II станция

Ведущий: Молодцы! Все задачи решили. Можем дальше отправляться в путь. И следующая станция  «Загадочная». (Командам загадывают загадки.)

Загадки для команды «Дружба»

1. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной

Иголок очень много

А нитки ни одной.       (Ёж)

2. Хитрая плутовка

Рыжая головка

Хвост пушистый – краса,

А зовут её…       (Лиса)

3. Зимой спит,

Летом улья сторожит.      (Медведь)

Загадки для команды «Солнышко»

1.  Непоседа пестрая

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая счастливая.         (Сорока)

2. Что это за зверь лесной

Встал как столбик, под сосной,

И стоит среди травы –

Уши больше головы.          (Заяц)

3. Быстрый маленький зверек

По деревьям скок да скок.         (Белка)            

Ведущий:  Предоставляется слово жюри.

Ведущий: Ребята, мы едем дальше. До следующей станции далеко и я предлагаю проверить как наши капитаны готовы к школе.

«КОНКУРС КАПИТАНОВ».

Задание капитану команды «Дружба»:

1. Внимательно посмотреть на буквы, выбрать нужные (правильно написанные) и составить слово (книга).

Задание капитану команды «Солнышко»:

2. Посмотри внимательно на слово (оно написано неправильно), переставь буквы так, чтобы получилось слово (школа).

Ведущий: Предоставляется слово жюри.

III станция

Ведущий: Ребята, мы доехали до станции «Быстрая».

За одну минуту вам нужно ответить на все вопросы.

Вопросы для команды «Дружба»:

- Вредная старуха из русских народных сказок. (Баба Яга)

- Сколько пальцев на правой руке? (пять)

- Назовите фигуру у которых нет углов? (круг, овал)

- Когда возвращаются птицы с юга? (Весной)

- Он показывает кино и мультфильмы. (Телевизор)

- После чего обычно бывает радуга? (После дождя)

Вопросы команде «Солнышко»:

- В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)

- Самый первый месяц года. (Январь)

- Овощ для борща и винегрета. (Свекла)

- Во что превращается вода зимой? (Лед)

- Он помогает нам говорить с теми, кто далеко. (Телефон)

- Что видно на небе ночью? (Луна и звезды)

Ведущий: Предоставляется слово жюри.

Ведущий: Ребята, на станциях всегда много народа, а давайте мы и их проверим, готовы ли они к школе?

РАЗМИНКА. БЛИЦ ОПРОС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Ведущий: Болельщики мы предлагаем вам принять участие в нашей викторине. Вам нужно ответить на вопросы. За каждый правильный ответ ваша команда будет получать 1 балл.

Назови хозяина каждой вещи.  Команда «Дружба»:

• Третий день недели? (среда)
• На какой знак светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
• Сколько месяцев в году? (12)
• Чей это номер телефона «03»? (скорая помощь)

Команда «Солнышко»:

• Цыпленок в будущем? (курица)
• Шестой день недели? (суббота)
• Сколько месяцев в 1 времени года? (3)
• Чей это номер телефона «02»? (полиция) 

Ведущий:  Предоставляется слово жюри.

IV станция

Ведущий: Ребята, а мы приехали на станцию «Перевертыш». Команды, вам предстоит назвать слова наоборот.

Слова для команды «Дружба»:

• Мокрый-(сухой)
• Потолок-(пол)
• Высокий-(низкий)
• Длинный-(короткий)
• Старый-(молодой)
• Черный-(белый)
• Тихо-(громко)

Слова для команды «Солнышко»:

• Широкий-(узкий)
• Толстый-(тонкий)
• Злой-(добрый)
• Хороший-(плохой)
• День-(ночь)
• Горячий-(холодный)
• Мальчик-(девочка)

Ведущий:  Предоставляется слово жюри.

V станция

Ведущий: Команды, следующая станция «Внимание».

Команды, посмотрите на экран. Найдите один лишний предмет и объясните почему? «4-й лишний» (слайды).

Ведущий:  Предоставляется слово жюри.

Ведущий: Ребята, вас ждет следующее задание. Я называю предмет в единственном числе, а вы во множественном. Игра «Один-много».

• Вилка-вилки
• Стол-столы
• Кошка-кошки
• Бабочка-бабочки
• Конфет-конфеты
• Цветок-цветы
• Ягода-ягоды
• Дерево-деревья
• Яйцо-яйца
• Шар-шары

Ведущий:  Предоставляется слово жюри.

VI станция

Ведущий: Мы прибыли на конечную станцию «Сказочная». Посмотрите на экран, что за сказка изображена на картине? (слайды) Назовите их. (Теремок, Три поросята, 3 чуул эртемниг оол)

VII станция

Ведущий:  Ребята мы приехали. Эта станция «Конечная». Все мы убедились, что вы готовы к школе!

 Пока наше жюри определяет, кто из команд победил в викторине, я предлагаю вам отдохнуть. «Релаксация».

Предоставляется слово жюри. Подведение итогов викторины. Награждение команд.