«Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»
материал ( группа) на тему

Ремезанцева Мария Александровна

Наше будущее – это наши дети. Наша Родина Россия только тогда будет сильной, процветающей и конкурентно-способной страной, когда будет здоровым ее подрастающее поколение.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл f92c74f4-1b0e-43eb-91e3-94ea2212c503.docx25.92 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»

  

Пояснительная записка.

Наше будущее – это наши дети. Наша Родина Россия только тогда будет сильной, процветающей и конкурентно-способной страной, когда будет здоровым ее подрастающее поколение. Задача охраны, сохранения и укрепления здоровья детей одна из ключевых в построении и развитии системы дошкольного образования. Здоровье, как функция успешной жизни, в наше время становится необходимым условием культурного развития человека. Вот почему так важно сформировать привычку к здоровому образу жизни в дошкольном возрасте

Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровления детей является естественным спутником жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой, формирующие физические и личностные качества ребёнка. Я применяю нетрадиционные технологии, как на физкультурных занятиях, так и во всех режимных моментах; использую технологии в дыхательной гимнастике, закаливающих процедур, в утренней гимнастике и в самостоятельной детской деятельности.

В предыдущей аттестации были даны следующие рекомендации: продолжать внедрение инновационных технологий в направлении физического развития детей дошкольного возраста; систематизировать работу с семьёй по вопросам оздоровления детей дошкольного возраста.

Почему я выбрала данную тему?    Актуальность опыта состоит в решении проблемы  сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Их внедрение строится на формировании  осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, которое, в свою очередь, должно стать системообразующим фактором модернизации физкультурно-оздоровительной деятельности современного детского сада.

Таким образом, можно сказать, что только круглогодичный,  системный подход к организации  физкультурно- оздоровительных, лечебно-профилактических  мероприятий позволит    эффективно  способствовать  укреплению и сохранению здоровья воспитанников, даст позитивную  динамику оздоровления детского организма, позволит   достичь положительных результатов: повышения  уровня физической подготовленности, повышения индекса здоровья детей,  положительную динамику в распределении по группам здоровья,  профилактику и коррекцию  отклонений  физического  развития  воспитанников.   Грамотная организация  здоровьесберегающей  среды, а также  использование здоровьесберегающих технологий, введение модели оздоровления детей, помогли мнемаксимально снизить статический компонент в режиме дня моих воспитанников, а также способствовали повышению двигательной деятельности каждого ребенка, его всестороннему психофизическому развитию.      

Результаты убеждают в правильности и действенности выбранных мною мер в совершенствовании физкультурно-оздоровительной работы

В связи с этим я наметила цель своей дальнейшей работы:

Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Задачи:

- подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста

- разработать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми

- создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей

- разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалы для родителей

- привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми

Ожидаемые результаты:

- создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность, сознательно использующую знания о здоровом образе жизни;

- снижение показателей заболеваемости;

- положительная динамика показателей физического развития детей.

- формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью;

Отслеживание результата

 

Предоставление опыта работы

Место и тема

Сроки /год

1.

Открытые мероприятия для педагогов д./с « Огонь - наш друг, огонь – наш враг», физкультурное занятие по сказке «Колобок»;

«Нетрадиционные формы оздоровления»

 

2010г.,

 

2012г.;

2014г

2.

Консультации для воспитателей

«Познавательно – речевое развитие дошкольников»;

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»;

«Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»

 

2011г.

 

2013г.

 

2014г.;

4.

Создание блога на сайте ДОУ 

 

 

2014г.

 

5.

Опубликовала методическую разработку на сайте «Копилка уроков»  по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»

 

 

6.

Город - педагогические чтения «Формирование навыка правильной осанки у детей дошкольного возраста через традиции и новации»

2014г.

Перспективный план на 2010 – 2015г.г.

месяц/год

Мероприятия

Содержание работы

Примечание

 

Методическая работа

 

 

ежегодно

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме

Оформление и пополнение папок («Для родителей», «Для педагогов», «Для детей») по здоровьесберегающим технологиям в группе

 

 

2011 год

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме «Гимнастика в детском саду»

Изготовление пособий для проведения утренней гимнастики, гимнастики пробуждения.

 

 

 

 

 

2011 год

 

2014 год

2015 год

Разработка долгосрочных

проектов

«Сундучок здоровья»

«Быть здоровым – здорово!»

«Богат мир насекомых»

работа по проектам

 

 

2011-20014 год

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме «оздоровление детей в детском саду»

Оформление картотеки игр, пальчиковых гимнастик, гимнастики для глаз, релаксационных упражнений и т.д.

 

 

2011 – 2015 года

Изучение методической литературы интернет ресурсов

Создание комплекта демонстрационного и раздаточного материала для занятий

 

 

2011-2015 год

Создание предметно – развивающей среды в группе

Оформление физкультурно-оздоровительного центра в группе

 

 

Работа с детьми

 

 

2011 год

Анализ,

изучение детей

Анализ показателей заболеваемости, уровень здоровья

 

 

2011 – 2015 год

Применение собранного материала на практике

Проведение закаливающих мероприятий, гимнастики пробуждения, пальчиковой гимнастики, динамических пауз, элементов релаксации.

 

 

2011 – 2015 год

Проведение «Недель здоровья»

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

Беседы с детьми о ЗОЖ

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

Проведение соревнований, мероприятий

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

участие в соревнованиях и конкурсах на уровне города и детского сада

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

организованная деятельность

Разучивание с детьми пословиц, загадок о спорте, ЗОЖ

 

 

Работа с родителями

 

 

2011-2015 год

Консультации, беседы,

мастер – класс «Умные пальчики», 2010г.; «Как помочь детям с плоскостопием», 2011г.; «Укрепляем здоровье всей семьёй», 2012г.;

семинары: «Мнемотехника в обучении связной речи детей старшего дошкольного возраста», «Роль моделирования в развитии связной речи детей старшего дошкольного   возраста»

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

Выпуск периодической оздоровительной газеты

Наличие газет, фотоотчетов

 

 

2011-2015 год

просветительская деятельность

Подготовка материала в уголок для родителей на разную тематику

(«Неболей-ка!», «Здоровье в наших руках», «Сундучок здоровья» и др.)

 

 

2011-2015 год

Распространение информационных буклетов, памяток о здоровом образе жизни

изготовление информационных буклетов, памяток о здоровом образе жизни

 

 

2011-2015 год

Опрос родителей

Анкетирование, собеседование, опрос

 

 

2011-2015 год

Проведение тематических родительских собраний

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

Проведение соревнований, мероприятий

по плану работы на год

 

 

2011-2015 год

участие в соревнованиях и конкурсах

по плану работы на год

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников.

Повышение знаний о значении физического развития  и закаливания в жизни детей. Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей. Формирование единого подхода к методам ...

План самообразования по теме: «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»

План по самообразованию направлен на создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспи...

«Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников в соответствии с ФГОС»

Направление: физкультурно-оздоровительное.Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у р...

«Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников» (сказкотерапия)

На сегодняшний день встает вопрос о работе по формированию осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.Одним из средств решения проблем по оздоровлению детей становятся здоровьесберегающ...

«Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»

Наше будущее – это наши дети. Наша Родина Россия только тогда будет сильной, процветающей и конкурентно-способной страной, когда будет здоровым ее подрастающее поколение. Задача охраны, сохранен...