«Учимся делать комплименты»
материал (подготовительная группа) на тему

 «Учимся делать комплименты»

сценарий открытого мероприятия

Действующие лица:

Ведущий воспитатель,

Старуха Шапокляк, Баба Яга, Печка, Яблонька, Речка - взрослые.

Дети подготовительной группы и их родители.

Цели:

• обучение детей использованию такой формы речевого этикета,
• как комплимент;
• обогащение речи воспитанников выражениями одобрения;
• закрепление умения находить предмет для выражения похвалы
• конкретному человеку;
• воспитание доброжелательного отношения друг к другу, к людям, миру;
• знакомство с новой пословицей.

Предварительная работа: заучивание стихов, песен, пословиц.

Словарь: комплимент, этикет.

Оборудование: воздушный шарик, беджики на каждого участника мероприятия, кубики, костюмы для сказочных героев.

Ведущий: «Дорогие мои друзья, добрый день, здравствуйте, милости просим» - от таких слов, наверное, всем становится теплее и светлее. Доброта - вещь удивительная. Она сближает нас. Это язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Благодаря доброте мы можем понять друг друга. Доброта - это стремление человека дать счастье людям, всему человечеству. Об этом говорится в пословицах.

1-й ребенок: Понять и исполнить желание другого - одно удовольствие, честное слово!

2-й ребенок: Если доброта живет на свете - радуются взрослые и дети!

3-й ребенок: Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

Ведущий: Дети, вас ждет много славных дел впереди. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства.

(Дети читают стихи.)

Дети:  Придумано кем-то просто мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!».

«Доброе утро!» солнцу и птицам,

«Доброе утро!» улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

И доброе утро длится до вечера!

(Воспитанники исполняют песню «Если добрый ты»,

муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.)

Ведущий: Для того чтобы стать вежливыми, мы должны пользоваться «волшебными» словами. Доброе слово помогает человеку в трудную минуту рассеять плохое настроение. В народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». А какие волшебные, ласковые, красивые слова вы знаете?

Игровое упражнение "Кому волшебный шарик дам,

 тот говорит волшебное слово"

Ведущий раздает воздушные шарики, а дети произносят «волшебные» слова: извините, пожалуйста, здравствуйте, доброе утро, добрый вечер, добрый день, доброй ночи и т. д.

Ведущий: Молодцы! А теперь поиграем: я начну, а вы продолжайте, хором дружно отвечайте! Растает даже ледяная глыба от слова теплого...

Дети: Спасибо!

Ведущий: Зазеленеет старый пень, когда услышит...

Дети: Добрый день!

Ведущий: Если больше есть не в силах, скажем маме мы...

Дети: Спасибо!

Ведущий: Когда нас бранят за шалости, мы говорим...

Дети: Простите, пожалуйста!

Ведущий: Кто-то к нам стучится в дверь (раздается стук). Какие слова нужно сказать, когда слышен стук?

Дети: Войдите, пожалуйста.        

Ведущий: Правильно! Давайте громко дружно скажем «Войдите, пожалуйста».

Дети: Войдите, пожалуйста!

(Заходит старуха Шапокляк.)

Шапокляк: Войдите, пожалуйста, войдите, пожалуйста... Здравствуйте, здравствуйте, ребятишки! Плутишки, хитришки, забияшки! Лариска, вперед, не останавливайся, ищи! Ах! Нашла, ну вот они, ребятишки-дошколята, сидят, на нас с тобой глядят! Лариска! На место! (Убирает крысу в сумку).

Ведущий: Кто это к нам пожаловал?

Дети: Это старуха Шапокляк.

Ведущий: Кажется, она не в настроении! Надо ее встретить добрыми, ласковыми словами и сделать ей комплименты.

Дети: Здравствуйте, Шапокляк!

Шапокляк (лукаво):Здравствуйте, детишки! Где вы бывали, что вы тут делаете?

Дети: Где мы были, мы не скажем,            (Пожимают друг другу руки.)

           А что делали - покажем.            (Подходят к старухе Шапокляк.)

Шапокляк: Игрушки друг у друга отнимаете?        (Предполагает Шапокляк.)

Дети: Нет!

Шапокляк: Неужели здоровались?

Дети: Правильно! Раз, два, три - нас лови!

(Дети разбегаются, приседают. Старуха Шапокляк старается

их поймать.)

Ведущий: Уважаемая Шапокляк, знаете ли вы, что наши дети хорошие, добрые, приветливые и примерные?

Шапокляк: Это я самая примерная! С утра примеряю свою шляпу! (Смеется.)

Ведущий: А какие добрые слова ты знаешь?

(Старуха Шапокляк затрудняется с ответом, кто-то из детей говорит «Нежная».)

Шапокляк: Вспомнила, - снежная, добролежательная! Ой, что это я говорю? Ведь я не люблю лежать, мне так хочется танцевать!

Ведущий: Прежде чем танцевать, предлагаю вам поиграть.

Шапокляк: Вот интересно...

Игра "Подари комплимент"

Дети по очереди подходят к старухе Шапокляк и, глядя ей в глаза, говорят: ты у нас красавица, ты - наше солнышко, ты- голубушка, ты -лапушка, ты -цветочек...

Шапокляк: Ой, я даже расцвела от таких слов, так приятно! А сами, небось, деретесь? (Понарошку плачет.)

Ведущий: Нет, мы не деремся! Мы тоже умеем говорить друг другу ласковые и добрые слова, комплименты. Вот послушай.

Игра "Ласковушка"

Дети встают в круг и по очереди ласково называют соседа: «Ты - шустричок», «Ты - зайчик», «Ты - красавчик» и т. д.). После слов ведущего «Раз, два, три, четыре, пять, поменяемся опять!» игра продолжается. Воспитанники говорят комплименты своему соседу в обратном порядке.

Шапокляк: Мне очень приятно, что вы растете такими доброжелательными, улыбчивыми. Но мне пора уходить, пойду воспитывать свою крыску Лариску.

Ведущий: На память о нас мы тебе подарим танец.

(Дети исполняют танец «Улыбка» под музыку из м/ф «Крошка Енот»

(муз. В. Шаинского, ел. М. Пляцковского).

После танца старуха Шапокляк прощается и уходит.)

Ведущий: Я тоже рада за вас, что вы растете доброжелательными. Если вы знаете и говорите такие замечательные слова - комплименты, значит у вас чуткое сердце и вы любите друг друга. А у меня для вас есть еще одна игра.

Игра "Пирамида любви"

Воспитатель приглашает детей подойти к конструктору, который распределен на небольшие части, и сесть рядом.

Ведущий: Каждый из вас что-то или кого-то любит, и все мы по-разному это выражаем. Сейчас я буду называть все, что люблю, обозначать это одним кубиком и соединять кубики друг с другом. Например, я люблю свою семью (Берет один кубик.) Я люблю своих детей (Берет следующий кубик и соединяет с предыдущим и т. д., пока не получится высокая пирамида.) А теперь вы постройте пирамиды любви.

(Дети выполняют задание, а ведущий спрашивает их, что означает каждый из их кубиков.)

Ведущий: У вас замечательные пирамиды, в них поместилась не только любовь к своей семье, друзьям, но и к миру, людям. А подтвердим мы это песней.

(Дети исполняют песню «Из чего наш мир состоит?»,

муз. Б. Савельева, ел. М. Танича.)

Ведущий: А теперь я предлагаю вам построить «пирамиду любви» из наших рук.

(Ведущий с детьми выстраивают пирамиду.)

Ведущий: Вы чувствуете тепло рук? Посмотрите, какая у нас высокая получилась пирамида, потому что мы любимы и любим сами!

(Пока выстраивается пирамида из рук, появляется Баба Яга и опутывает всех веревками.)

Баба Яга: Какие вы умненькие и разумненькие, опрятненькие и аккуратненькие. Вы такие вежливые, а главное умеете делать комплименты. Мне как раз такие нужны в моем лесу. (В сторону гостей.) Я знаю, что они не такие уж замечательные и не такие уж вежливые. Вот такие-то мне и нужны.

Ведущий: Баба Яга, отпусти нас!

Баба Яга: Преодолеете все мои препятствия, тогда я вас отпущу. (В сторону гостей.) Вот с этими задачами они точно не справятся. А помогут мне персонажи из сказки «Гуси-лебеди».

(Входит Печка.)

Печка:       Узнали печку-матушку?

Люблю я печь блины

И вкусные, и румяные

С начинкой пироги.

Баба Яга: Вот вам задание - сделайте комплименты печке.

Дети (обсудив комплименты с воспитателем, между собой):

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы с тобой играть!

Мы тебя сейчас похвалим,

Комплимент тебе подарим.

Ты - печка матушка, добрая,

Милая, теплая.

Мы тебя любим за твои вкусные пирожки!

(Печка благодарит воспитанников за добрые слова и угощает их пирогами. Появляются Яблонька и Речка. Дети также делают им комплименты.)

Ведущий: Добрые слова способны творить чудеса. Сейчас мы тебе это покажем.

Игра "Садовники и цветы"

Дети разделяются на две подгруппы: цветы и садовники.

Ведущий: Если цветы долго не поливать водой, они завянут. Но сегодня мы пойдем в необыкновенный сад, где растут цветы, которым не надо воды. Они увядают и засыхают, если долго не слышат о себе добрых и ласковых слов. Пусть одна подгруппа будет цветами, которые увяли, потому что долго не слышали добрые слова, а другая - садовниками, которых вызвали на помощь погибающим цветам. Садовники должны ходить по саду и обращаться к каждому цветку с ласковыми словами, тогда они будут постепенно оживать и распускаться.

(Садовники говорят цветам добрые слова, потом дети меняются ролями.)

Баба Яга: Я таких красивых слов, комплиментов не слышала в своем лесу. Вот бы мне получить хоть один комплимент, я не была бы такой вредной.

Ведущий: А ты не уходи в свой лес, оставайся и поиграй с нами. Становись в круг и закрывай глаза. Мы тебе будем говорить комплименты, а ты отгадывай, кто из детей тебе их сказал.

Игра "Вежливые отгадки"

Проводится с целью закрепления умения находить слова для похвалы конкретному человеку. Дети образуют круг. Баба Яга встает в середину круга и закрывает глаза. Воспитанники, держась за руки, идут по кругу, проговаривая слова:

Раз, два, три, четыре, пять,

Постарайся угадать,

Кто тебя сейчас похвалит,

Комплимент тебе подарит.

С последним словом дети останавливаются, Баба Яга дотрагивается до одного из них. Ребенок немедленно произносит похвалу, а она должна угадать, кто произнес. Повторяться нельзя. В конце игры Баба Яга говорит пословицу.

Баба Яга: Добрые слова железные ворота открывают!

Ведущий: Вот видите, какую огромную роль играют добрые слова, комплименты в нашей жизни. Оказывается, их не так уж легко правильно говорить и получать.

Баба Яга: Какие же вы хорошие, настоящие, дружные, любезные, воспитанные.

Ведущий: Потанцуй с нами, пожалуйста, на прощание.

Баба Яга: Ну как отказаться от таких приятных слов!

(Дети исполняют ритмичный танец «Бабушка Яга» под музыку одноименной песни из репертуара группы «На-На» (муз. В. Окорокова, ел. Д. Петрова). После танца Баба Яга награждает детей.)

Баба Яга: За вашу работу, щедрость души

                  Всем присуждаю титулы:

                  «Самый добрый»,

                  «Самый внимательный»...

(Баба Яга вручает детям беджики с соответствующими титулами и затем уходит. Воспитатель подводит итоги мероприятия,

которое завершается чаепитием.)

сценарий открытого мероприятия